【題目】用化學(xué)用語表示。

（1）鉀元素_____；三氧化硫_____。

（2）氫氧根離子_____；氯化鋁_____。

【答案】K SO3 OH- AlCl3

【解析】

（1）鉀元素的符號(hào)是K；氧元素顯－2價(jià)，硫元素顯+6價(jià)，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零，三氧化硫的化學(xué)式為SO3；

（2）氫氧根離子表示為OH－；鋁元素顯+3價(jià)，氯元素顯－1價(jià)，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零，氯化鋁的化學(xué)式為AlCl3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煤、石油、天然氣被稱為化石燃料，是不可再生資源．

（1）天然氣的主要成分是 ，其在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為 ．

（2）分別寫出一種煤、石油加工后可以用作燃料的產(chǎn)品．

煤： ；石油： ．

（3）化石燃料燃燒通常會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮等有害物質(zhì)，這些物質(zhì)排放到空氣中會(huì)帶來的環(huán)境問題是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A 氮?dú)狻?/span>B 氧氣、C 干冰、D 氫氣、E 一氧化碳等幾種氣體，請(qǐng)你選擇適物質(zhì)的填空（填字母編號(hào)）：

（1）焊接金屬時(shí)常用于保護(hù)氣的是_______;

（2）可用作制冷劑的是 ；

（3）最清潔的燃料是 ；

（4）能使帶火星的木條復(fù)燃的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來探究煉鐵的原理，裝置如下圖所示。

(1)為避免一氧化碳污染空氣，并回收利用一氧化碳，方框中連接的是C和D，導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)?/span>a→（_________）→ （_________）→（_________）。除此方法外還可以用_____________或____________的方法處理尾氣。

(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)____________(填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”)，目的是___________。

(3)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象為_____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

(4) B裝置的作用是___________________，方程式是_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是

A.化學(xué)反應(yīng)過程中都會(huì)發(fā)生放熱反應(yīng)B.人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的

C.化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量D.化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國核電之所以能夠走出國門，緣于核電技術(shù)的“飛速發(fā)展。核電站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子，阻斷核輻射。硼酸中硼元素的化合價(jià)是

A.+1

B.+2

C.+3

D.-3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)碳單質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.碳元素可以組成多種單質(zhì)

B.金剛石、石墨、C60結(jié)構(gòu)不同，其物理性質(zhì)差異很大

C.單層石墨片優(yōu)良的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性與其組成元素有關(guān)，與石墨的結(jié)構(gòu)無關(guān)

D.石墨與金剛石結(jié)構(gòu)不同，但以石墨為原料可以合成金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意填空：
（1）如圖是硫元素在元素周期表中的相關(guān)信息和硫的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答問題：
硫的原子序數(shù)是 ， 硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易電子（填“得”或“失”），硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是

（2）已知某鉀鹽可發(fā)生如下反應(yīng)，4K2Cr2O7═4K2CrO4+2X+3O2↑，則生產(chǎn)物X的化學(xué)式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進(jìn)行研究，請(qǐng)你參與他們的研究過程．
（查閱資料：氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng))
（1）【提出假設(shè)】①該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2
②該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO
③該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是；
（2）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】如圖所示，將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng)。

【實(shí)驗(yàn)步驟】
①按上圖連接裝置，并檢查裝置的氣密性．稱取3.20g、2.00g碳粉混合均勻，放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中；
②加熱前，先通一段時(shí)間純凈干燥的氮?dú)猓?/span>
③停止通入N2后，夾緊彈簧夾，加熱；
④待反應(yīng)結(jié)束，再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間的氮?dú)猓鋮s至室溫，稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g；
⑤測得盛有氫氧化鈉溶液的試管較反應(yīng)前增加了0.88g．
步驟②中通入N2的作用是；步驟④中通入N2的作用是 ．
（3）【數(shù)據(jù)處理】根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，寫出該實(shí)驗(yàn)中氧化鐵與碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
（4）【問題討論】
①用氫氧化鈉溶液作為吸收試劑，而不用澄清石灰水的原因是 ．
②從環(huán)境保護(hù)的角度，請(qǐng)你提出一個(gè)實(shí)驗(yàn)中需要改進(jìn)的措施 ．

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