“民以食為天,食以安為先”.食品安全是關(guān)系人民群眾身體健康和生命安全的一件大事”.下列做法不會(huì)對(duì)人體有害的是( 。
| A. | 為使饅頭好看,超市售用檸檬黃、糖精鈉、玉米精等多種添加劑炮制的染色饅頭 |
| B. | 為了增進(jìn)營(yíng)養(yǎng)和促進(jìn)消化,牛奶經(jīng)工業(yè)發(fā)酵后得到酸奶 |
| C. | 為保持肉制品的鮮美,某食品有限公司使用吃了“瘦肉精”的豬肉做原料制火腿腸 |
| D. | 為避免浪費(fèi),某市有人將餐館的潲水油進(jìn)行凈化成“地溝油”再售往學(xué)校和酒店再利用 |
亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康. . | |
專(zhuān)題: | 化學(xué)與生活. |
分析: | 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答,添加劑量多對(duì)人體有害,瘦肉精對(duì)人體有害,地溝油對(duì)人體有害,據(jù)此解答. |
解答: | 解:A、檸檬黃、糖精鈉、玉米精中大部分含有重金屬如鎘、鉛,長(zhǎng)期攝入會(huì)致癌,所以錯(cuò)誤; B、酸奶是以新鮮的牛奶為原料,經(jīng)過(guò)巴氏殺菌后再向牛奶中添加有益菌(發(fā)酵劑),經(jīng)發(fā)酵后,再冷卻灌裝的一種牛奶制品,正確; C、瘦肉精是一種激素,而且不容易分解,長(zhǎng)期使用危害人體健康,所以錯(cuò)誤; D、地溝油可以再利用,但其中含有好多變質(zhì)的成分,對(duì)人體健康有害,所以錯(cuò)誤; 故選B. |
點(diǎn)評(píng): | 本題信息很新,是學(xué)生了解化學(xué)是一把雙刃劍,在給人類(lèi)帶來(lái)好處的同時(shí),也可能給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難.作為任何人必須講誠(chéng)信,否則受害的不只是別人,還有自己. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)催化劑的敘述中,正確的是( )
A.二氧化錳用夠用于所有反應(yīng)的催化劑
B.在過(guò)氧化氫分解前后,二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均未改變
C.催化劑一定能夠加快化學(xué)反應(yīng)速率
D.加熱氯酸鉀時(shí)如果不加入催化劑則無(wú)法獲得氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以下幾種實(shí)驗(yàn)操作,不正確的是( 。
| A. | 酒精燈失火用濕抹布撲滅 | B. | 用量筒做容器配制溶液 |
| C. | 用聞氣味的方法區(qū)別物質(zhì) | D. | 取用少量粉末狀固體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水冷卻后,除了會(huì)凝固成冰晶體外,還會(huì)形成玻璃態(tài),它是由液態(tài)水急速冷卻到﹣108℃時(shí)形成的,玻璃態(tài)的水與普通液態(tài)水的密度相同.下列說(shuō)法正確的是( )
| A. | 水由液態(tài)變?yōu)椴AB(tài),體積減小 | B. | 水由液態(tài)變?yōu)椴AB(tài),體積膨脹 |
| C. | 水由液態(tài)變?yōu)椴AB(tài)是物理變化 | D. | 水由液態(tài)變?yōu)椴AB(tài)是化學(xué)變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式
水 干冰 五氧化二磷 高錳酸鉀
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
①鎂條在空氣燃燒 ;
②二氧化碳與水反應(yīng) ;
③加熱碳酸氫銨 ;
④在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
月球上存在著一種豐富的新能源氦3。已知氦3的原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的,其原子核外電子數(shù)和相對(duì)原子質(zhì)量分別為( )。
A.1和2 B.2和3
C.3和1 D.3和3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生大量白霧
B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
C.鎂條在盛有食醋的試管中劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡,試管壁發(fā)燙
D.銅綠與鹽酸反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生氣泡,并得到無(wú)色溶液
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