實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品,觀察發(fā)現(xiàn),樣品表面有白色粉末。某興趣小組的同學對該樣品的成分及含量進行了探究。
【提出問題】該樣品中含有那些物質?
【提出猜想】通過分析,提出如下猜想:
猜想Ⅰ:已完全變質,該樣品中只含Na2CO3;
猜想Ⅱ:部分變質,該樣品中含有NaOH和Na2CO3。
則NaOH變質反應的化學方程式為 。
【查閱資料】
①堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復分解反應;
②CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解。
【實驗探究1】為確定該樣品的成分,小明設計了如下實驗方案,請你一起完成下列實驗報告。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
(1)取少量樣品溶于水,加入 ; | 白色沉淀產生 | 該反應的化學方程 式: ; |
(2)將上述反應后的混合物過濾,取濾液加入 。 | 。 | 證明猜想Ⅱ正確 |
【提出問題2】如何測量該部分變質樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)?
【實驗探究2】小紅同學設計如右下圖所示裝置(鐵架臺略去),實驗在27℃,101kPa下進行,步驟如下:
①按圖連接好裝置;
②用托盤天平準確稱取該樣品2g,放入A中試管內,向B中集氣瓶中倒入飽和碳酸氫鈉溶液至瓶頸處;
③向分液漏斗中加入稀硫酸,打開活塞,讓稀硫酸滴入試管中至過量,關閉活塞。反應結束后,量筒中收集到飽和碳酸氫鈉溶液220mL。
請回答下列問題:
(1)在實驗步驟①和②之間,還缺少一實驗步驟,該實驗步驟是 ;
(2)B中集氣瓶盛放的飽和碳酸氫鈉溶液不能用水代替,其理由[來源:Zxxk.Com]
是 ;
(3)試管中原有的空氣對實驗結果是否有明顯影響? (填“有”或“沒有”)[來源:Z+xx+k.Com]
(4)變質氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為 。(在27℃,101kPa時二氧化碳的密度為1.8g/L)(計算結果精確至1%)
【提出問題3】怎樣提純該樣品得到純凈的氫氧化鈉固體?
【實驗探究3】為得到純凈的氫氧化鈉固體,小亮設計了如下圖所示的實驗流程。
請回答下列問題:
(1)操作①、②、③的名稱分別為 ,為了使樣品充分溶解,操作①中還要用到的玻璃儀器是 ;
(2)該實驗中發(fā)生反應的化學方程式為 ;
(3)最終所得氫氧化鈉固體質量 變質后樣品中氫氧化鈉的質量(填“小于”、“等于”或“大于”)。
【實驗反思】
(1)通過本題,你學會了定性檢驗氫氧化鈉的變質、定量測定變質樣品中某成分的含量,以及除雜提純物質。為了得到可靠的實驗結果,探究過程中你需要思考的問題有 (填數(shù)字序號);
①選擇試劑種類 ②確定試劑用量 ③試劑產地 ④實驗裝置與步驟的設計 ⑤實驗安全環(huán)保 ⑥測量中減少誤差
(2)實驗探究Ⅰ中的檢驗和實驗探究3中的除雜都將碳酸鈉進行了轉化,但二者目的不同,分別是 。
科目:初中化學 來源: 題型:
以下說法正確的是
①工業(yè)上采用液化空氣的方法制備氧氣和氮氣
②氫氣、甲烷在點燃前要檢驗氣體的純度
③一般情況下,合金的熔點和硬度都比組成合金的純金屬高
④氫氧化鈉固體潮解、變質與水蒸氣和二氧化碳有關
⑤干冰滅火既能降溫,又能隔絕空氣,而且滅火后不會留痕跡
⑥二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大氣污染物
A.②③⑤⑥ B.①②④⑥ C.①②④⑤ D.①③④⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
我市擁有豐富的海洋資源,開發(fā)利用這些寶貴的資源有力地促進了我市經濟的發(fā)展。
(1)從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外,還含有泥沙等雜質。請完善下列實驗室中除去泥沙等雜質的實驗步驟,并回答相關問題:
|
|
|
其中操作1的名稱是 ▲ ;在過濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒 、
▲ (填儀器名稱);在加熱蒸發(fā)過程中,當蒸發(fā)皿中 ▲ 時,停止加熱。
(2)上述除去泥沙后的澄清濾液中,還含有Ca2+、Mg2+等陽離子。要想知道該濾液是硬水還是軟水,可加入 ▲ 進行檢驗。
