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12．燃燒是生活中常見的一種現象，下列說法正確的是（　�。�
A．氫氣燃燒時將化學能轉化為熱能
B．燒火時把木柴架空的目的是降低著火點
C．可燃物只要達到著火點就能燃燒
D．煤燃燒產生CO2是形成酸雨的主要原因

分析 根據燃燒的概念以及燃燒的特點進行分析解答即可．

解答 解：A、氫氣燃燒時將化學能轉化為熱能，正確；
B、燒火時把木柴架空的目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積，錯誤；
C、可燃物燃燒需要與氧氣接觸且溫度達到可燃物的著火點，錯誤；
D、煤燃燒產生的二氧化硫是形成酸雨的主要的原因，錯誤；
故選A．

點評 本題考查的是化學與能源的知識，完成此題，可以依據已有的燃燒的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．根據圖示回答問題．

（1）實驗室可以用一種鹽類物質制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是A（填標號），反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）實驗室用石灰石（雜質既不溶于水也不與稀鹽酸反應）和稀鹽酸反應制取二氧化碳．選用發(fā)生裝置B中長頸漏斗末端要伸入液面下的理由是防止氣體外逸．
（3）實驗結束后，錐形瓶內已無氣泡產生，但還有少量固體剩余．小文和小明對錐形瓶內溶液中溶質的成分展開辯論：
①小文說：因為瓶內有固體剩余，所以溶液中只有氯化鈣而無鹽酸．小明不完全同意小文說法，請你說出小明的理由剩余固體可能完全是雜質，而雜質不與鹽酸反應，所以溶液中鹽酸可能已過量．
②按小明的猜想，寫出溶液中溶質成分的兩種可能CaCl2、HCl；CaCl2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列變化中，同種元素的化合價沒有改變的是（　�。�
A．H2O2→O2B．MnO2→MnCl2C．Al2O3→AlCl3D．CH4→CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列事實可以用金屬活動性順序解釋的是（　　）
①不能用金屬銅與稀硫酸反應制取氫氣
②銀的導電性強于銅
③鎂和鋁與稀鹽酸反應的劇烈程度不同
④銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來．
A．②③B．②④C．①③④D．②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．甲同學為了探究酶活性要受到不同條件的限制，設計了如下實驗方案．
①取A、B、C3只試管；         ②分別加入2毫升1%的淀粉溶液；
③向3只試管中滴入碘液，觀察顏色變化；
④把A放入70℃熱水、B放入冰水、C放入37℃左右的溫水中，約靜置5分鐘；
⑤注入1毫升新鮮的淀粉酶溶液一段時間；
⑥比較三只試管顏色的變化．　　　回答下列問題：
（1）本實驗是為了探究唾液淀粉酶的活性跟溫度的關系．
（2）乙同學認為甲的方案還可以改進，應該把第③的步驟移到⑤的步驟后面，他的理由是碘受熱會升華，有可能會影響唾液淀粉酶對淀粉的催化作用．
（3）乙同學實驗后發(fā)現只有C試管不變藍，AB試管都變藍，于是得出結論：唾液淀粉酶在37℃時活性最強．你覺得乙同學的實驗還有需要改進的嗎？在37℃附近多設幾個溫度的實驗組．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．吃粽子是端午節(jié)的傳統習俗，請你從化學的角度分析一些問題：
（1）小華的媽媽準備了糯米、瘦肉、蝦仁、食鹽、植物油等做粽子的原料，這些物質中富含糖類的是糯米．
（2）小華在家門外就聞到了粽子的香味，說明分子是不斷運動的．
（3）煮完粽子的鍋內有油漬，可用洗潔精洗去，洗潔精起到了乳化作用．
（4）小華要檢驗煮粽子的自來水是硬水還是軟水，家庭里面他可以選用肥皂水．
（5）盛裝過原料的塑料袋隨意丟棄，產生的危害是白色污染．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質的化學式書寫正確的是（　　）
A．氯化銨NH4ClB．碳酸鈉NaCO3C．氧化鐵FeOD．氯酸鉀KCl

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．今年初，我市提出了以“花樣南寧”為城市主基調，加快推進“花樣南寧”建設．屆時，我們走在南寧的大街小巷上，到處都洋溢著花的芳香．我們能聞到花的香味，從微觀的角度解釋，是因為（　�。�
A．分子的質量和體積都很小B．分子在不斷運動
C．分子之間有間隔D．分子由原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．物質的用途主要由化學性質決定的是（　�。�
A．干冰可用于人工降雨B．銅絲可用作導線
C．活性炭可用于除去冰箱中的異味D．一氧化碳可用于鐵的冶煉

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