A、B可發(fā)生中和反應(yīng)，D是生活中最常見的液體．通常情況下，F(xiàn)、G、I為氣體，且F是一種清潔能源．x是目前應(yīng)用最廣泛的金屬，y常用作食品干燥劑．各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(個(gè)別產(chǎn)物略去)．

(1)B俗稱________．

(2)F與G混合后遇明火可能發(fā)生________，與F此性質(zhì)相似的氣體還有________．

(3)反應(yīng)①的反應(yīng)類型是________；使用金屬x制成的刀具切、割菠蘿等酸性水果后應(yīng)及時(shí)________，原因是________．

(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為________．

(5)反應(yīng)⑤中，將B的固體粉末與(NH4)2SO4等混合研磨，可區(qū)別________肥與鉀肥．

(6)反應(yīng)③反生時(shí)放出大量熱，化學(xué)方程式為________．反應(yīng)④的反應(yīng)條件是________，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________．化學(xué)是研究物質(zhì)及其變化的科學(xué)．比較反③、④，你對(duì)化學(xué)變化的認(rèn)識(shí)是：(寫2條)________、________

答案：
解析：

　　(1)熟石灰或消石灰

　　(2)爆炸

　　(3)置換反應(yīng)洗凈，晾干　由于鐵化學(xué)性質(zhì)活潑　在酸性而潮濕的環(huán)境下更容易銹蝕

　　(4)CaCl2＋Na2CO3CaCO3↓＋2NaCl

　　(5)銨態(tài)氮肥

　　(6)CaO＋H2OCa(OH)2　劇烈燃燒，火星四射，生成黑山固體


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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

33、A、B可發(fā)生中和反應(yīng)，D是生活中最常見的液體．通常情況下，F(xiàn)、G、I為氣體，且F是一種清潔能源．x是目前應(yīng)用最廣泛的金屬，y常用作食品干燥劑．各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（個(gè)別產(chǎn)物略去）．

（1）B俗稱
熟石灰
．該溶液可用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
（2）反應(yīng)⑤中，將B的固體粉末與（NH4）2SO4等混合研磨，可區(qū)別
氮
肥與鉀肥．
（3）反應(yīng)③發(fā)生時(shí)放出大量熱，化學(xué)方程式為
CaO+H2O=Ca（OH）2
．反應(yīng)④的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
．
（4）金屬x也能與硫酸銅溶液反應(yīng)，其化學(xué)方程式為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
．
反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

23、A、B可發(fā)生中和反應(yīng)．在常溫下D為液體，X是目前應(yīng)用最廣泛的金屬，y常用作食品干燥劑．各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：

（1）B的化學(xué)式為
Ca（OH）2
，列舉B的用途一例：
改良酸性土壤
；
（2）反應(yīng)①所屬的基本反應(yīng)類型是
置換反應(yīng)
；
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為：
CaO+H2O=Ca（OH）2
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

29、A、B可發(fā)生中和反應(yīng)，D是生活中最常見的液體．通常情況下，F(xiàn)、G、I為氣體，且F是一種清潔能源．x是目前應(yīng)用最廣泛的金屬，y常用作食品干燥劑．各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（個(gè)別產(chǎn)物略去）．

（1）B俗稱
熟石灰
．該溶液可用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．
（2）反應(yīng)⑤中，將B的固體粉末與（NH4）2SO4等混合研磨，可區(qū)別
銨態(tài)氮肥
肥與鉀肥．
（3）反應(yīng)③發(fā)生時(shí)放出大量熱，化學(xué)方程式為
CaO+H2O═Ca（OH）2
．反應(yīng)④的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
．
（4）金屬x也能與硫酸銅溶液反應(yīng)，其化學(xué)方程式為
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
．反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?武威）已知A、B可發(fā)生中和反應(yīng)．在常溫下D為液體，X是目前應(yīng)用最廣泛的金屬，Y常  用作食品干燥劑．各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

（1）E的化學(xué)式為
H2
H2
，列舉E的用途一例：
利用其可燃性，做燃料（或利用其還原性，用于冶煉金屬等）
利用其可燃性，做燃料（或利用其還原性，用于冶煉金屬等）
；
（2）D與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2
；
（3）D反應(yīng)生成E、F的化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B可發(fā)生中和反應(yīng)，D是生活中最常見的液體．通常情況下，F(xiàn)、G、I為氣體，且F是一種清潔能源．x是目前應(yīng)用最廣泛的金屬，y常用作食品干燥劑．各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（個(gè)別產(chǎn)物略去）．
精英家教網(wǎng)
（1）B俗稱
 
．
（2）F與G混合后遇明火可能發(fā)生
 
，與 F此性質(zhì)相似的氣體還有
 
．
（3）反應(yīng)①的反應(yīng)類型是
 
；使用金屬x制成的刀具切、割菠蘿等酸性水果后應(yīng)及時(shí)
 
，原因是
 
．
（4）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 
．
（5）反應(yīng)⑤中，將B的固體粉末與（NH4）2SO4等混合研磨，可區(qū)別
 
肥與鉀肥．
（6）反應(yīng)③反生時(shí)放出大量熱，化學(xué)方程式為
 
．反應(yīng)④的反應(yīng)條件是
 
，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

 
．化學(xué)是研究物質(zhì)及其變化的科學(xué)．比較反③、④，你對(duì)化學(xué)變化的認(rèn)識(shí)是：（寫2條）
 
、
 
．

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