2．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．糖水B．金剛石C．空氣D．石油

分析 本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．

解答 解：A、糖水中含有糖和水，屬于混合物，故A錯；
B金剛石是由碳一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故B正確；
C、空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故C錯；
D、石油中含有汽油、煤油、柴油等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯．
故選B．

點評 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成

練習(xí)冊系列答案
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12．若將l00g20%的濃硫酸稀釋為5%，需要加水多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

13．由以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論錯誤的是（　　）
A．④表示的是陽離子
B．①③屬于同種元素，②、④屬于另一種元素
C．②④形成的化合物是Al2O3
D．①③的化學(xué)性質(zhì)相似

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10．釔（Y）是一種稀土元素，該元素在元素周期表中的信息如圖所示．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．釔原子的核外電子數(shù)是39B．釔原子中的質(zhì)子數(shù)為39
C．釔元素的相對原子質(zhì)量為88.91D．釔原子中的中子數(shù)為39

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．已知甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中的四種常見物質(zhì)，丁是甲與乙、乙與丙反應(yīng)的生成物之一（反應(yīng)條件均已略去），轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：
（1）常溫下，若乙為紅色粉末，甲為黑色粉末，則丙的化學(xué)式是CO等，甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2（合理即可）．
（2）若丁為常見難溶性鹽，常溫下甲為氣體，則丙所屬的物質(zhì)類別是鹽（選填：單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽），甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

7．A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A是胃酸的主要成分，B在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤，B和C的物質(zhì)類別相同．它們相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示由一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，“-”表示相鄰的物質(zhì)間可以相互反應(yīng)．其中部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）．請回答：
（1）D物質(zhì)是水．
（2）若C是一種不溶性固體，則C可能是氫氧化銅．
（3）寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式2HCl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　　）
A．可以食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品
B．吃水果和蔬菜可以補充維生素
C．生活污水不是化工廢水，可向江河湖泊里任意排放
D．用活性炭可以降低水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．在實驗室里，利用下列物質(zhì)和裝置制取氣體的方法正確的是（　�。�
A．二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣B．大理石和稀鹽酸制取二氧化碳
C．大理石與稀硫酸制取二氧化碳D．鋅和稀硫酸制取氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底蘊藏著大量的“可燃冰”，其中主要含有甲烷水合物，它極易燃燒，是一種未來的新能源．
（1）寫出甲烷（CH4）在空氣中充分完全燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）下列做法有利于保護海洋環(huán)境的是C．
A．漁民將生活垃圾倒入海中
B．沿海居民將生活污水直接排入海中
C．加強海洋環(huán)境監(jiān)測和提高消除污染的技術(shù)水平．

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