【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是(  )

A. 實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳,向容器中先加稀鹽酸,后加入石灰石

B. 將點(diǎn)燃的木炭迅速伸入充滿氧氣的集氣瓶中

C. 用燃著的木條檢驗(yàn)氣體是否是二氧化碳

D. 用排水法收集氧氣時(shí),要等到水槽中出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡時(shí)才開始收集

【答案】D

【解析】A、加藥品的順序是先加固體藥品后加液體藥品,故實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳,向容器中先加石灰石,后加入稀鹽酸,錯(cuò)誤;B、做木炭燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),要將點(diǎn)燃的木炭慢慢的伸入充滿氧氣的集氣瓶中,以免氧氣受熱膨脹逸出,錯(cuò)誤;C、檢驗(yàn)二氧化碳用到的是澄清的石灰水,錯(cuò)誤;D、用排水法收集氧氣時(shí),要等到水槽中出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡時(shí)才開始收集,否則會(huì)導(dǎo)致收集的氧氣不純,正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中正確的是

A.t1時(shí),甲和乙的溶解度均為30

B.t1 時(shí),甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

C.t 2時(shí), 分別在100 g水中各溶解20 g甲、乙,降溫后,乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能會(huì)大于甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D.t2 時(shí),在100 g水中放入60 g乙,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測(cè)定石灰水樣品中碳酸鈣的含量,取52g樣品于燒杯中,然后向其中滴加稀鹽酸,使之與樣品充分反應(yīng),恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng))時(shí),加入稀鹽酸的質(zhì)量為180g,反應(yīng)后燒杯中的總質(zhì)量為210g,請(qǐng)計(jì)算:

(1)反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為:___________;

(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用嘴吹滅燃著的生日蠟燭,利用的主要滅火原理是

A隔絕空氣 B降低可燃物的著火點(diǎn)

C清除可燃物 D使可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中正確的是( 。

A. 細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成

B. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧

C. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳?xì)怏w

D. 向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)按氧化物、混合物、單質(zhì)順序排列的一組是

A.高錳酸鉀、空氣、稀有氣體 B.金剛石、加碘鹽、液氧

C.干冰、礦泉水、水銀 D.石灰石、煤、生鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的

B氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的

C氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的

D一個(gè)氯化氫分子是由一個(gè)氫元素和一個(gè)氯元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組活動(dòng)中,同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究。探究過程中,大家對(duì)白磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。

【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40,紅磷的著火點(diǎn)是240,……燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3)。

【交流與討論】白煙對(duì)人體健康有害,該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)。

【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整。

【反思與評(píng)價(jià)】(1)改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較,優(yōu)點(diǎn)是 。

(2)小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計(jì)了圖3裝置。其中氣球的作用是 。

【拓展與遷移】實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí),小朱同學(xué)說:“待a試管冷卻后,如果將試管口緊貼水面(室溫下),并取下橡皮塞,將看到液體進(jìn)入試管!边@一說法得到大家的一致認(rèn)同。

小紅問:“如果不考慮橡皮塞占試管的容積,進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢?”大家爭(zhēng)論后,出現(xiàn)兩種預(yù)測(cè)。

甲:接近試管容積的l/5;乙:不一定接近試管容積的l/5。

你贊同的預(yù)測(cè)是 (填“甲”或“乙”),理由是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬用途廣泛,其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容。

1)下圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是

A.鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13

B.在化合物中鋁通常顯+3價(jià)

C.鋁是地殼中含量最多的元素

D.鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性

2)某化學(xué)小組用一定量AgNO3Cu(NO3)2混合溶液進(jìn)行了下圖實(shí)驗(yàn),并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和實(shí)驗(yàn)探究。

【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些?

【作出猜想】只有Zn(NO3)2② Zn (NO3)2、AgNO3③ Zn (NO3)2、Cu(NO3)2④Zn (NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2

【交流討論】不合理的猜想是 (填標(biāo)號(hào)),其理由是 。

【實(shí)驗(yàn)探究】若猜想成立,通過以下實(shí)驗(yàn)可確定固體B的成分,請(qǐng)將下表填寫完整。

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn) 象

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式

取少量固體B
滴加

有氣泡產(chǎn)生



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