11．一定溫度下，向圖I燒杯中加入一定量的水，如圖Ⅱ所示，所得溶液與原溶液相比，下列判斷一定正確的是（　�。�
A．所得溶液是飽和溶液B．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
C．溶質(zhì)的質(zhì)量增加D．溶質(zhì)的溶解度變大

分析 根據(jù)溶解度的影響因素和溶液顏色的深淺與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)考慮本題．

解答 解：A、向圖1燒杯中加入一定量的水，氯化鉀晶體溶解，所以所得溶液可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液，故A錯誤；
B、因為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量}$×100%，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小只與溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量有關(guān)，向圖1燒杯中加入一定量的水，氯化鉀晶體溶解，溶質(zhì)的量增加，但溶劑的量也增加，無法判斷溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是變大還是變小，故B錯誤；
C、向圖1燒杯中加入一定量的水，氯化鉀晶體溶解，所以溶質(zhì)的質(zhì)量增加，故C正確；
D、溶質(zhì)溶解度與溫度有關(guān)，溫度不變，所以溶解度不變，故D錯誤．
故選：C．

點評 本題關(guān)鍵是要知道溶解度的影響因素是溫度，溶液顏色的深淺與溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)即溶液的濃度有關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

1．根據(jù)下列實驗要求回答問題．

（1）寫出圖中儀器①、②的名稱：①試管，②集氣瓶．
（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，制取裝置為B（填標(biāo)號，下同）和C組合．檢驗二氧化碳的原理為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O（用化學(xué)方程式表示）．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，可選用的發(fā)生裝置為A（填標(biāo)號）．
（4）若用水將圖2所示的氧氣從瓶內(nèi)排出，水須從b（填“a”或“b”）端導(dǎo)管口通入．
（5）實驗室用碘化氫溶液測定過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，反應(yīng)原理：H2O2+HI═2H2O+I2↓．取25.0g過氧化氫溶液，加入足量的碘化氫溶液，充分反應(yīng)后生成12.7g碘．根據(jù)化學(xué)方程式計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．小科同學(xué)對實驗中已經(jīng)變質(zhì)的氫氧化鈉固體進(jìn)行探究
【提出問題】氫氧化鈉是否完全變質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】
①部分變質(zhì)，固體是NaOH和Na2CO3的混合物；
②全部變質(zhì)，固體是Na2CO3．
【查閱資料】
①Na2CO3溶液與FeCl3溶液會發(fā)生反應(yīng)，有紅褐色絮狀沉淀等現(xiàn)象出現(xiàn)；
②NaCl溶液和BaCl2溶液均呈中性．
【進(jìn)行實驗】
步驟實驗操作實驗現(xiàn)象
1取少量固體于小燒杯中，加水充分溶解固體全部溶解
2取少量燒杯中的溶液于試管中，加入過量的
BaCl2溶液		產(chǎn)生白色沉淀
3取少量2中的溶液于另一試管中，再加入少量FeCl3溶液產(chǎn)生紅褐色絮狀沉淀
【解釋與結(jié)論】
（1）請將步驟3實驗操作補充完整；
（2）步驟2加入過量BaCl2溶液的目的是除去并檢驗溶液中的碳酸鈉；
（3）根據(jù)實驗現(xiàn)象，可確定該固體是NaOH和Na2CO3的混合物．
【交流與評價】小科同學(xué)把步驟3中的FeCl3溶液改成無色酚酞試液，若無色酚酞試液變紅，也可以確定該固體是NaOH和Na2CO3的混合物．你認(rèn)為是否合理？合理
得出結(jié)論：氯化鋇會與碳酸鈉反應(yīng)除去碳酸鈉，酚酞遇堿變紅色，可以驗證藥品是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是人類生產(chǎn)活動的重要資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（　�。�
A．空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保護(hù)氣
B．空氣主要是由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$
C．空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大，說明空氣的質(zhì)量越好
D．空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，所以常用于制造多種用途的電光源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．淄博市政府圍繞“城市水資源管理”這一主題，實行最嚴(yán)格的水資源管理制度，建設(shè)生態(tài)淄博、美麗淄博．以下措施你認(rèn)為不合理的是（　�。�
A．建設(shè)海綿城市減少水的流失B．積極探索污水處理的新技術(shù)
C．大量開采和使用地下水D．嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．請對如表中的化學(xué)方程式進(jìn)行評價（填寫評價序號），并注明化學(xué)反應(yīng)類型．
 化學(xué)方程式 評價化學(xué)反應(yīng)類型 
MgCl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg+Cl2↑ ②分解反應(yīng) 
 Al+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Al2O3 ③ 化合反應(yīng)
 HCl+NaOH═NaCl+H2O①復(fù)分解反應(yīng) 
 2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑④ 置換反應(yīng)
評價序號：①完全正確     ②反應(yīng)條件不正確   ③沒有配平   ④違背客觀事實．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．實驗室長期保存下列試劑的方法中，不正確的是（　�。�
A．白磷保存在水中B．生石灰保存在燒杯中
C．濃鹽酸密封保存在試劑瓶中D．硝酸銀溶液保存在棕色試劑瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．洲河被成為達(dá)州的“母親河”，洲河污染嚴(yán)重，政府加大力度治理，水質(zhì)得到明顯改善，讓市民喝上放心水．請回答下列問題：
（1）檢查洲河水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水；
（2）生活中硬水軟化的方法是加熱煮沸；
（3）活性炭能除去洲河水中有顏色，有異味的物質(zhì)，這是利用活性炭的吸附性；
（4）自來水生產(chǎn)過程中，分離不溶物的操作方法是過濾；
（5）為保護(hù)“母親河”，請你提出一條防水污染的建議：污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．圖1是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）t1℃時，甲、丙的溶解度相同；
（2）若甲、乙、丙三種物質(zhì)中，有一種是氣態(tài)物質(zhì)，則該物質(zhì)是丙；
（3）t3℃時，將35g 甲物質(zhì)放入50g水中，充分溶解所得溶液的總質(zhì)量為80g，若要進(jìn)一步增大上述溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可以采用的方法是升高溫度；
（4）現(xiàn)要配制20℃時70g10%的KNO3溶液．該實驗的部分操作如圖2所示：
①稱量時圖A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作是D．
A．調(diào)節(jié)平衡螺母    B．移動游碼   C．減少砝碼    D．增加甲
②量取水時，如果按照圖B的方法讀數(shù)，會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小（填“偏大”或“偏小”）．

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同步練習(xí)冊答案