在二氧化碳、氧氣、氫氣和氮?dú)馑钠渴?biāo)簽的無(wú)色氣體中,用燃著的木條可以鑒別出


  1. A.
    一瓶氣體
  2. B.
    二瓶氣體
  3. C.
    三瓶氣體
  4. D.
    四瓶氣體
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

20、通過(guò)“金屬和金屬材料”和“燃燒”的復(fù)習(xí),同學(xué)們對(duì)課本上“活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產(chǎn)生了質(zhì)疑.在老師的幫助下,用金屬鈉來(lái)探究下列問(wèn)題:
問(wèn)題:金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅?金屬鈉能否在其他氣體(如:CO2)中燃燒?
[查閱資料]金屬Na性質(zhì)活潑,常溫下,它極易與氧氣反應(yīng)生成白色固體氧化鈉,氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉.金屬鈉還可以與水劇烈反應(yīng)放出氫氣.
[實(shí)驗(yàn)一]:①在實(shí)驗(yàn)室中,金屬鈉保存在煤油中;②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉,用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中,觀察到溶液中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,但沒(méi)有紅色的物質(zhì)析出;③按照步驟②將金屬鈉投入水中,待反應(yīng)結(jié)束后滴加酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅.
[實(shí)驗(yàn)二]:將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶?jī)?nèi)附著黑色顆粒,并粘附著白色物質(zhì).
[問(wèn)題討論]
(1)金屬鈉保存在煤油中的原因
常溫下,它既極易與氧氣反應(yīng),還可以與水劇烈反應(yīng)

(2)根據(jù)上述資料和 實(shí)驗(yàn)一中的現(xiàn)象寫出鈉塊投入硫酸銅溶液所發(fā)生的反應(yīng)方程式:
2Na+2H2O=2NaOH+H2
;
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

(3) 實(shí)驗(yàn)二中生成的黑色顆粒是
,而白色物質(zhì)可能是什么呢?
①同學(xué)們圍繞白色物質(zhì)可能是什么產(chǎn)生如下猜想:甲認(rèn)為白色物質(zhì)是氧化鈉,乙認(rèn)為是碳酸鈉,丙認(rèn)為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物,丁認(rèn)為是氫氧化鈉.我認(rèn)為認(rèn)為丁的猜想是錯(cuò)誤的,理由是
反應(yīng)物中無(wú)氫元素

②對(duì)白色物質(zhì)是什么進(jìn)行實(shí)驗(yàn)再探究,方案設(shè)計(jì)如下:
方案1:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過(guò)濾,向?yàn)V液中加入無(wú)色酚酞試液,觀察到溶液變成紅色,結(jié)論:白色物質(zhì)中一定有氧化鈉.
方案2:取該樣品少量于試管里,滴加足量稀鹽酸,溶液中有氣泡冒出,結(jié)論:白色物質(zhì)中一定有
碳酸鈉

方案3:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過(guò)濾,向?yàn)V液中加入過(guò)量的
B
溶液(供選試劑:A.石灰水B.氯化鈣溶液 C.硫酸銅溶液),出現(xiàn)白色沉淀,然后過(guò)濾,再向溶液里滴加無(wú)色酚酞試液,無(wú)明顯現(xiàn)象出現(xiàn).則
(在甲、乙、丙中選)的猜想成立.
③評(píng)價(jià)與反思:小娟同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案1得出的結(jié)論不正確,其理由是
碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅

④結(jié)論:金屬鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為
4Na+3CO2=C+2Na2CO3

[應(yīng)   用]實(shí)驗(yàn)室中的金屬鈉著火時(shí),你的滅火方法是
沙子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?日照)甲烷在一定量的氧氣中燃燒,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:
物質(zhì) 甲烷 氧氣 二氧化碳 X
反應(yīng)前質(zhì)量/g 3.2 11.2 0 0 0
反應(yīng)后質(zhì)量/g 0 0 7.2 4.4 a
下列判斷正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?東城區(qū)二模)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后,要學(xué)會(huì)從化學(xué)視角觀察物質(zhì)世界.
(1)從組成角度看:世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素組合而成.水是由
氫、氧
氫、氧
組成的.
(2)從微粒角度看:構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有
分子、原子和離子
分子、原子和離子
.二氧化碳是由
分子
分子
構(gòu)成的.
(3)從物質(zhì)分類看:氫氧化鎂可使酚酞溶液顯紅色,說(shuō)明其具有
性.請(qǐng)寫出其與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O

(4)從變化角度看:①化學(xué)變化中伴隨著能量變化.甲烷燃燒的化學(xué)方程式是
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
,反應(yīng)同時(shí)伴隨著將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)?!--BA-->
能的過(guò)程.②在化學(xué)變化中,物質(zhì)的轉(zhuǎn)化遵循質(zhì)量守恒定律.一定質(zhì)量的某物質(zhì)甲(相對(duì)分子質(zhì)量是90)在氧氣中完全燃燒,消耗6.4g氧氣,同時(shí)生成5.6g一氧化碳、4.4g二氧化碳和5.4g水,則對(duì)甲的說(shuō)法正確的是
CD
CD
(填字母序號(hào)).
A.只含有碳、氫兩種元素
B.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C.碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
D.若相同質(zhì)量的甲在9.6g氧氣中完全燃燒,則只生成二氧化碳和水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?金灣區(qū)模擬)小明在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒.他在如圖裝置中進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體X和一種黑色固體單質(zhì)Y.則X的化學(xué)式為
MgO
MgO
,這個(gè)實(shí)驗(yàn)使你對(duì)燃燒條件產(chǎn)生的新認(rèn)識(shí)是
燃燒不一定需要氧氣參加,二氧化碳在一定條件下能夠支持燃燒
燃燒不一定需要氧氣參加,二氧化碳在一定條件下能夠支持燃燒

【資料】氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑.當(dāng)溫度達(dá)到380℃時(shí),氫氧化鎂開始分解出水蒸氣,同時(shí)生成耐高溫的白色固體X.利用氫氧化鎂這一性質(zhì),將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用.根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因(答一點(diǎn))
氫氧化鎂受熱能夠分解生成水蒸氣和耐高溫的白色固體,白色固體附著在可燃物上,使可燃物與氧氣隔絕
氫氧化鎂受熱能夠分解生成水蒸氣和耐高溫的白色固體,白色固體附著在可燃物上,使可燃物與氧氣隔絕

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

干粉滅火器是常用的滅火器之一,它是用壓縮的二氧化碳吹出白色干粉來(lái)滅火的.這種滅火器可用來(lái)?yè)錅缬、氣等燃燒引起的火?zāi),其中干粉的成分是碳酸氫鈉,它受熱后分解成一種鹽,兩種氧化物.請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)從上可知,碳酸氫鈉的性質(zhì)有
白色固體、受熱易分解
白色固體、受熱易分解

(2)滅火時(shí),碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O

(3)點(diǎn)燃的鎂能在二氧化碳中燃燒,生成一種金屬氧化物和一種非金屬單質(zhì),請(qǐng)寫出鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式
2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C
,由此你對(duì)燃燒的條件有什么新的認(rèn)識(shí)
燃燒不一定需要氧氣
燃燒不一定需要氧氣

(4)專家提示從火災(zāi)中逃生時(shí),可以用濕毛巾捂住口鼻,其主要作用是
防止煙塵堵塞呼吸道
防止煙塵堵塞呼吸道

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同步練習(xí)冊(cè)答案