【題目】根據(jù)如圖所示,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母),實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,其目的是_____;反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室制用過(guò)氧化氫與二氧化錳制取氧氣體時(shí)發(fā)生裝置選_____,寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____,如果用E裝置收集,則發(fā)生裝置中的導(dǎo)管應(yīng)與E裝置中的_____端相連(填“b”或“c”),如果發(fā)生裝置選用C,其優(yōu)點(diǎn)是_____。
(4)某同學(xué)將燒紅熱的鐵絲放入盛有氧氣的集氣瓶中,現(xiàn)象是_____;該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____;
【答案】長(zhǎng)頸漏斗 A 防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ B或C H2O2H2O+O2 b 可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體,放出大量的熱 Fe+O2Fe3O4
【解析】
(1)據(jù)圖可知a儀器是長(zhǎng)頸漏斗;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;該反應(yīng)屬于固體加熱型,選擇裝置A來(lái)制取,為防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管,需要在試管口處放置一團(tuán)棉花;
(3)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:H2O2H2O+O2;該反應(yīng)屬于固液常溫型,選擇裝置B或C來(lái)制取,氧氣的密度比空氣大,若用裝置E來(lái)收集氧氣,氧氣應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;
(4)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體,放出大量的熱,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為Fe+O2Fe3O4。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組對(duì)碳酸氫鈉和碳酸鈉的制備與性質(zhì)產(chǎn)生興趣,他們了解到下列化學(xué)史及相關(guān)信息:
I.我國(guó)化學(xué)家侯德榜在呂布蘭法和索爾維法的基礎(chǔ)上創(chuàng)立了先進(jìn)的侯氏制堿法,基本消除廢棄物的排放,同時(shí)生產(chǎn)NaHCO3和NH4Cl,請(qǐng)寫出碳酸氫鈉的一種用途:________。
II.索爾維法的原理:NaC1+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl; 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
Ⅲ.氨氣(NH3)是一種有刺激性氣味、極易溶于水的堿性氣體。
IV.Na2CO3與HCl的反應(yīng)分步進(jìn)行,首先發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl
(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模├萌鐖D所示裝置模擬索爾維法制備碳酸氫鈉,進(jìn)而制得碳酸鈉。
(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))
步驟1:關(guān)閉K1,打開K2使氨氣進(jìn)入裝置C,調(diào)節(jié)氣流速率,待裝置C中氣流平穩(wěn)后,打開K1通入CO2。
步驟2:待裝置C的錐形瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)較多固體時(shí),關(guān)閉K2停止通NH3,一段時(shí)間后,關(guān)閉K1停止通CO2。
步驟3:將錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)后的混合物過(guò)濾、洗滌、低溫干燥,即得碳酸氫鈉固體。
步驟4:將所得碳酸氫鈉固體加熱制取碳酸鈉。
(表達(dá)交流)
(1)裝置B中飽和NaHCO3溶液的作用是除去CO2中混有的HCl,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(2)裝置C錐形瓶上連接的長(zhǎng)頸漏斗的作用是____________(填序號(hào))。
A 用于添加飽和食鹽水 B 平衡氣壓 C 冷凝回流CO2
(3)步驟2中關(guān)閉K2停止通NH3后,還要繼續(xù)通一段時(shí)間CO2,其目的是__________。
(4)步驟3中“低溫干燥”的原因是____________________。
(反思評(píng)價(jià))有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)放置一團(tuán)蘸有酸液的棉花,理由是________。
(延伸拓展)該小組繼續(xù)探究碳酸鈉的性質(zhì),向碳酸鈉溶液中逐滴加入足量的稀鹽酸,觀察到:______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1為實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖,某興趣小組在老師的指導(dǎo)下按下圖連接裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定裝置。但就下面的實(shí)驗(yàn)操作順序問(wèn)題出現(xiàn)了分歧:小麗認(rèn)為先通一段時(shí)間CO排凈空氣,然后再點(diǎn)燃A處酒精燈和C處酒精燈,小亮覺(jué)得這樣做不好,他的理由是:_____;小亮主張先點(diǎn)燃A處酒精燈和C處酒精燈,然后再通CO,小菊又提出反對(duì),她的理由是:_____,老師認(rèn)他們的反對(duì)意見(jiàn)都有道理。請(qǐng)你幫助這兩位同學(xué)解決他們的困難,你的辦法是:_____。
小紅為了探究CO是否能還原CuO,做了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)CO與CuO加熱后黑色粉末變成紅色粉末。請(qǐng)你參與該研究過(guò)程:
[研究課題]探究紅色粉末的主要成分
[查閱資料]
(1)有關(guān)物質(zhì)的顏色:Cu:紅色,CuO:黑色,Cu2O:紅色,CuSO4溶液:藍(lán)色。
(2)CuO和Cu2O都能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式為:
CuO十H2SO4=CuSO4+H2O; Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
[猜想與實(shí)驗(yàn)]
(1)如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為一種物質(zhì),請(qǐng)猜想它的成分,并設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜測(cè)。
猜想 | 簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案 | 現(xiàn)象 | CO和CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
_____ | _____ | _____ | _____ |
_____ | _____ | _____ | _____ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A-J是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中A是烘焙糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分之一;H和D的組成元素相同;I是紅棕色固體。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B________D________。
(2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式________,其實(shí)際應(yīng)用為________。
(3)J制品在沙漠地區(qū)銹蝕緩慢的原因是________合金中________含有金屬(填“一定”、“可能”或“不”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題:
(1)寫出表示離子的符號(hào)有 ___________。(填字母,下同);
(2)屬于同種元素的是_______;
(3)具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_______;
(4)屬于金屬元素原子的是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】1.6g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,生成4.4g二氧化碳和3.6g水,關(guān)于該物質(zhì)的組成有下列判斷:①一定含C、H元素;②一定不含O元素;③可能含O元素:④一定含O元素;⑤分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為1:2;⑥分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為1:4,其中正確的是( 。
A. ①②⑤B. ①②⑥C. ①③⑥D. ①④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“宏觀一微觀”之間建立聯(lián)系,是學(xué)習(xí)化學(xué)必備的思維方式,如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法正確的是
A. 參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為15: 56
B. 反應(yīng)生成丙、丁分子個(gè)數(shù)比為3: 1
C. 該反應(yīng)中乙、丙、丁都是氧化物
D. 該反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有元素化合價(jià)升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng).下列反應(yīng)中,不屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。
A. Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2 B. 2Mg+CO22MgO+C
C. 2Na+2H2O═2NaOH+H2↑ D. CO2+H2O═H2CO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①通入N2,點(diǎn)燃酒精燈,一段時(shí)間后,a、b中均無(wú)明顯現(xiàn)象;
②熄滅酒精燈,立即改通O2,a中無(wú)明顯現(xiàn)象,b中紅磷燃燒。
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中,紅磷燃燒的文字表達(dá)式_____。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中,對(duì)比a、b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知燃燒的條件之一是_____。
(3)該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣,證據(jù)是_____。
(4)有高低不同的燃著的蠟燭罩上玻璃杯后(如圖2),看到的現(xiàn)象是:高蠟燭先熄滅,由此我們可以得到的啟發(fā):從發(fā)生火災(zāi)的樓房中逃離,正確的方法是_____。
A 用毛巾捂住鼻子 B 成站立姿勢(shì)跑出
C 沿墻角迅速爬向門外 D 打開窗戶跳出
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