【題目】下列物質(zhì)的溶液長期敞口放置在空氣中(不考慮水分的蒸發(fā))，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增大的是( )

A.濃鹽酸B.氯化鉀溶液C.氫氧化鈉溶液D.濃氨水

【答案】C

【解析】

A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，長期敞口放置，溶液質(zhì)量減少，無新物質(zhì)生成，發(fā)生的是物理變化，不符合題意；

B、氯化鉀長期敞口放置，溶液質(zhì)量變化不大，不符合題意；

C、氫氧化鈉長期敞口放置，氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，溶液質(zhì)量增加，有新物質(zhì)生成，發(fā)生了化學(xué)變化，符合題意；

D、濃氨水具有揮發(fā)性，長期敞口放置，溶液質(zhì)量減少，無新物質(zhì)生成，發(fā)生的是物理變化，不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶液的說法正確的是

A.澄清、透明的液體一定是溶液

B.飽和溶液一定比不飽和溶液濃度大

C.飽和溶液一定不能再繼續(xù)溶解溶質(zhì)

D.氫氧化鈉固體溶解過程中溶液溫度升高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象或操作與相應(yīng)的理解中，不科學(xué)的選項是（　�。�

選項

現(xiàn)象或操作

相應(yīng)理解

A

在花園中可以聞到花的香味

說明分子不斷運動

B

水受熱蒸發(fā)

分子大小改變

C

加熱氧化汞可以得到金屬汞和氧氣

化學(xué)變化，說明分子是可以再分

D

液氧和氧氣都能使硫燃燒

同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組用相同的光亮鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān)，設(shè)計的實驗如圖所示：

(1)一周后觀察，試管①和③中的鐵釘無明顯變化，試管②中的鐵釘明顯生銹。探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與__________直接接觸，其中②中鐵釘?shù)?/span>A、B、C三處中________處銹蝕最嚴(yán)重。

(2)試管①中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是________________。

(3)沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢的原因是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可以直接加熱的玻璃儀器是( )

A.蒸發(fā)皿B.燒杯C.試管D.燒瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)，能按“溶解——過濾——蒸發(fā)”的步驟加以分離的是( )

A.食鹽和蔗糖B.水和酒精C.蔗糖和細砂D.食鹽和面粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)溶于水的過程中，溶液溫度會明顯降低的是（ ）.

A.氯化鈉B.硝酸銨C.濃硫酸D.氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。

（1）寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱：①②
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（3）如果用D裝置收集氧氣，則氧氣由端通入(填“a”或“b”)
（4）若用B、G裝置制取氧氣，將收集滿氣體的集氣瓶取出水槽正放在桌子上，接下來的操作是先再
（5）實驗室利用上述發(fā)生裝置C制取氧氣，有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
（6）化石燃料之一天然氣的主要成分甲烷，是一種無色無味密度比空氣小且難溶于水的氣體，在實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體加熱制得，則制取甲烷的發(fā)生裝置選擇(填字母以下同)收集裝置可選

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】加入某種溶液后，下列轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是 。

A.Fe→FeCl2B.Fe→FeCl3

C.Fe2O3→FeCl3D.CuO→ CuCl2

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同步練習(xí)冊答案