【題目】下列現(xiàn)象不涉及化學(xué)變化的是（　�。�

A.信宜竹編B.客家米酒C.死灰復(fù)燃D.塑料降解

【答案】A

【解析】

A、信宜竹編過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；

B、客家米酒釀制過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；

C、死灰復(fù)燃過程中存在物質(zhì)的燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；

D、塑料降解過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】經(jīng)過學(xué)習(xí)我們可以初步認(rèn)識(shí)到：化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象與反應(yīng)物的濃度、反應(yīng)條件有密切的關(guān)系，請(qǐng)各舉一例說明。

（1）使用催化劑，能改變反應(yīng)速率。___________

（2）反應(yīng)物濃度的不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同。___________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)方程式表示有關(guān)的反應(yīng)的原理。
（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理
（2）氫氣作燃料的原理
（3）氫化鈣(CaH2)固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑，用它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)水蒸氣通過灼熱的焦炭后，得到的混合氣體主要成分產(chǎn)生了興趣。同學(xué)們決定通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
【提出猜想】該混合氣體成分為：一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣。
【查閱資料】
a．無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色； b．堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物；
c．H2 + CuO Cu + H2O； d．CO + CuO Cu + CO2。
【實(shí)驗(yàn)過程】
同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（部分夾持儀器已略去）。

（1）裝置A中無水硫酸銅變藍(lán)，裝置B中澄清石灰水變渾濁，由此得出的結(jié)論 。
（2）裝置D中的藥品為。
（3）同學(xué)們通過觀察裝置E、F中的現(xiàn)象后，證明了混合氣中含有氫氣。為了證明第四種氣體的存在，可用裝有（填試劑名稱）的裝置G。
（4）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想正確。
【實(shí)驗(yàn)反思】
經(jīng)過討論，同學(xué)們將上圖中裝置C~H進(jìn)行了簡(jiǎn)化，改進(jìn)后的裝置如下圖所示：

其中，干燥管中堿石灰的作用為 ， 燒杯上能觀察到的現(xiàn)象是 ，進(jìn)一步證明第四種氣體的存在實(shí)驗(yàn)操作是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)經(jīng)分析后知道，其中只含一種元素，則該物質(zhì)不可能是（　�。�

A.混合物B.純凈物C.單質(zhì)D.化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是治理汽車尾氣反應(yīng)的微觀過程。圖中單質(zhì)是(填名稱)；化學(xué)方程式為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法正確的是()

A.溫度高的物體含有的熱量一定多

B.為了增加糧食產(chǎn)量,可大量施用化肥

C.電解水時(shí)正極產(chǎn)生氫氣,負(fù)極產(chǎn)生氧氣

D.廢棄塑料引起的環(huán)境污染屬于白色污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（　�。�

A.氫氣、可口可樂飲料、氫氧化鈉B.水、冰水混合物、海水

C.稀有氣體、二氧化碳、空氣D.鋁箔、澄清石灰水、高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置是使用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置圖：

（1）在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處．由此可知氧氣約占空氣總體積的 ．
（2）請(qǐng)指出測(cè)定時(shí)需要注意的事項(xiàng)．、(答出二條 )．

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