氧氣的用途是            和             。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


加熱氯酸鉀溶液中二氧化錳的混合物可制得氧氣。下列各圖中，與該反應(yīng)事實(shí)最吻合的是

     A                  B                 C                   D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，不需要使用的一組儀器是

    A．燒杯、玻璃棒                     B．大試管、集氣瓶

    C．酒精燈、鐵架臺(tái)                   D．導(dǎo)管、單孔塞

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金屬鈉的相關(guān)信息如下：

①銀白色的金屬； ②密度比水小，比煤油大； ③鈉很軟，可以用刀切開； 

④常溫下，鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應(yīng)； ⑤鈉在高溫高壓時(shí)甚至

可以和氫氣發(fā)生反應(yīng)生成氫化鈉（NaH）。

根據(jù)上述信息，下列說法正確的是                           

A．描述金屬鈉的物理性質(zhì)有①②⑤        

B．描述金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)有③④

C．⑤中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+H2 = 2NaH

D．金屬鈉存放于煤油中的原因之一是鈉比煤油密度大

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根據(jù)下圖回答問題。

 


（1）儀器a的名稱是_________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_________，選用的發(fā)生裝置

_________（填字母序號(hào)，下同）。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，選用的收集裝置是_________，原因是_________。

將燃著的木條放在瓶口，若觀察到_________，說明瓶中已充滿二氧化碳。

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下列四組物質(zhì)中，均有一種物質(zhì)與其他三種所屬類別不同，請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫出這種物質(zhì)的名稱。

（1）食醋、加碘鹽、醬油、蔗糖

（2）氮?dú)�、氧氣、二氧化碳、稀有氣體

（3）食鹽水、紅磷、鐵絲、鎂條

（1）       ；（2）        ；（3）       。

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下列各類物質(zhì)中，一定含有氧元素的是                         （   ）

（Ａ）單質(zhì)                           （Ｂ）酸         

（Ｃ）堿                                （Ｄ）鹽

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閱讀下面短文，并回答問題。

１９世紀(jì)末，物理學(xué)家瑞利在研究中發(fā)現(xiàn)，從空氣中分離得到的氮?dú)饷芏龋c從含氮物質(zhì)中制得的氮?dú)饷芏扔校?００６４Ｋｇ／ｍ3的差異。他沒有放過這一小差異，在化學(xué)家拉姆塞的合作下，經(jīng)過十幾年的努力，于 １８９４年發(fā)現(xiàn)了空氣中的氬。

下列有關(guān)結(jié)論中，正確的是      （填序號(hào)）。

氬是一種化學(xué)性質(zhì)極不活潑的氣體；

瑞利從空氣中分離出的氮?dú)馐羌儍粑铮?/p>

１９世紀(jì)末以前，人們認(rèn)為空氣由氧氣和氮?dú)饨M成；

瑞利發(fā)現(xiàn)，從含氮物質(zhì)制得的氮?dú)饷芏却笥趶目諝庵蟹蛛x得到的氮?dú)饷芏取?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，可以選用的最佳方法是（    ）

A．將氣體分別通入水中               B．將氣體分別通入澄清石灰水中

C．將氣體分別通入紫色石蕊試液中     D．將燃燒的木條分別伸入三瓶氣體中

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