【題目】如圖是一個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中“”、“”表示初中常見的不同原子,下列有關(guān)說法中正確的是( )
A.“”可能表示氫分子(H2)
B.反應(yīng)前后分子種類不變
C.反應(yīng)涉及二種單質(zhì)和二種化合物
D.反應(yīng)可表示為:H2+O2=H2O
【答案】A
【解析】
試題分析:觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成,分析物質(zhì)的構(gòu)成,根據(jù)微粒的變化,分析分子原子的變化,根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成、反應(yīng)的特點分析可表示的反應(yīng).
解:A、圖示中“”表示的是由兩個氫原子構(gòu)成的氫氣分子,故說法正確.
B、由微粒的變化可知,反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變化,故說法錯誤.
C、由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,該反應(yīng)涉及到兩種單質(zhì)與一種化合物,故說法錯誤.
D、由物質(zhì)的構(gòu)成、反應(yīng)的特點可知,反應(yīng)可表示為2H2+O22H2O,故表示錯誤.
故選A.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】新華社北京2006年3月10日電,目前長江干流60%的水體都已受到不同程度的污染。黃河干流近40%河段基本喪失水體功能;春78.7%的河段不符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)。
(1)請說出你在家中節(jié)約用水的一項具體行動 。
(2)請你說出本地水體被污染的一種原因 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示.下列說法正確的是( )
A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)各50g分別加入到100g水中,充分溶解,得到的溶液質(zhì)量都是140g
C.t2℃時,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.t2℃時甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃時,析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.氧氣在空氣中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%
B.二氧化碳會導(dǎo)致溫室效應(yīng)所以是空氣污染物
C.空氣是由空氣分子構(gòu)成的
D.可通過過濾的方法分離水和二氧化錳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】LiCoO2主要用于制造飛機(jī)、筆記本電腦及其它便攜式電子設(shè)備鋰離子電池的正極材料。其中Li化合價為+1, 則Co化合價為 ( )
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】成人體內(nèi)約含鈣1.2kg,其中99%存在于骨骼和牙齒中.在元素周期表中,鈣元素的信息如圖所示.下列說法不正確的是( )
A.鈣原子的核外電子數(shù)為20
B.鈣元素屬于金屬元素
C.鈣元素在地殼中的含量為40.08%
D.鈣元素的原子序數(shù)為20
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某科學(xué)家在一次化學(xué)論壇會上提出 “化學(xué)不是問題,化學(xué)解決問題”的觀點,則下列敘述不合理的是
A.利用化學(xué)合成藥物,抑制細(xì)菌和病毒,保障人體健康
B.利用化學(xué)開發(fā)新材料,改善人類生存條件
C.利用化學(xué)保護(hù)環(huán)境,使人類生活得更美好
D.化學(xué)是萬能的,能解決世界上所有的問題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某老師在《燃燒的條件》教學(xué)中,改進(jìn)了教材中實驗如圖所示在銅片上罩上儀器a,請回答
(1)儀器a的名稱是 .
(2)罩上儀器a的作用是 .
(3)對照①和③能夠獲得可燃物燃燒的條件之一是 .
(4)可燃物在有限的空間段時間劇烈燃燒就是人們通常所說的爆炸,2015年我國多個地區(qū)發(fā)生多起爆炸事故,瓦斯爆炸、煤氣爆炸等,給國家和人民生命財產(chǎn)造成巨大損失,請寫出煤氣(主要成分一氧化碳)完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( )
A.Ca(HCO3)2CaCO3+CO2+H2O
B.Mg+H2SO4→MgSO4+H2
C.Fe+O2Fe3O4
D.C2H5OH+O2CO2+H2O
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