【題目】【2016年浙江省杭州市】下列有關(guān)鈉在氯氣中燃燒的實驗,分析合理的是( )
A.鈉在氯氣中燃燒時,鈉原子得到電子
B.反應(yīng)物鈉由分子構(gòu)成,生成物氯化鈉由離子構(gòu)成
C.鈉能在氯氣中燃燒,說明燃燒不一定需要氧氣參與
D.鈉在氯氣中燃燒生成的氯化鈉與家庭中食用的氯化鈉化學(xué)性質(zhì)不同
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法正確 的是( )
A、20℃時,A、B兩種物質(zhì)形成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
B、30℃時,25gA物質(zhì)溶解在100g水中可得125g飽和溶液
C、將一定質(zhì)量A的溶液從30℃降溫到20℃時,一定會析出晶體
D、固體A中有少量固體B,最好采用蒸發(fā)溶劑的方法提純A
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年遼寧省大連市】向充滿二氧化碳的集氣瓶中,加入滴有紫色石蕊溶液的水,約占集氣瓶容積的1/5,立即蓋上玻璃片,用手壓住玻璃片,充分振蕩后將集氣瓶倒置,松開手,觀察到,玻璃片沒有掉落,紫色石蕊溶液變紅。用微粒的觀點解釋以上現(xiàn)象。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年湖南省湘潭市】下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述正確的是( )
A.油鍋著火可立即蓋上鍋蓋滅火 B.用扇子扇風(fēng)熄滅蠟燭是因為隔絕了氧氣
C.可燃物與氧氣接觸就可以燃燒 D.只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列選項中物質(zhì)的名稱,俗名,化學(xué)式不一致的是
A. 銀水銀Ag
B. 碳酸鈉純堿Na2CO3
C. 氧化鈣生石灰CaO
D. 氫氧化鈉苛性鈉NaOH
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年吉林省長春市】下列說法中,正確的是( )
A.濃鹽酸、硫酸都易揮發(fā)
B.CH4、C2H5OH 都能作燃料
C.Al(OH)3、NaOH都能治療胃酸過多癥
D.CO2、SO 2都是有毒氣體
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔地記錄、表達和交流化學(xué)信息。請用化學(xué)用語填空:
①天然氣的主要成分 35 ②氫氧根離子 36
(2)某酸由氫、硫、氧三種元素組成,在該物質(zhì)中H、S、O三種元素的質(zhì)量比為1﹕16﹕24,該酸的化學(xué)式為 37
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次實驗中,小張不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有H2O2的溶液的試管中,立即有大量的氣泡產(chǎn)生.硫酸銅溶液中含有三種粒子(H2O、SO42﹣、Cu2+),小張想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快.請你和小明一起通過下圖所示的三個實驗完成這次探究活動,并填空.
(1)你認為最不可能的是哪一種粒子,理由是 ;
(2)要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率,還需要進行實驗②和③:在實驗
②中加入稀硫酸后,無明顯變化.在實驗③中加入 后,會觀察到大量的氣泡,證明該離子起到了催化作用.
(3)小聰認為還不能確定硫酸銅是催化劑.首先是實驗②和③存在設(shè)計上的錯誤是 ;另外從催化劑定義上來講還需通過實驗確認它在化學(xué)反應(yīng)前后 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com