壹佰元人民幣的防偽油墨中含有MgF2,其中F元素的化合價是( )
| A. | ﹣1 | B. | +2 | C. | +1 | D. | ﹣2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)屬純凈物的是( )①汽水;②純凈的鹽水;③水銀;④液態(tài)空氣;⑤二氧化碳.
| A. | ③④⑤ | B. | ①②③ | C. | ②③⑤ | D. | ③⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下表呈現(xiàn)的是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價等信息。試根據(jù)提供的信息回答問題:
(1)上表中鈉元素的核電荷數(shù)為 ▲ ,鋁元素的原子最外層電子數(shù)為 ▲ 。氯元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中,容易 ▲ (選填“失去”或“得到”)電子,屬于 ▲ 元素(選填“金屬”、“非金屬”)。
(2)核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個電子后,形成的粒子的符號是 ▲ (填離子符號);核電荷數(shù)分別為8和13的元素,組成化合物的化學(xué)式為 ▲ 。
(3)從上圖中,可發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:同一周期元素的原子具有相同的 ▲ 數(shù);同一族元素的原子具有相同的 ▲ 數(shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用數(shù)字、化學(xué)符號填空:
(1)2個氮原子 ;(2)3個鈉離子 ;(3)保持液氧化學(xué)性質(zhì)的最小微粒 ; (4)氯化鉀 ;(5)氧化鐵 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:① ;② .
(2)小明選擇C裝置制取一瓶干燥的氧氣,他應(yīng)選擇的收集裝置是 (填字母),用該裝置收集氧氣的依據(jù)是 .寫出用該裝置制氧氣的化學(xué)方程式 2 ;在該反應(yīng)中MnO2可以重復(fù)使用,理由是 .
(3)小明若想收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,他選用氣體收集裝置中的 (填裝置序號)可以使后續(xù)實(shí)驗(yàn)帶來方便、快捷、環(huán)保,理由是 .
(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取不易溶于水的乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 ;收集裝置是 (填字母).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是寶貴的自然資源,在日常生產(chǎn)和生活中有極其廣泛的應(yīng)用.
(1)小麗同學(xué)用燒杯分別取少量井水和蒸餾水,加入適量 ,攪拌,發(fā)現(xiàn)蒸餾水中泡沫多,而井水中出現(xiàn)浮渣,結(jié)論: 是硬水.在日常生活中可以用 方法達(dá)到軟化硬水的目的.
(2)圖1所示是電解水的裝置.
①與負(fù)極相連的甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是 ,檢驗(yàn)這種氣體的方法是 ;
②反應(yīng)一段時間以后,甲、乙兩試管內(nèi)匯集的氣體,體積比理論上應(yīng)為 ;小麗同學(xué)經(jīng)細(xì)致觀察,發(fā)現(xiàn)乙試管中收集到的氣體略少,其可能的原因是 .
(3)自來水廠的自來水生產(chǎn)過程中,水經(jīng)過絮凝、沉淀、過濾后再經(jīng)活性炭層(如圖2)處理.活性炭為大小適中的顆粒,所以有 作用;活性炭本身又是多孔性結(jié)構(gòu),所以又具有 作用.
(4)實(shí)驗(yàn)室在用過濾法分離混合物時,需要用到的玻璃儀器有 、 、 .
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