【題目】下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù).請回答下列問題:

溫度/

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

Ca(OH)2

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

NaOH

31

91

111

129

313

336

(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線,如圖所示能表示NaOH溶解度曲線的是 _________ (填A(yù)或B).

(2)要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液,具體措施有:加入氫氧化鈣,升高溫度,降低溫度,加入水,蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度,加入生石灰.

其中措施正確的是 _________

A.②④⑥ B.③④ C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥

(3)20時(shí),191g飽和NaOH溶液,蒸發(fā)10g水后,再降溫到20,可析出NaOH晶體的質(zhì)量為 _________

(4)現(xiàn)有20時(shí)Ca(OH)2的飽和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液),此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) _________ 甲(填“>”、“<”或“=”).

(5)現(xiàn)有60時(shí)含Ca(OH)2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液,若要得到較純凈的NaOH晶體,應(yīng)采取的物理方法是 _________

(6)20時(shí),欲測定NaOH溶液的pH,若先將pH試紙用蒸餾水潤濕,再進(jìn)行測定,則所測溶液的pH _________ (填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).

【答案】(1)A(2)D①②⑤⑥(3)3.1g(4)(5)冷卻熱飽和溶液(6)偏小

【解析】

試題分析根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線,如圖所示能表示NaOH溶解度曲線的是A(2)要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液,具體措施有加入氫氧化鈣,升高溫度,蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度,加入生石灰.(3)20時(shí),191g飽和NaOH溶液,蒸發(fā)10g水后,再降溫到20,可析出NaOH晶體的質(zhì)量為100g/31g=10g/x,x=3.1g(4)現(xiàn)有20時(shí)Ca(OH)2的飽和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液),此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 乙=甲(5)現(xiàn)有60時(shí)含Ca(OH)2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液,若要得到較純凈的NaOH晶體,應(yīng)采取的物理方法是冷卻熱飽和溶液。(6)20時(shí),欲測定NaOH溶液的pH,若先將pH試紙用蒸餾水潤濕,再進(jìn)行測定,則所測溶液的pH偏小。

考點(diǎn)考查與溶液相關(guān)的知識。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】經(jīng)過學(xué)習(xí),你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法.現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱: ,

(2)在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置為 ,此化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)方程式是 ;

(3)圖中裝置A有明顯錯(cuò)誤,請指出 ,改正后,實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,可選擇的發(fā)生裝置為 (填寫裝置的字母代號,下同);應(yīng)選用的收集裝置是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某補(bǔ)鈣劑說明書的部分信息如圖所示.小明對該補(bǔ)鈣劑十分感興趣,取10片鈣片放入100g稀鹽酸中,有效成分剛好完全反應(yīng)(其他成分不與鹽酸反應(yīng)).剩余固體和液體總質(zhì)量為107.8g.請完成下列問題:

可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1;C—12O—16;Ca—40

(1)反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w g;

(2)10片鈣片中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少g?(寫出計(jì)算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組進(jìn)行粗鹽(含有泥沙)提純實(shí)驗(yàn),并利用所得精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液.

實(shí)驗(yàn)一:如圖1是甲同學(xué)進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖.

(1)操作①中的一處明顯錯(cuò)誤是

(2)操作⑤對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,停止加熱的恰當(dāng)時(shí)機(jī)是

(3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中缺少過濾操作,在此操作中玻璃棒的作用是

實(shí)驗(yàn)二:乙同學(xué)用提純得到的精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液.

(4)配制時(shí),除如圖2提供的儀器外,還需要試劑瓶、鑷子和 (填一種儀器名稱).

(5)若其他操作均正確,采用如圖2所示觀察方式量取水,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“>”、“<”或“=”)20%.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(3分)正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格:

(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),要用酒精燈火焰的_______________;

(2)給試管加熱時(shí),都要先要給試管______________,再加熱;

(3)用量筒量取液體度數(shù)時(shí),視線與___________ 保持水平。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“對比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識后,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下實(shí)驗(yàn),請你參與并回答下列問題。

A.燃燒的條件 B.鐵釘生銹的條件 C.證明CO2與NaOH反應(yīng) D.分子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象

(1)通過實(shí)驗(yàn)A,可以說明燃燒的條件之一是 。

(2)對于實(shí)驗(yàn)B,一段時(shí)間后觀察到試管中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與水和 直接接觸。欲除去鐵銹可用 洗的方法,

(3)實(shí)驗(yàn)C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶)和NaOH溶液(瓶)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(4)實(shí)驗(yàn)D的燒杯中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。當(dāng)燒杯中液體是濃氨水時(shí)燒杯中的酚酞溶液由無色變?yōu)?/span> 色;當(dāng)燒杯中液體換成濃鹽酸,且燒杯中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時(shí),一段時(shí)間后,溶液顏色的變化是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了探究石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳后的廢液中的溶質(zhì)成分,將廢液過濾,取濾液20克于燒杯中,在不斷振蕩的條件下,向其中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液直至過量,有關(guān)的變化如圖所示:

根據(jù)題中有關(guān)信息和圖像分析回答下列問題:

(1)原廢液中的溶質(zhì)成分有 (用化學(xué)式回答)。

(2)A點(diǎn)處溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】清理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)如下三個(gè)內(nèi)壁都有白色固體的細(xì)口瓶,曾經(jīng)裝過標(biāo)簽標(biāo)示的溶液,F(xiàn)要清洗這些細(xì)口瓶,請你一起完成。

(1)三個(gè)瓶中的白色固體一定是純凈物的是 ;

(2)只用水不能清洗干凈的細(xì)口瓶是 (填字母序號),形成這種固體的化學(xué)反應(yīng)的方程式為 ;

(3)最后用稀鹽酸和水將三個(gè)細(xì)口瓶洗凈,洗后液體倒入一個(gè)干凈的容器中,得到 澄清無色溶液,其中一定含有的溶質(zhì)是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)給試管里的液體加熱,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)試管已破裂,請你幫他分析造成試管破裂的可能原因。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案