【題目】配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,如圖所示實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( )
A.氯化鈉的取用
B.氯化鈉的稱量
C.水的量取
D.氯化鈉的溶解
【答案】B
【解析】解:A、取用氯化鈉時(shí),瓶塞應(yīng)倒放,用藥匙取藥品,圖中實(shí)驗(yàn)操作正確. B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤.
C、量取水時(shí),量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確.
D、溶解氯化鈉時(shí),為了加速其溶解,可以用玻璃棒攪拌,圖中實(shí)驗(yàn)操作正確.
故選B.
A、根據(jù)固體藥品的取用方法分析,取固體粉末時(shí)用藥匙.
B、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷.
D、溶解時(shí)用玻璃棒不斷攪拌可以加速溶解.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)變不能一步實(shí)現(xiàn)的是 ( )
A. CO2 →CaCO3 B. CuO→ Cu(OH)2 C. Na2CO3→ NaOH D. Fe2O3 → Fe
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室的常用儀器及裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.
實(shí)驗(yàn)室要用KClO3和MnO2制取O2 , 應(yīng)選用發(fā)生裝置是(填編號(hào)) , 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 . 若用排水法收集一瓶O2 , 驗(yàn)滿的實(shí)驗(yàn)操作方法是 . 收集完畢后,結(jié)束實(shí)驗(yàn)前的操作是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列短語(yǔ)中,從物質(zhì)變化的角度分析,屬于化學(xué)變化的是( )
A. 滴水成冰 B. 火燒赤壁
C. 司馬光砸缸 D. 鐵杵磨成針
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】a克氯酸鉀與b克二氧化錳混合加熱至完全反應(yīng),可得c克氯化鉀,則根據(jù)質(zhì)量守恒定律制得氧氣的質(zhì)量是
A. (a+b)克 B. (a+b-c)克 C. (a -c)克 D. (a+b+c)克
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水族館中,表演者常常攜帶氧氣瓶在水中與魚(yú)“共舞”。氧氣能被壓縮在氧氣瓶中說(shuō)明
A. 氧分子的大小發(fā)生改變 B. 氧分子可以再分
C. 氧分子總是在不斷運(yùn)動(dòng) D. 氧分子之間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)白光,生成黑色固體
B. 硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色,放出有刺激性氣味的氣體
C. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生白霧
D. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法中,正確的是 ( )
A. 懷疑煤氣泄漏,立即開(kāi)燈檢查 B. NH4NO3與熟石灰混合以便提高肥效
C. 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 D. 使用甲醛浸泡食物,以防止食品腐爛
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中最常用的思維方法,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 溶液具有均一穩(wěn)定的特征,所以均一穩(wěn)定的液體都是溶液
B. 離子都帶有電荷 ,所以帶電荷的粒子一定是離子
C. 單質(zhì)中只含有一種元素,所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
D. 復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀或水或氣體生成,所以生成其一的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
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