【題目】下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）

A. 微粒觀：所有原子中都含有質(zhì)子、中子和電子

B. 轉(zhuǎn)化觀：水和氫氣在一定條件下可互相轉(zhuǎn)化

C. 守恒觀：化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變

D. 辯證觀：氧氣既能供給呼吸，也會(huì)使食物腐爛

【答案】A

【解析】A、普通氫原子中不含有中子，錯(cuò)誤；B、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，氫氣燃燒生成水，在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化，正確；C、化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類(lèi)不變，正確；D、氧氣既能供給呼吸，也會(huì)使食物腐爛，正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里，小昕同學(xué)去少量液體藥品并加熱，她進(jìn)行的下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是【 】

A. 甲烷在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)色火焰

B. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

C. 細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射生成黑色固體

D. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空：

（1） 2個(gè)水分子________； （2）帶兩個(gè)單位正電荷的鎂離子_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水．
（1）如圖甲所示，通電一段時(shí)間后，試管1中所收集的氣體為 ， 檢驗(yàn)時(shí)發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式（或化學(xué)表達(dá)式）為： ．
（2）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 ， 請(qǐng)寫(xiě)出電解水的文字表達(dá)式（或化學(xué)表達(dá)式）：
（3）小剛自制了一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器（如圖乙）凈化雨水，其中活性炭的主要作用是 ， 經(jīng)該裝置凈化得到的水仍是物（填“混合”或“純凈”）．
（4）生活中常用區(qū)分硬水和軟水，并通過(guò)使硬水軟化．
（5）凈化水的方法有靜置沉淀、吸附沉淀、、蒸餾等，其中凈化程度最高的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于鹽的是（　　）

A. Mg（OH）2 B. CuO C. Na2CO3 D. H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在某食物表面上滴1～2滴碘酒，其表面呈藍(lán)色，這一現(xiàn)象說(shuō)明該食物中含有( )

A．葡萄糖 B．淀粉 C．脂肪 D．蛋白質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】響水正努力打造衛(wèi)生生態(tài)城市，下列與這一做法不協(xié)調(diào)的是（　�。�

A. 提倡出現(xiàn)坐公車(chē)，少開(kāi)私家車(chē) B. 道路定期灑水，減少揚(yáng)塵污染

C. 化工廠廢氣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放 D. 大力發(fā)展煤電產(chǎn)業(yè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的利用對(duì)人體健康無(wú)害的是

A. 用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮 B. 用霉變的花生制作花生糖

C. 用硝酸銨固體和水制作冷敷袋 D. 用工業(yè)染料制作彩色饅頭

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同步練習(xí)冊(cè)答案