(3)海水提取出粗鹽后的母液中,還含有較多的氯化鎂,用氯化鎂可制得金屬鎂。工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過程如下:
反應1的基本反應類型是 ▲ ;物質X是 ▲ (填名稱)。
(4)工業(yè)上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣,請寫出該反應的化學方程式: ▲ ;
(5)從下列裝置中選擇并組裝一套制取干燥氫氣的裝置,正確的連接順序為 ▲
(用接口處字母填寫)。
寫出一個在實驗室中用加熱法制取氧氣的化學方程式: ▲ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
掌握化學用語是學好化學的關鍵。下列化學用語與所表述的意義相符合的是
①FeCl2—氯化亞鐵 ②2Ca2+—2個鈣離子 ③O2—2個氧原子
⑤H2O—1個水分子 ⑥2H—2個氫元素
A.①④⑤⑦ B.②③④⑥ C.①②⑤⑦ D.②⑤⑥⑦
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科目:初中化學 來源: 題型:
KNO3和NaCl在不同溫度時的溶解度如下表所示。請回答下列問題:
[來源:Z&xx&k.Com]
(1)依據上表數(shù)據,繪制出KNO3和NaCl的溶解度曲線如右圖所示:
圖中能表示KNO3溶解度曲線的是 (填“A”或“B”)
(2)由表中數(shù)據分析可知,KNO3和NaCl在某一溫度時具有相同的溶解 度,則溫度的范圍是 ;
(3)某興趣小組做了一下實驗:
上述實驗過程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是 (填數(shù)字序號),將⑤繼續(xù)冷卻至10℃,過濾,共可回收得到KNO3固體 g;
(4)硝酸鉀中含有少量氯化鈉時,可通過 (填“蒸發(fā)結晶”或“降溫結晶”)的方法提純。
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科目:初中化學 來源: 題型:
2014年4月蘭州發(fā)生了自來水苯超標事故,引起人們對水安全的關注。已知苯的化學式為C6H6,下列有關說法正確的是
A.苯中的C、H元素的質量比為12:1
B.苯分子是由6個碳元素和6個氫元素組成
C.苯分子中碳的原子結構示意圖為
D.苯中碳、氫元素均位于元素周期表的第二周期
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科目:初中化學 來源: 題型:
A~J是初中化學中常見的物質,它們之間有如下圖所示的轉化關系(部分反應條件已略去)。其中A是一種液體,H是一種紅色固體,J的溶液呈黃色。已知在高溫下單質碳能與多種金屬氧化物反應生成金屬單質和二氧化碳。
請回答下列問題:
(1)反應①的化學方程式是 。
(2)組成E的元素是 。
(3)反應①②③④中屬于置換反應的是 。
(4)反應④的化學方程式是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
大米是我們餐桌上的主食,含淀粉約80%。
(1)大米主要為我們提供的營養(yǎng)素是 ▲ 。
(2)某些地區(qū)因為工業(yè)污染使當?shù)厣a的大米含有超標的有毒元素鎘,對人體的肺和腎臟等造成損害。鎘屬于 ▲ (填“金屬”或“非金屬”)元素。
(3)為了提高大米產量,種植過程中需要施用適量的化肥。下列化肥屬于復合肥料的是 ▲ 。
A、Ca3(PO4)2 B、NH4HCO3 C、NH4H2PO4 D、KCl
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學反應過程中常伴隨著能量的變化,而能量的變化通常表現(xiàn)為吸收或放出熱量。小明通過實驗研究氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體反應時的能量變化。
將大約20克已研細的氫氧化鋇晶體倒入燒杯中,再把燒杯放在事先已灑上少量水的玻璃片上,然后向燒杯內加入大約10克氯化銨晶體,并用玻璃棒迅速攪拌后靜置片刻,提起燒杯,發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部粘在一起,玻璃片上的水結成了冰(如圖)。
(1)由實驗可知,氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體反應時 ▲ 熱量。
(2)實驗過程中,小明聞到了一股刺激性氣味,說:“怎么像廁所里的氣味?”這是因為反應生成了 ▲ 。新|課 |標|第 |一| 網
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