18．室溫下，向200g硝酸鉀溶液中加入20g硝酸鉀固體，充分?jǐn)嚢韬螅杏?g固體未溶解，再加入20mL水后，固體全部溶解．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．原溶液是飽和溶液
B．加入固體攪拌后得到的是飽和溶液
C．加水后得到的一定是飽和溶液
D．向原溶液中加2g硝酸鉀固體，原溶液就能飽和

分析 飽和溶液：在一定溫度下，一定量的溶劑里，不能繼續(xù)溶解某溶質(zhì)的溶液；不飽和溶液：在一定溫度下，一定量的溶劑里，還能繼續(xù)溶解某溶質(zhì)的溶液．根據(jù)飽和溶液與不飽和溶液的概念即可作答．

解答 解：A、室溫下，向200g硝酸鉀溶液中加入20g硝酸鉀固體，充分?jǐn)嚢韬�，尚�?g固體未溶解，說(shuō)明原溶液能溶解溶解硝酸鉀，是不飽和溶液，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、室溫下，向200g硝酸鉀溶液中加入20g硝酸鉀固體，充分?jǐn)嚢韬�，尚�?g固體未溶解，說(shuō)明加入固體攪拌后所得溶液不能再繼續(xù)溶解硝酸鉀，為飽和溶液，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C、再加入20mL水后，固體全部溶解，溶液可能恰好飽和，也可能不飽和，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、室溫下，向200g硝酸鉀溶液中加入20g硝酸鉀固體，充分?jǐn)嚢韬�，尚�?g固體未溶解，說(shuō)明原溶液溶解18g硝酸鉀才能達(dá)到飽和，所以向原溶液中加2g硝酸鉀固體，原溶液仍然不能飽和，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 判斷溶液是否飽和不能讓題意中的文字?jǐn)⑹雒曰竽悖欢ㄒ鶕?jù)飽和溶液與不飽和溶液的概念作答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．氫氣曾被用于飛艇和載人氣球．某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置模擬氫氣探空氣球（裝置中氣球固定在礦泉水瓶上）．礦泉水瓶和氣球的質(zhì)量為20g，氣球中鎂條的質(zhì)量為4.8g，瓶中盛有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的硫酸溶液75.2g，瓶底與桌面的接觸面積為4cm2．（Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑）
（1）反應(yīng)前礦泉水瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為5×103帕；
（2）反應(yīng)完全后生成氫氣的質(zhì)量為多少？
（3）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明：該裝置在空氣中能否上��？（假設(shè)反應(yīng)后裝置內(nèi)外壓強(qiáng)相等，已知ρ空氣=1.3g/L，ρ氫氣=0.09g/L）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．向量筒中注入水，仰視讀書(shū)為A ml，倒出一部分水后，俯視讀數(shù)為 B ml，則倒出水的體積為（　�。�
A．（ A-B ml）B．大于（ A-B ml  ）C．小于（A-B ml）D．無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A．
向試管中傾倒液體		B．
點(diǎn)燃酒精燈
C．
檢查氣密性		D．
稱(chēng)取氯化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)
（1）水H2O     （2）五氧化二磷P2O5
（3）二氧化錳MnO2  （4）高錳酸鉀KMnO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．（1）說(shuō)出下列符號(hào)所表示的意義：
①N氮元素、一個(gè)氮原子．  ②6Mg6個(gè)鎂原子．③Fe鐵元素、一個(gè)鐵原子、鐵．
（2）用化學(xué)符號(hào)表示下列各項(xiàng)：
①4個(gè)氧原子4O，②4個(gè)氯離子4Cl-，．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．原子中帶電的微粒有質(zhì)子、電子，原子序數(shù)為12的原子容易失去（填得到或失去）電子，變成Mg2+（寫(xiě)符號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．根據(jù)下列圖示裝置回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱(chēng)：a酒精燈，c鐵架臺(tái)，d集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室欲用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選用裝置AC（或AE）．（填裝置編號(hào)）．寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）如果選用的收集裝置需要檢驗(yàn)氧氣是否已收集滿(mǎn)，則應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口
（4）某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，原因可能是試管口未放棉花；
（5）某同學(xué)用排水法收集氧氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純，其原因可能是：a集氣瓶未裝滿(mǎn)水；b未等氣泡冒出就開(kāi)始收集氧氣，
（6）某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管炸裂了，其原因可能是：a試管口高于試管底部；b沒(méi)有給試管均勻預(yù)熱（合理均可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上按如下順序擺放著7瓶不同的無(wú)色溶液（如圖所示），其中4、5號(hào)試劑瓶標(biāo)簽破損．

【提出問(wèn)題】這兩瓶試劑分別是什么？
【查閱資料】
①堿性的亞硫酸鈉（Na2SO3）溶液、Na2CO3溶液都能與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀．
②Na2SO3+2HCl═2NaCl+SO2↑+H2O．
③CO2與SO2均可以使澄清石灰水變渾濁，SO2是一種有刺激性氣味的氣體．
【作出猜想】4、5號(hào)溶液可能分別是NaOH、Na2CO3、Na2SO3或NaCl溶液中的一種．
【實(shí)施方案】取少量4、5號(hào)溶液分別于試管中，然后分別進(jìn)行下列三組實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)1：在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的1號(hào)溶液，兩試管中的溶液均變成紅色，說(shuō)明4、5均不可能是上述猜想中的NaCl溶液．
實(shí)驗(yàn)2：在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的3號(hào)溶液，兩試管中均產(chǎn)生白色沉淀，4、5號(hào)溶液可能分別是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一種．寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
實(shí)驗(yàn)3：在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的2號(hào)溶液，在盛4號(hào)溶液的試管中有無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生現(xiàn)象，說(shuō)明4號(hào)是Na2CO3溶液；在盛5號(hào)溶液的試管中有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生現(xiàn)象，說(shuō)明5號(hào)是Na2SO3溶液．
【實(shí)施方案】同學(xué)們經(jīng)過(guò)分析，認(rèn)為4號(hào)溶液還可能是變質(zhì)的NaOH溶液．請(qǐng)你利用上述圖中的試劑設(shè)計(jì)鑒定實(shí)驗(yàn)方案，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量4號(hào)溶液于試管中加入過(guò)量CaCl2溶液有白色沉淀生成4號(hào)溶液是部分變質(zhì)的NaOH溶液．
靜置，向上層清液中滴加酚酞試液溶液由無(wú)色變成紅色

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