(2008?長春)在種植蔬菜的大棚里,燃燒秸桿是為了利用生成的CO2和草木灰(主要成分是K2CO3).請回答
(1)CO2能促進(jìn)植物的作用,從而提高蔬菜產(chǎn)量;
(2)草木灰用作肥料時.它的作用與(選填“氮肥”或“磷肥”或“鉀肥”)相當(dāng);
(3)根據(jù)燃燒產(chǎn)物,可以推斷秸桿中一定含有鉀元素和元素.
【答案】分析:二氧化碳是植物光合作用的原料之一;三種營養(yǎng)元素中只含有鉀元素的化肥屬于鉀肥;根據(jù)生成物中的元素可以判斷反應(yīng)物中的元素組成.
解答:解:(1)二氧化碳是光合作用的原料,濃度一定范圍內(nèi)越高,越利用光合作用的進(jìn)行.CO2能促進(jìn)植物的光合作用,從而提高蔬菜產(chǎn)量;故填:光合.
(2)草木灰中含有碳酸鉀,能夠為農(nóng)作物提供鉀元素.故填:鉀肥.
(3)生成物中含有的元素有鉀元素、碳元素和氧元素,其中的鉀元素、碳元素由秸稈提供,秸稈中可能含有氧元素,也可能不含有氧元素.故填:碳.
點評:解答本題要掌握物質(zhì)的性質(zhì)和化肥的作用等方面的知識,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?長春)做硫在氧氣中燃燒的實驗時,在集氣瓶內(nèi)放了少量水來吸收SO2,實驗結(jié)束后,集氣瓶內(nèi)仍殘留一定量的SO2.圍繞如何處理這些SO2的問題,同學(xué)們進(jìn)行了相關(guān)探究.
【提出問題】
SO2是形成酸雨的主要物質(zhì).由此想到,選用氫氧化鈉等堿性溶液吸收SO2,效果會怎樣?
【設(shè)計與實驗】
用兩套完全相同的裝置做對比實驗(SO2不溶于植物油也不與其反應(yīng)),如下圖所示:

(1)為確保實驗的準(zhǔn)確性,要先檢查裝置的
氣密性
氣密性

(2)實驗開始叫,先用彈簧夾夾緊乳膠管,再將注射器內(nèi)等體積的水和NaOH溶液分別注入充滿SO2的集氣瓶;
(3)充分吸收SO2后,打開彈簧夾,觀察實驗后進(jìn)入兩個集氣瓶內(nèi)植物油的體積.
【結(jié)論與解釋】
(1)甲實驗中,SO2溶于水且與水反應(yīng)生成H2SO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
SO2+H2O=H2SO3
SO2+H2O=H2SO3
,可用
pH試紙
pH試紙
來測定該溶液的酸堿度;
(2)乙實驗中,SO2與NaoH發(fā)生反應(yīng)最終生成NaHSO3;
(3)分析實驗現(xiàn)象得知,用堿性溶液比用水吸收SO2的效果

【拓展與遷移】
(1)工業(yè)上常用氨水吸收SO2,得到的(NH42SO3可用作化肥,但在實驗室里吸收SO2,一般選用NaOH溶液而不選用氨水,主要是考慮
揮發(fā)
揮發(fā)
性;
(2)在必須用煤作燃料的情況下.要減少SO2的排放,請你提出一條合理化建議:
用堿液吸收產(chǎn)生的SO2
用堿液吸收產(chǎn)生的SO2
,

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2005年中考聚焦:單項選擇系列(解析版) 題型:選擇題

(2008?長春)下列玻璃儀器中,可以直接在酒精燈火焰上加熱的是( )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2010年上海市浦東新區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

(2008?長春)下列玻璃儀器中,可以直接在酒精燈火焰上加熱的是( )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2007年中考化學(xué)征集試卷(2)(全國通用)(解析版) 題型:選擇題

(2008?長春)下列玻璃儀器中,可以直接在酒精燈火焰上加熱的是( )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案