A. | 兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng) | |
B. | 分解反應(yīng)的生成物一定是單質(zhì) | |
C. | 分解反應(yīng)能證明分子可以再分 | |
D. | 分解反應(yīng)的生成物一定是兩種 |
分析 分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點可總結(jié)為“一變多”;化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、由兩種或兩種以上五種生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng),故選項說法錯誤.
B、分解反應(yīng)的生成物不一定是單質(zhì),如H2CO3═H2O+CO2↑,故選項說法錯誤.
C、分解反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng),化學(xué)變化中分子可以再分,故選項說法正確.
D、分解反應(yīng)的生成物不一定是兩種,也可以是三種,故選項說法錯誤.
故選:C.
點評 本題難度不大,掌握分解反應(yīng)的特征(“一變多”)、化合反應(yīng)的特征(“多變一”) 并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
酸雨的pH | 3.58 | 4.59 | 4.86 |
小麥減產(chǎn)(%) | 10 | 5 | 3 |
A. | 酸雨的pH越大,小麥減產(chǎn)幅度越大 | |
B. | 酸雨的pH越小,小麥減產(chǎn)幅度越小 | |
C. | 酸雨的酸性越強,小麥減產(chǎn)幅度越小 | |
D. | 酸雨的酸性越弱,小麥減產(chǎn)幅度越小 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅絲做導(dǎo)線 | B. | 鐵做炊具 | ||
C. | 天然氣做燃料 | D. | 金剛石用于切割玻璃 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com