如圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測量等，不能完成的實(shí)驗(yàn)是（　�。�
A、氣體從a端通入，收集二氧化碳B、瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳C、瓶內(nèi)裝有氫氧化鈉溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳D、在b端接量筒，瓶內(nèi)裝滿水，測量氣體的體積
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物品，所使用的材料中，屬于有機(jī)合成材料的是（　　）
A、
活性炭罐		B、
紫砂壺		C、
手機(jī)塑料外殼		D、
真絲圍巾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列廚房中的用品使用的主要材料屬于天然纖維的是（　�。�
A、食品保鮮膜B、棉布圍裙C、瓷碗D、不銹鋼菜刀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示裝置有多種用途，其中不正確的是（　�。�
選項(xiàng)廣口瓶內(nèi)盛放的藥品用途
A濃硫酸干燥氧氣
B水收集氧氣
C氫氧化鈉溶液除去H2中混有的CO2氣體
D石灰水檢驗(yàn)CO2氣體
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放約半瓶蒸餾水，以下說法中不正確的是（　�。�
A、B導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶B、B導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管C、該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出D、該裝置不可以觀察輸出氧氣的速度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的裝置在實(shí)驗(yàn)室可以用來在密封的情況下收集氧氣：
（1）根據(jù)氧氣
 
溶于水，可用排水法收集氧氣，則先將瓶內(nèi)裝滿水，氣體從
 
端通入（填“a”或“b”，下同），水從另一端流出；若想測量收集到的氧氣的體積則在另一端放置一只
 
（填一種玻璃儀器的名稱），用該儀器直接測量水的體積即可．
（2）若用排空氣法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從裝置的
 
端通入，空氣從另一端排出，若想知道氧氣是否已經(jīng)收集滿，則可以在另一端導(dǎo)管口放置
 
，如果發(fā)現(xiàn)
 
說明氧氣已經(jīng)收集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下氣體：①H2  ②Cl2  ③CH4  ④NO  ⑤SO2，燒瓶的位置不能移動（溫馨提示：填完整才給分）．
（1）若燒瓶是干燥的，則由A口進(jìn)氣，可收集的氣體是
 
，由B口進(jìn)氣，可收集的氣體是
 
．
（2）若燒瓶內(nèi)充滿水，可收集到的氣體是
 
，氣體應(yīng)由
 
口進(jìn)入（填A(yù)或B）．
（3）若在燒瓶內(nèi)裝有一定量的溶液，用以洗氣，則氣體應(yīng)從
 
口進(jìn)入（填A(yù)或B）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

課堂上，老師演示了如圖所示實(shí)驗(yàn)，容器A中溶液變紅，B中溶液不變色，該現(xiàn)象說明（　�。�
A、分子可以再分B、分子在不斷地運(yùn)動C、分子之間有間隔D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、冰水B、海水C、鹽水D、雨水

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同步練習(xí)冊答案