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1．溶解是生活中常見的現象，不同物質在水中的溶解能力不同．
①下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度（單位：g/100g水）．
溫度（℃）020406080100
KNO313.331.663.9110169246
NaCl35.736.036.637.338.439.8
Ⅰ.20℃時，將20gNaCl放入50g水中，所得溶液的質量是68g．
Ⅱ．從NaCl溶液中得到NaCl晶體的方法是蒸發(fā)結晶．
 ②用硫酸銅進行如圖所示的實驗，完成下列填空（用編號表示）．

Ⅲ．所得三種溶液中：一定屬于飽和溶液的是A，溶液中溶質質量分數的大小關系是C＞B＞A．

分析 ①根據20℃時，氯化鈉的溶解度進行分析；
根據氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化較小進行分析；
②根據飽和溶液的判斷方法，以及溶液中溶劑的質量進行分析．

解答 解：①20℃時，氯化鈉的溶解度是36克，所以將20g NaCl放入50g水中，所得溶液的質量是50g+18g=68g；
氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化較小，所以從NaCl溶液中得到NaCl晶體的方法是蒸發(fā)結晶；
②通過分析可知，A燒杯底部有固體，所以一定屬于飽和溶液的是A，B中的溶質是40mL，C中的溶劑是20mL，A中的硫酸銅會形成硫酸銅晶體，所以溶液中溶質質量分數的大小關系是：C＞B＞A．
故答案為：①68；蒸發(fā)結晶；
②A，C＞B＞A．

點評 本題難度不大，掌握理解溶解度的概念、結晶的方法并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列在試管進行的有關操作正確的是（　�。�
A．
加熱液體		B．
收集氣體		C．
加固體粉末		D．
滴加液體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列有關水的說法正確的是（　�。�
A．凈化水的方法有吸附、沉降、過濾和蒸發(fā)等
B．水通電分解產生的正極和負極的氣體體積比為2：1
C．為了增強水的導電性在電解水實驗中需加入少量氯化鈉
D．為了防止水結冰可在汽車水箱中加入少量乙二醇

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．下表列出的是每100g某品種西瓜可食用部分的主要營養(yǎng)成分數據．
營養(yǎng)成分水分X脂肪糖類維生素鈣、磷、鐵、鋅
質量92.5g0.7g0.2g6.1g6.8mg17.1mg
（1）表中“X“是指有機營養(yǎng)素中的蛋白質．
（2）“鈣、磷、鐵、鋅17.1mg”是指元素（填“單質”或“元素”）的質量，缺鈣（填元素名稱）可引起幼兒童佝僂癥．
（3）檢驗西瓜中是否含有淀粉可選用碘水（或碘酒）（填試劑名稱）滴在食物樣品上，觀察是否變成
藍色；淀粉在人體內需轉化為可直接吸收的化合物是葡萄糖，再經過氧化分解向人體提供能量．
（4）下列食品中富含蛋白質的是b．（填序號）
a．菠菜               b．雞蛋           c．花生油         d．米飯．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．化學實驗小組在做二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應的趣味實驗．查閱資料如下：
表1     NaOH、Na2CO3和NaCl在水中的溶解度（20℃）
T/℃NaOHNa2CO3NaCl
2010921.836.0
表2    NaOH、Na2CO3和NaCl在乙醇中的溶解度（“-”表示幾乎不溶）
T/℃NaOHNa2CO3NaCl
2017.3-0.1
按照如圖裝置進行實驗：
Ⅰ．向燒杯中加入試劑a．向2支試管中分別加入20mL一定溶質質量分數的氫氧化鈉的水溶液（試管1）和20mL飽和的氫氧化鈉的乙醇溶液（試管2）．
Ⅱ．分別通入適量的二氧化碳．
Ⅲ．再分別滴加稀鹽酸．
關于該實驗有以下分析與解釋：
①通入適量的二氧化碳時試管2中NaOH與CO2反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3↓+H2O．
②燒杯中出現渾濁，則試劑a為澄清石灰水．
③通入二氧化碳后，試管1、2中的現象明顯相同．
④通過上述實驗，對于沒有明顯現象的反應，可以通過證明有新物質的生成來證明反應的發(fā)生．
⑤新物質的生成，可以利用化學性質來證明，也可以用其物理性質證明．
以上說法正確的是（　　）
A．①②③④B．②③④⑤C．①②④⑤D．①②③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．以下是幾個常見實驗的注意事項：
①在試管中加熱膽礬固體，試管口要略低于試管底部
②鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶中要預先放入少量水
③氯酸鉀制氧氣實驗完畢，先將導管移出水槽再停止加熱
它們的目的都是為了防止（　�。�
A．水倒流B．溫度過高C．炸裂反應容器D．反應過慢

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．根據下列反應事實寫出相應的化學方程式．
（1）工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵，發(fā)生的反應：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，所用設備高爐．
（2）氫氧化鈉溶液和硫酸銨混合加熱：（NH4）2SO4+2NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO4+2NH3↑+2H2O，檢驗產生的氣體用濕潤的紅色石蕊試紙．
（3）石灰水暴露在空氣中表面形成白膜：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（4）鹽酸除去鐵銹：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，溶液由無色變?yōu)辄S色．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．黎老師在課堂上給同學們出了一道計算題，讓同學們練習．題目如下：
扣扣同學用鋅和稀硫酸制取氫氣，他向發(fā)生裝置中加入一定量鋅粒，將30g稀硫酸分三次加入，每次產生氣體的質量如下表．
次數第一次第二次第三次
加入稀硫酸質量/g101010
生成氫氣質量/g0.040.040.02
（1）共制得氫氣多少克？
（2）試計算所用稀硫酸的溶質質量分數為多少．
黎老師收集同學們的練習發(fā)現，第一小題的答案，全班沒有異議；第二小題的答案，全班出現兩種結果，①16.3%和②19.6%．你需要回答的問題是：
（1）共制得氫氣0.1g．
（2）第二小題你同意的結果是②（填序號）．
（3）寫出第二小題的完整計算過程．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．取24.8gCaCO3和Ca（OH）2固體混合物于燒杯中，向燒杯中不斷加入質量分數為7.3%的稀鹽酸．反應過程中測得生成氣體的質量與所加稀鹽酸質量的關系如圖所示．
（1）固體混合物中Ca（OH）2的質量是多少？
（2）a點的值為多少？
（3）若恰好完全反應時，得到不飽和溶液，向此溶液中加入12.6g水，所得溶液中溶質質量分數為多少？

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