(2013?東港市二模)請結合下圖所示實驗裝置回答有關問題:

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:a
酒精燈
酒精燈
、b
試管
試管
;
(2)實驗室常用加熱高錳酸鉀固體的方法來制取氧氣,請寫出該反應的化學方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,根據(jù)該反應原理,可選擇圖中
A
A
(填標號,下同)與C組裝一套制取氧氣的裝置;
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
;你所組裝的上述制取氧氣的裝置
不能
不能
(填“能”或“不能”)用于實驗室制取二氧化碳,理由是
反應物是固體與液體的反應且反應不需加熱,故不能用A裝置制;且二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集
反應物是固體與液體的反應且反應不需加熱,故不能用A裝置制。磺叶趸寄苋苡谒,不能用排水法收集

(4)已知二氧化硫是易溶于水,密度比空氣大的有毒氣體.在實驗室,常用亞硫酸鈉固體和稀硫酸在常溫下反應來制取二氧化硫氣體.請參照以上給出的信息,回答下列問題:用上述方法制取二氧化硫,應選用的發(fā)生裝置是
B
B
、最好選用裝置
E
E
來收集二氧化硫氣體,理由是
二氧化硫密度比空氣大且排出的尾氣便于排出進行處理
二氧化硫密度比空氣大且排出的尾氣便于排出進行處理
分析:(1)據(jù)常用儀器回答;
(2)據(jù)加熱高錳酸鉀的反應原理書寫方程式,并據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置;
(3)據(jù)大理石和稀鹽酸反應原理書寫方程式,并據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件判斷發(fā)生裝置、據(jù)二氧化碳的溶解性判斷能否用排水法收集;
(4)據(jù)發(fā)生和收集裝置的選取方法進行判斷,同時注意二氧化硫有毒,為了避免污染大氣,還要進行尾氣處理.
解答:解:(1)標號儀器分別是酒精燈和試管;
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,方程式是:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)大理石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;該反應是固體和液體不需加熱制取氣體,屬于固液常溫型,故不可用加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,且二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,故(2)中的裝置組合不適宜用來制取二氧化碳;
(4)用亞硫酸鈉固體和稀硫酸在常溫下反應來制取二氧化硫氣體,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B;二氧化硫密度比空氣大且有毒,所以要進行尾氣處理,應用雙孔塞,排出的尾氣便于通入水或氫氧化鈉溶液進行吸收處理
故答案為:(1)酒精燈;試管;
(2)A;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;不能;反應物是固體與液體的反應且反應不需加熱,故不能用A裝置制。磺叶趸寄苋苡谒,不能用排水法收集;
(4)B;E;二氧化硫密度比空氣大且排出的尾氣便于排出進行處理.
點評:能據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件正確選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體的性質選擇收集裝置,牢記實驗室制取氧氣、二氧化碳的反應原理,并能結合具體情景進行分析解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?東港市二模)4.20蘆山地震發(fā)生后,人們通過各種渠道給災區(qū)送去營養(yǎng)物質.據(jù)報道,某企業(yè)為災區(qū)送來了大量的豬肉、雞蛋、大豆油和白面.你認為這些物質不能提供大量的( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?東港市二模)關于原子和分子的說法,正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?東港市二模)將石油加熱煉制,不能得到的產品是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?東港市二模)在“粗鹽中難溶性雜質的去除實驗”中,沒有涉及到的實驗步驟是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?東港市二模)正確的化學實驗操作對實驗結果、人身安全都非常重要.以下是一些實驗操作圖,其中正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案