A. | O2和N2--燃著的木條 | B. | 蒸餾水與食鹽水(過濾) | ||
C. | 硬水和軟水--肥皂水 | D. | H2和CO2--澄清石灰水 |
分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,氧氣能支持燃燒而氮?dú)饽軠缁穑^濾分離可溶性和難溶性的物質(zhì),檢驗(yàn)硬水和軟水使用的是肥皂水,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁.
解答 解:A、燃著的木條在氧氣中燃燒更旺,在氮?dú)庵邢纾F(xiàn)象不同,可以鑒別,故A方法正確;
B、食鹽水和蒸餾水都溶于水,因此不能通過過濾分離,故B方法錯(cuò)誤;
C、肥皂水在軟水中泡沫較多,在硬水中泡沫較少,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故C方法正確;
D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,而氫氣不可以,故可以使用澄清石灰水鑒別氫氣和二氧化碳,故D方法正確;
故選項(xiàng)為:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見物質(zhì)的鑒別,在解此類題時(shí),首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 研發(fā)氫能源 | B. | 合成新材料 | ||
C. | 編寫電腦程序 | D. | 用石油生產(chǎn)化工原料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)的條件 | B. | 所制氣體的性質(zhì) | ||
C. | 反應(yīng)物的性質(zhì)與狀態(tài) | D. | 所制氣體的顏色與氣味 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na+、SO4+、OH-、Ba2+ | B. | K+、NH4+、CO32-、Cl- | ||
C. | Na+、Cu2+、Cl- SO42- | D. | Na+、Ca2+、Cl-、NO3- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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