1.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.等質(zhì)量的H2O2和H2O完全分解,生成O2的質(zhì)量相等
B.等質(zhì)量的Zn和Al分別與足量鹽酸充分反應(yīng),生成H2的質(zhì)量相等
C.等質(zhì)量的KHCO3和CaCO3分別與足量稀鹽酸充分反應(yīng),生成CO2的質(zhì)量相等
D.等質(zhì)量的且質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的氫氧化鈉溶液與硫酸充分反應(yīng),所得溶液顯中性

分析 A、根據(jù)雙氧水中有一半的氧元素轉(zhuǎn)化為氧氣,故H2O2和H2O分子個(gè)數(shù)一樣多時(shí),放出的氧氣質(zhì)量相等,由分子可以看出,當(dāng)質(zhì)量相等時(shí),水放出的氧氣質(zhì)量最多解答;
B、根據(jù)產(chǎn)生氫氣的多少需根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算解答;
C、根據(jù)題目中的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,依據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法,可以寫(xiě)出KHCO3、CaCO3分別與足量的鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式;根據(jù)化學(xué)方程式分別找出KHCO3、CaCO3與二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量比,由KHCO3、CaCO3的質(zhì)量可表示出生成的二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量,然后進(jìn)行比較即可;
D、根據(jù)氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和氫氧化鈉與硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量進(jìn)行比較,得出完全反應(yīng)后剩余的是哪一溶液進(jìn)行判斷.

解答 解:
A、雙氧水中有一半的氧元素轉(zhuǎn)化為氧氣,故H2O2和H2O分子個(gè)數(shù)一樣多時(shí),放出的氧氣質(zhì)量相等,由分子可以看出,當(dāng)質(zhì)量相等時(shí),水放出的氧氣質(zhì)量最多,故錯(cuò)誤;
B、由鋁、鋅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,要生成2份質(zhì)量的氫氣,需要鋁18份,鋅65份,所以等質(zhì)量的Al、Zn分別與足量鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣最多的是Al.故錯(cuò)誤;
C、根據(jù)碳元素的質(zhì)量守恒來(lái)完成解答,結(jié)合這兩種物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以知道二氧化碳中的碳元素和碳酸鹽中的碳元素的質(zhì)量相等;設(shè)碳酸鹽的質(zhì)量為m,相對(duì)分子質(zhì)量為M,則可以判斷碳酸鹽中碳元素的質(zhì)量為:m×$\frac{12}{M}$,根據(jù)該計(jì)算式可以知道,當(dāng)碳酸鹽的相對(duì)分子質(zhì)量越大,則生成的二氧化碳的質(zhì)量就越小,分析所給兩種碳酸鹽可以知道:M(KHCO3)=100,M(CaCO3)=100,所以可以判斷生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量相等;故正確;
D、質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的氫氧化鈉溶液和硫酸溶液中,硫酸與氫氧化鈉的質(zhì)量相等.反應(yīng)中消耗硫酸與氫氧化鈉的質(zhì)量比關(guān)系如下:
            H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
             98    80
可以看出98份質(zhì)量的硫酸與80份質(zhì)量的氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),則等質(zhì)量的硫酸與氫氧化鈉混合后氫氧化鈉有剩余,溶液顯堿性,故錯(cuò)誤.
答案:C.

點(diǎn)評(píng) 本題不僅考查反應(yīng)速率快慢與金屬活動(dòng)性順序的關(guān)系,同時(shí)考查根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算問(wèn)題.易錯(cuò)點(diǎn)是金屬鋁與鹽酸反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系計(jì)算.解答本題可利用質(zhì)量守恒定律元素守恒進(jìn)行相關(guān)分析計(jì)算,只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.宏觀與微觀相互轉(zhuǎn)換是化學(xué)常用的思維方法.
(1)從宏觀到微觀.
①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為分子之間有間隔;
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退瑇分子中一定含有的原子是N和H(填符號(hào)).
(2)從微觀到宏觀.

①微粒A最外層電子數(shù)是7,在化學(xué)反應(yīng)中容易得(填“得”或“失”)電子;
②微粒A、B、C、D、E中,屬于同一種元素的是C和E,A和D形成化合物的化學(xué)式主為NaF;
③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙,三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$CH4O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.降低溫度可使甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
C.t1℃時(shí),甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.t2℃時(shí),不可能制得相同濃度的甲和乙的溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.Na2CO3是常用的化工原料,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.Na2CO3中鈉、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為2:1:3
B.Na2CO3中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{12}{23+12+16}$×100%
C.Na2CO3溶液中含有Na+、C2-和O2-
D.Na2CO3的相對(duì)分子質(zhì)量為106

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.赤鐵礦的主要成分是氧化鐵(Fe2O3),通過(guò)冶煉可以把其中的鐵元素轉(zhuǎn)化為鐵單質(zhì).
(1)煉鐵的過(guò)程屬于化學(xué)(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)某地開(kāi)采的赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%(假設(shè)其他成分中不含鐵元素),冶煉過(guò)程中鐵元素的利用率為90%.要生產(chǎn)1000噸鐵,需要這種鐵礦石多少?lài)崳?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.興趣小組同學(xué)做了如圖所示實(shí)驗(yàn).
(1)濾液乙中一定存在的溶質(zhì)有哪些?
(2)固體甲的質(zhì)量是否一定小于所加鐵粉的質(zhì)量?其中的理由是什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.某校同學(xué)在探究金屬的性質(zhì)時(shí)將一定量的鋁粉加入到FeSO4和AgNO3的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,對(duì)濾出的固體成分同學(xué)們作了如下猜想:
猜想一:濾出的固體成分可能是銀;       猜想二:濾出的固體成分可能是銀和鐵;
猜想三:濾出的固體成分可能是銀和鋁;   猜想四:濾出的固體成分可能是鋁和鐵;
小紅同學(xué)認(rèn)為猜想三、猜想四都有問(wèn)題,你認(rèn)為猜想三的問(wèn)題是濾出的固體有鋁必有鐵;;猜想四的問(wèn)題是濾出的固體一定有銀;
小紅同學(xué)做出了另外一種猜想,這種猜想中固體成分最復(fù)雜,請(qǐng)幫她完成這種猜想.
猜想五:濾出的固體成分是銀、鋁、鐵;
假如小紅同學(xué)的猜想五正確,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)猜想五進(jìn)行驗(yàn)證,并填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟和內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
第一步:在濾出的固體上方放一磁鐵磁鐵上吸附一些粉末固體中含有鐵粉

第二步:在除去鐵粉的固體中加入少量稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖表示某物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中相同的球代表同種原子.由此可得出的正確結(jié)論是B
A、圖中共有4種物質(zhì)               B、化學(xué)反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變
C、化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類(lèi)沒(méi)變     D、在基本反應(yīng)類(lèi)型中該反應(yīng)屬化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在反應(yīng)xM+yN=mP+nQ中,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.若M、P為單質(zhì),N、Q為化合物,則該反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)
B.數(shù)值x與y的和等于m與n的和
C.若該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng).則M、N、P、Q-定是化合物
D.若反應(yīng)物M失氧,則該反應(yīng)可能是化合反應(yīng)

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