分析 (1)根據(jù)已有的知識進(jìn)行,不銹鋼屬于金屬材料,塑料屬于有機(jī)合成材料解答;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答;化學(xué)變化是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌问侥芰康囊环N途徑;
(3)根據(jù)回收金屬的意義分析回答.
解答 解:(1)不銹鋼屬于金屬材料,含有的金屬元素是Fe,含有的有機(jī)合成材料是塑料;
(2)反應(yīng)前:Zn、Ag、O的原子個數(shù)分別是1、2、1;反應(yīng)后:Zn、Ag、O的原子個數(shù)分別是0、2、0;則化學(xué)式為ZnO;這是電池內(nèi)發(fā)生的反應(yīng),電池是提供電能的生活用品,其電能就來自于上述化學(xué)變化;炭粒具有良好的導(dǎo)電性,該電池中通常還加入炭粒,是因為炭粒具有良好的導(dǎo)電性.
(3)廢舊手表不能隨意丟棄,應(yīng)進(jìn)行分類回收,這樣做的意義是:節(jié)約金屬資源,防止污染環(huán)境.
答案:
(1)Fe;塑料;
(2)ZnO;化學(xué);導(dǎo)電;
(3)節(jié)約金屬資源,防止污染環(huán)境.
點(diǎn)評 本題通過材料的變遷考查了金屬的知識,完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行,書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式要注意配平.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
I | 取少量固體放入燒杯中,加適量水并攪拌,靜置后,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞溶液. | 溶液不變紅. | 剩余固體中一定不含有氧化鈣 |
II | 另取少量固體放入試管中,加足量稀鹽酸 | 有氣體產(chǎn)生,固體全部溶解 | 剩余固體中一定含有CaCO3;可能含有CaC2O4. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可用聚乙烯包裝食品 | B. | 補(bǔ)鋅可用來防治侏儒癥 | ||
C. | 在食用豬血中添加甲醛溶液 | D. | 在蒸饅頭時添加純堿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后質(zhì)量減少 | B. | 丙的化學(xué)式為C02 | ||
C. | 該反應(yīng)為置換反應(yīng) | D. | 甲物質(zhì)用于滅火 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大 | |
B. | t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度S大小比較:S(A)>S(B)>S(C) | |
C. | t2℃時,A、B、C的飽和溶液各W克,冷卻到t1℃時,溶液中均有固體析出 | |
D. | 升高溫度能使接近飽和的C物質(zhì)的溶液變成飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 拉瓦錫研究空氣成分 2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2 分解反應(yīng) | |
B. | 高爐煉鐵:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 置換反應(yīng) | |
C. | 溶洞的形成原理:CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO3)2 化合反應(yīng) | |
D. | 服用含小蘇打的藥物治療胃酸過多Na2CO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑ 復(fù)分解反應(yīng) |
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