【題目】粗鹽中除了含有泥沙等難溶性物質(zhì)外,還含有可溶性雜質(zhì)Na2SO4MgCl2CaCl2為了除去其中的可溶性雜質(zhì),某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)過程。

1)①②③操作中都要用到的一種玻璃儀器是_______________。

2Na2CO3需要在BaCl2之后加入,為什么?_________

3)最終得到的氯化鈉固體與粗鹽中含有的氯化鈉相比,質(zhì)量增加,請寫出導(dǎo)致這一變化的化學(xué)方程式。(寫出一個(gè))_________

【答案】玻璃棒 除去過量的氯化鋇 (答案不唯一)

【解析】

根據(jù)流程圖分析粗鹽中可溶性雜質(zhì)的除去過程,先將粗鹽溶解,因此操作①是溶解,再依次加入過量的BaCl2、NaOHNa2CO3,依次除去雜質(zhì)Na2SO4、MgCl2、CaCl2以及過量的BaCl2,發(fā)生的反應(yīng):、、,根據(jù)分別得到濾渣和濾液知操作②是過濾,得到濾渣是硫酸鋇、氫氧化鎂、碳酸鈣和碳酸鋇,得到的濾液中含有氯化鈉、過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,再加入適量的稀鹽酸,除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,發(fā)生的化學(xué)方程式:、,根據(jù)之后得到的固體氯化鈉知,操作③是蒸發(fā),蒸發(fā)的過程中,過量的稀鹽酸揮發(fā),最終得到純凈的氯化鈉固體。

1)操作①是溶解,操作②是過濾,操作③是蒸發(fā),都用到的玻璃儀器是玻璃棒,故填:玻璃棒。

2)碳酸鈉可以與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,因此碳酸鈉加在氯化鋇之后,可以除去過量的氯化鋇,故填:除去過量的氯化鋇。

3)除去雜質(zhì)Na2SO4MgCl2CaCl2以及過量的BaCl2NaOH、Na2CO3的過程中,每一個(gè)反應(yīng)都有新的氯化鈉生成,因此最終得到的氯化鈉質(zhì)量增加,故填:(答案不唯一)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)將mgMgA1、Zn、Fe 的混合物放入足量的稀鹽酸中,充分反應(yīng)后,將所得溶液小心蒸干,得到(m+7.1) g不含結(jié)晶水的固體,則m的取值范圍是

A.2.4m6.5

B.2.4<m<6.5

C.1.8m6.5

D.1.8<m<6.5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請用填空:

20℃時(shí),_______物質(zhì)的溶解度為40g

30℃時(shí),把甲、乙兩物質(zhì)各100g分別配制飽和溶液,需要溶劑質(zhì)量較多的是_____;

30℃時(shí),將相同質(zhì)量的甲和乙的飽和溶液分別冷卻到0℃,則析出晶體較多的是____;

④當(dāng)甲中含有少量乙物質(zhì)時(shí),可采用______(填降溫蒸發(fā))結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì).

2)人體中必需的微量元素有鐵、氟、鋅、硒、碘等,雖然含量少,但對健康至關(guān)重要。下面提供幾種微量元素的相關(guān)信息,請認(rèn)真分析并回答下列問題。

①上述微量元素中缺少___會(huì)造成甲狀腺腫大.

②鋅原子核外電子數(shù)為____.

③硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子,形成_____(填)離子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是國際通用語言,請用化學(xué)用語填空:

1)鋁元素_______;

2)氫原子_____;

32個(gè)二氧化氮分子_______

4)鎂離子________;

5)硝酸根離子__________

6)標(biāo)出H2O2中氧元素的化合價(jià)______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在物質(zhì)混合、反應(yīng)等過程中,存在著“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象,通常情況下,下列選項(xiàng)不符合“1+1 <2”的是

A.1L酒精與1L水混合后溶液的體積

B.1L氧氣和IL氫氣反應(yīng)后氣體的體積

C.1g氫氧化鈉溶液和1g稀硫酸反應(yīng)后溶液的質(zhì)量

D.1g氫氧化鋇溶液和1g稀硫酸反應(yīng)后溶液的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查內(nèi)容有:

Ⅰ配制60g 5%的氯化鈉溶液,II二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取,Ⅲ中和反應(yīng),Ⅳ過濾10mL 粗食鹽水等四個(gè)考簽,由學(xué)生抽簽確定一個(gè)考題進(jìn)行考察。

1)甲同學(xué)抽簽后到實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)本組實(shí)驗(yàn)桌上準(zhǔn)備了下列儀器和藥品:

①上述儀器中D的名稱為________。

②甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是_______(填字母編號)。

③利用上述氣體發(fā)生裝置在實(shí)驗(yàn)室還可以制取的其他常見氣體,請你寫出制取該氣體的化學(xué)方程式__________。

2)乙同學(xué)抽到的考簽是Ⅰ,他的實(shí)驗(yàn)操作如下圖所示,請回答:

①圖示操作中,有一項(xiàng)是錯(cuò)誤的,這一錯(cuò)誤操作是_______(填寫字母編號)。

②上述操作正確的順序是_______(填寫字母編號)。

③按照正確的操作將配制好的溶液裝入試劑瓶時(shí),不慎酒出了幾滴,這會(huì)使溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(偏大”“偏小不變”)。

3)丙同學(xué)抽到的考簽是IV,他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)覺得到的濾液渾濁,請你幫助丙同學(xué)分析一下產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)小組測定某工業(yè)廢水(含有H2SO4、HNO3不含固體雜質(zhì))H2SO4的含量。取100g廢水于燒杯中,加入100g BaCl2溶液,恰好完全反應(yīng),經(jīng)過濾得到176.7g溶液。

1)充分反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為______g

2)該工業(yè)廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過程)______。

3)為避免工業(yè)廢水污染環(huán)境,排放前應(yīng)對廢水進(jìn)行中和處理,需加入的物質(zhì)是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中物質(zhì)分別為初中學(xué)過、不同類別的重要物質(zhì), B、C分別含有兩種元素。它們之間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,“一”表示兩種物質(zhì)之間可以互相反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可生成另一種物質(zhì)。則BC、CD反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為___________________________;A在生產(chǎn)或生活中的一種用途是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).

1)氯化鈉、汞、氫氣三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是__(寫化學(xué)式)

2)圖1表示核電荷數(shù)為1117的元素最高和最低化合價(jià).

①硫元素的最高正價(jià)氧化物的化學(xué)式為__

②若某元素既可顯正價(jià),又可顯負(fù)價(jià),則最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)絕對值的代數(shù)和為__

3三效催化轉(zhuǎn)換器可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無毒氣體,該反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖2所示.請回答下列問題:

①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__

②對于上述反應(yīng),下列敘述正確的是__(填標(biāo)號).

A生成物都是單質(zhì) B元素的種類沒有改變 C反應(yīng)物都是氧化物 D分子的個(gè)數(shù)沒有改變

③反應(yīng)中,生成的CD的質(zhì)量比為__(填最簡整數(shù)比).

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