18．如圖是氫氧化鈉溶液和稀鹽酸用滴加方式反應(yīng)時，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線．當?shù)稳肴芤旱捏w積為15mL時，所得溶液中的溶質(zhì)為NaCl、NaOH（寫化學(xué)式）．

分析 當溶液的pH＜7時，溶液顯酸性，當溶液的pH＞7時，溶液顯堿性，當溶液的pH=7時，溶液顯中性；根據(jù)鹽酸和氫氧化鈉的反應(yīng)原理以及圖象數(shù)據(jù)來回答．

解答 解：鹽酸和氫氧化鈉的反應(yīng)原理是：HCl+NaOH=NaCl+H2O，滴入氫氧化鈉溶液的體積為15mL時，溶液仍為堿性，所以是氫氧化鈉過量，所得溶液中的溶質(zhì)有生成的氯化鈉也有剩余的氫氧化鈉．
故答案為：NaCl、NaOH．

點評 酸堿中和反應(yīng)結(jié)合圖象知識來考查，難度較大，考查的知識面較廣．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．某化學(xué)實驗小組在氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)時，取4支試管分別用A-D編號后，做如下實驗：
（1）寫出實驗中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
（2）實驗后某試管的底部有白色固體，過濾后向濾液中滴加稀鹽酸，一段時間后有氣泡出現(xiàn)．由此推斷，該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．在學(xué)習(xí)相對原子質(zhì)量的時候，課本上引用了如圖所示的模型圖．根據(jù)相對原子質(zhì)量的定義，右盤中的每一塊表示的是（　�。�
A．一個碳原子的質(zhì)量B．一個碳原子質(zhì)量的1/12
C．一個氫原子的質(zhì)量D．一個氧原子的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．國家質(zhì)檢總局曾對學(xué)生用品進行質(zhì)量抽查，結(jié)果9種產(chǎn)品（如固體膠、液體膠水、修正液等）甲醛超標．甲醛（CH2O）是一種會導(dǎo)致人體慢性中毒的化學(xué)物質(zhì)，對學(xué)生健康的影響廣泛而深遠．甲醛的相對分子質(zhì)量為30，其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

13．為測定由氯化鈣和氯化鈉組成的固體樣品中氯化鈣的含量，某同學(xué)進行了如下實驗：取14克固體樣品，全部溶于100克水中，向所得的混合溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，記錄并繪制了如圖所示的曲線．
（1）當氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時，所得沉淀的質(zhì)量為10克．
（2）樣品中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．集氣瓶（或廣口瓶） 的用途廣泛．對于下列所示實驗中，其解釋不正確的是（　�。�
選項ABCD

實驗
裝置
解釋用于測量產(chǎn)生氧
氣體積的裝置		用于制取二氧化碳的發(fā)生裝置用于排水法收集氫氣的裝置用于干燥氨氣
的裝置
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

10．已知HCl和CaCl2的混合溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)情況是：Na2CO3與HCl先反應(yīng)，反應(yīng)完后Na2CO3，再與CaCl2反應(yīng)．現(xiàn)取HCl和CaCl2的混合溶液100g與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為l0.6%的Na2CO3溶液反應(yīng)，相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示．求：
（1）m=10g；
（2）當加入200g 10.6%的Na2CO3溶液時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．在高溫下熾熱的炭能與水蒸氣反應(yīng)生成混合氣體．為了檢驗該混合氣體的成分，興趣小組的同學(xué)利用如下圖所示裝置進行實驗，請你一起參與完成．

（1）為了檢驗該混合氣體中是否含有CO氣體，請從圖中四個裝置中選出合適的裝置，選出的裝置連接順序（用裝置編號表示，裝置不重復(fù)使用）：混合氣體→C→D→A
（2）通過實驗證明了混合氣體中存在CO氣體．請寫出證明CO氣體存在的現(xiàn)象是D中固體粉末由黑色變?yōu)榧t色；A中澄清石灰水變渾濁．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．利用純凈、干燥的氫氣還原灼熱的氧化銅來測定水的組成．實驗裝置由A、B、C、D組成（氫氣發(fā)生裝置省略未畫出）．回答下列問題：

（1）如果某同學(xué)用鋅和較濃的鹽酸制取氫氣，他用裝置A、B是為了得到純凈、干燥的氫氣，則在裝置B所起的作用應(yīng)該是干燥氫氣．
（2）在裝置D中，將CaCl2改換為硫酸銅粉末，就可以檢驗出氫氣還原氧化銅是否有水生成．

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