20.化學用語是國際通用的表述方法,學好化學語言是學好化學的基礎.下列對化學語言的表述正確的是( 。
A.“N2”表示2個氮原子B.“2H2O”表示2個水分子
C.氯化鐵的化學式為“FeCl2D.鉀離子的符號為K

分析 A、分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數(shù)字.
B、分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數(shù)字.
C、氯化鐵中鐵元素顯+3價,氯元素顯-1價,寫出其化學式即可.
D、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.

解答 解:A、由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數(shù)字,則N2可1個氮分子,故選項化學用語書寫錯誤.
B、由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數(shù)字,則2H2O可表示1個水分子,故選項化學用語書寫正確.
C、氯化鐵中鐵元素顯+3價,氯元素顯-1價,化學式為FeCl3,故選項化學用語書寫錯誤.
D、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.鉀離子可表示為:K+,故選故選項化學用語書寫錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(分子符號、化學式、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.選擇下列各氣體成分的序號填空:
①Ne            ②N2            ③CO2             ④O2
充入燈泡延長燈泡使用壽命②;供給生物呼吸④;制霓虹燈、航標燈等①;制啤酒,飲料③.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.浙江省政府推出的“五水共治”,水污染治理是重中之重.
(1)某學校的科學小組為了把學到的知識,運用到水污染治理實際中去.從學校旁的河中取了若干份水樣,觀察到水樣:呈黃色,渾濁(有固體小顆粒),有異味.他們對一水樣進行如下處理:向水樣中加入明礬攪拌,靜置一段時間后,進行過濾(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向濾液中加入活性炭,除去水樣中的顏色和異味.
(2)異味可能是由有機污染物引起的,為了利用水中的微生物除去有機物,科學小組應向另一水樣中通入一種氣體使水質得到改善.則通入的氣體是:B.
A.氫氣    B.氯氣    C.空氣    D.二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.某小科學研究性學習小組探究氣體制取的實驗原理與方法:
(1)甲同學將課本的基礎知識進行整理,如圖1所示
①請寫出圖中標號的儀器名稱:a分液漏斗;b錐形瓶.
②請根據(jù)如圖完成如表中的內(nèi)容
制取氣體所需藥品裝置連接順序反應的化學方程式
氧氣氯酸鉀和二氧化錳Ⅰ:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
干燥的二氧化碳大理石和稀鹽酸Ⅱ:AED;
(2)乙同學設計的實驗裝置如圖2所示,既可用于制取氣體,又可用于驗證物質性質.當打開K1、關閉K2時,利用Ⅰ、Ⅱ裝置可直接制取的下列實驗是②(填序號)
①大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳;②鋅與稀硫酸反應制取氫氣;
(3)丙同學打開K2、關閉K1,利用Ⅰ、Ⅲ裝置來驗證生成的二氧化碳中含有水蒸氣,此時C中盛放的物質是CuSO4(填化學式),可以觀察到的現(xiàn)象是白色變藍色.
(4)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的殘渣(假定已完全反應)作如下回收處理:
①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳,則正確操作的先后順序是bcda(填寫選項序號)
a.烘干  b.溶解  c.過濾  d.洗滌
②過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是C(填序號)
A.酒精燈  B.燒杯  C.玻璃棒  D.漏斗  E.量筒
(5)丁同學想要驗證所收集的氧氣是否集滿,則他應該進行的操作方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.某同學設計了如下實驗,請回答問題:

(1)進行過濾操作,需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗.
(2)下列對濾渣A和濾液B的判斷正確的是(B)
A.濾渣A中一定不含銅          B.濾渣A中可能是銅和鐵的混合物
C.濾液B中含有FeCl2 和HCl    D.濾液B含有CuCl2 和FeCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.用數(shù)字和化學符號表示:
(1)兩個氫原子2H;
(2)三個五氧化二磷分子3P2O5
(3)鐵這種物質Fe.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列有關物質(主要成分)的名稱、俗稱、化學式三者不能表示同一種物質的是( 。
A.氯化鈉  食鹽  NaClB.甲烷  沼氣  CH4
C.氫氧化鈉  純堿  NaOHD.氫氧化鈣  熟石灰  Ca(OH)2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列對圖示實驗或現(xiàn)象的分析或解釋不正確的是(  )
A.甲圖:說明通電時水分子發(fā)生了改變
B.乙圖:棉花的作用是防止固體粉末進入導管
C.丙圖:因為分子不停地運動,所以墨水在溫度不同的水中擴散的快慢不同
D.丁圖:由于具備了燃燒的三個條件,因此白磷能在水下燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.小明同學去九仙山旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水.請回答下列問題:

(1)進行過濾操作時,下列做法錯誤的是D.
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口
D.液面不要低于濾紙邊緣
(2)向濾液中加入活性炭,利用其吸附性,除去水樣中的色素和異味.
(3)如圖所示是制取蒸餾水的簡易裝置,在操作中經(jīng)常需要在a中加入碎瓷片,其作用是防止暴沸.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案