分析 (1)根據(jù)銅加熱和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生氧化銅,寫(xiě)出反應(yīng)的方程式;
(2)根據(jù)操作后得到物質(zhì)的狀態(tài)分析操作;
(3)根據(jù)過(guò)量的硫酸和氧化銅反應(yīng)的產(chǎn)物分析溶質(zhì)的成分并寫(xiě)出反應(yīng)的方程式,根據(jù)過(guò)量的鐵和硫酸銅反應(yīng)的產(chǎn)物分析濾渣的成分;
(4)根據(jù)一氧化碳還原氧化銅得到二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀進(jìn)行方程式的計(jì)算.
解答 解:(1)銅加熱和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生氧化銅,故反應(yīng)的方程式為:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(2)經(jīng)過(guò)操作后得到濾渣和濾液,因此是過(guò)濾操作;故答案為:過(guò)濾;
(3)過(guò)量的硫酸和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅和水,因此溶質(zhì)含有硫酸銅和過(guò)量的硫酸;加入鐵粉,鐵和硫酸及硫酸銅反應(yīng),反應(yīng)的方程式分別為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑、Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;過(guò)量的鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,因此濾渣含有銅及過(guò)量的鐵;故答案為:H2SO4、CuSO4;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑、Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;Fe、Cu;
(4)根據(jù)反應(yīng)關(guān)系CO+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2 CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,
可知:Cu∽CaCO3↓
64 100
x 10g
$\frac{64}{x}$=$\frac{100}{10g}$ x=6.4g
故產(chǎn)生銅的質(zhì)量為6.4g.
點(diǎn)評(píng) 本題以粗銅粉氧化法生產(chǎn)高純度CuO的流程圖來(lái)考查學(xué)生物質(zhì)的轉(zhuǎn)化及基本的實(shí)驗(yàn)操作,明確每步轉(zhuǎn)化后物質(zhì)的成分及轉(zhuǎn)化中的反應(yīng)是解答的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | O2和N2--燃著的木條 | B. | 蒸餾水與食鹽水(過(guò)濾) | ||
C. | 硬水和軟水--肥皂水 | D. | H2和CO2--澄清石灰水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶液的質(zhì)量減少 | B. | 溶質(zhì)的質(zhì)量減少 | ||
C. | 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小 | D. | 溶液變成飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)所選試劑 | 操作方法 |
A | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 氧氣 | 點(diǎn)燃 |
B | 硫酸鋁 | 硫酸銅 | 鐵 | 過(guò)濾 |
C | 銀 | 鋅 | 稀鹽酸 | 過(guò)濾 |
D | 銅 | 氧化銅 | 碳 | 高溫 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒 | |
B. | 在任何情況下,原子不可再分 | |
C. | 花香四溢說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng) | |
D. | 離子中的電子總數(shù)大于質(zhì)子總數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
項(xiàng)目 | 標(biāo)準(zhǔn) |
感官指標(biāo) | 無(wú)異味、異臭等 |
化學(xué)指標(biāo) | pH 6.5~8.5,銅<1.0mg•L-1,氟化物<1.0mg•L-1,游離氯≥0.3mg•L-1等 |
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