【題目】下列氣體有毒的是:
A. 一氧化碳(CO) B. 氧氣(O2) C. 氮氣(N2) D. 甲烷(CH4)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃時,甲的溶解度為a g
C.升高溫度乙的飽和溶液會變成不飽和溶液
D.t2℃時,分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“對比試驗”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識后,走進實驗室做了如下試驗,請回答下列問題。
A.燃燒的條件 B.鐵定生銹的條件 C.證明CO2與NaOH反應(yīng)
(1)通過實驗A,可以說明燃燒的條件之一是______________________
(2)對于實驗B,一端時間后觀察到試管①中的鐵定明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與水和___________直接接觸。
(3)實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)進行實驗,根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應(yīng),這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________,反應(yīng)完后在瓶①中滴加石蕊出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,加熱燒瓶中的水使之沸騰。水蒸氣從銅管噴出,此時將火柴靠近管口處,再迅速移開火柴,火柴立即燃燒。下列說法錯誤的是
A. 水沸騰時,水分子質(zhì)量和體積都增大
B. 管口處水蒸氣的作用是使火柴溫度達到著火點
C. 火柴移離水蒸氣,與氧氣充分接觸,從而燃燒
D. 火柴完全燃燒的產(chǎn)物含有二氧化碳和水等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是
A.將t1℃時b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
B.將t2 ℃時a的飽和溶液降溫至t1 ℃,溶液質(zhì)量不變
C.t2 ℃時,兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)a>b
D.將t2 ℃時a、b的飽和溶液分別降溫至t1 ℃,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
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【題目】海水曬鹽得到粗鹽,剩余的母液稱為苦鹵,粗鹽和苦鹵用途廣泛。
(1)為了除去粗鹽溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42-,有以下幾個實驗步驟:①加過量Na2CO3溶液②加過量NaOH溶液③加過量BaCl2溶液④加入適量鹽酸調(diào)至pH=7⑤過濾。其中正確的操作步驟是(各步驟不得重復(fù)選擇)_____________________。
(2)利用苦鹵制取鎂,主要流程如圖:
步驟Ⅱ中的試劑a是__________;步驟Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________;
(3)采用氨堿法生產(chǎn)純堿,主要流程如圖:
①上述Ⅱ步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。
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【題目】某興趣小組對某化學(xué)反應(yīng)進行了探究,實驗測定結(jié)果如下,下列說法正確的是
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 20 | 12 | 2 | 6 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 2 | 2 | 待測 |
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng) B.反應(yīng)后D物質(zhì)的質(zhì)量是30g
C.C物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑 D.以上說法均不正確
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】江西的特色小吃品種繁多,歷史悠久,獨具地方特色。下面幾個地市的著名特色小吃中所含營養(yǎng)物質(zhì)維生素較多的是( )
A. 贛州南酸棗糕 B. 湖口酒糟魚 C. 南昌米粉 D. 安;鹜
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為預(yù)防金屬制品銹蝕,下列措施或做法不當(dāng)?shù)氖?/span>
A.將使用后的菜刀洗凈擦干 B.在鐵制門窗表面噴涂油漆
C.在鐵制水管表面鍍一層鋅 D.用力擦去鋁鍋表面的氧化膜
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