【題目】只含一種雜質(zhì)的硫酸溶液M,加入足量的氫氧化鋇溶液后,再加足量的稀鹽酸,過(guò)程如圖所示。下列判斷合理的是
①M中一定不含有碳酸鈉
②圖中ab間(不含a、b兩點(diǎn))滴入酚酞溶液變紅色
③bc段表示沉淀部分消失,無(wú)氣泡產(chǎn)生
④c點(diǎn)后溶液中的溶質(zhì)不少于兩種
A.①②③④B.③④C.①②D.①②③
【答案】A
【解析】
只含一種雜質(zhì)的硫酸溶液M,加入足量的氫氧化鋇溶液后,硫酸能與足量的氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀和水,沉淀的質(zhì)量逐漸增加,至完全反應(yīng)不再發(fā)生改變,故oa段沉淀質(zhì)量增加;ab段沉淀質(zhì)量不變;bc段質(zhì)量減少,是因?yàn)樯傻某恋碇,一部分沉淀能與稀鹽酸反應(yīng)。
①M中一定不含有碳酸鈉,因?yàn)樘妓徕c能與硫酸反應(yīng),不能共存,故說(shuō)法正確。
②圖中ab間(不含a、b兩點(diǎn))是過(guò)量的氫氧化鋇與鹽酸反應(yīng)的過(guò)程,過(guò)程中呈堿性,滴入酚酞溶液變紅,故說(shuō)法正確。
③M中的雜質(zhì)可能是氯化鎂等,當(dāng)雜質(zhì)為氯化鎂時(shí),與氫氧化鋇反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀,氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,故說(shuō)法正確。
④若M中含有氯化鎂,氯化鎂與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鋇,稀鹽酸能與過(guò)量的氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成氯化鋇和水,稀鹽酸能與氫氧化鎂沉淀反應(yīng)生成氯化鎂和水,c點(diǎn)后溶液中稀鹽酸過(guò)量,溶質(zhì)有氯化鋇、氯化鎂、氯化氫三種溶質(zhì),c點(diǎn)后溶液中的溶質(zhì)不少于兩種,故說(shuō)法正確。
故①②③④判斷均合理。
故選:A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題
(1)寫(xiě)出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:b_____。
(2)若用A裝置制取氧氣,用D裝置收集完氧氣后,應(yīng)先將導(dǎo)管從水中移出再熄滅酒精燈,其目的是防止_____。制得的氧氣用來(lái)做如圖2所示的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)F中鐵絲不燃燒,其原因是_____,寫(xiě)出E中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____,其發(fā)生裝置可選圖1中的_____(填序號(hào)),若用裝置C收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從_____(填“①”或“②”)端進(jìn)入。
(4)實(shí)驗(yàn)室用15.8g高錳酸鉀最多可制得氧氣多少g?_____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定某氯化鎂樣品中MgCl2的含量(雜質(zhì)為NaCl),甲、乙、丙三位同學(xué)分別取10g樣品溶于一定量的水中,得到45.8g、45.8g、50g三份樣品溶液,再分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的氫氧化鈉溶液,所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
甲同學(xué) | 乙同學(xué) | 丙同學(xué) | |
所用樣品溶液質(zhì)量(g) | 45.8 | 45.8 | 50 |
加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量(g) | 70 | 60 | 60 |
反應(yīng)得到沉淀的質(zhì)量(g) | 5.8 | 5.8 | 5.8 |
試回答下列問(wèn)題:
(1) 同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示了MgCl2和NaOH恰好完全反應(yīng)。
(2)計(jì)算MgCl2和NaOH恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果精確到0. 1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人們?cè)秘悮ぃㄖ鲖氤煞质翘妓徕},雜質(zhì)不參與反應(yīng)且不溶于水) 和純堿為原材料制取燒堿,制取流程如圖所示。
(1)寫(xiě)出步驟①的反應(yīng)化學(xué)方程式_____
(2)固體 A 的成分可能是純凈的氫氧化鈉,還可能是_________、_____(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像中有關(guān)量的變化與對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)敘述一致的是
A.圖A是向一定質(zhì)量的過(guò)氧化氫溶液中加入少量的二氧化錳
B.圖B是向a克10%的氫氧化鈉溶液逐漸滴加a克10%鹽酸
C.圖C是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中
D.圖D是電解水實(shí)驗(yàn)中,生成的氫氣和氧氣之間的質(zhì)量關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~F均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),已知A物質(zhì)常用作食品干燥劑,F為常見(jiàn)的氣體,D是一種紅棕色固體,A、B、E、F屬于不同類(lèi)別的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)及條件、反應(yīng)物和生成物已略去),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)C的化學(xué)式為_______________。
(2)寫(xiě)出B在農(nóng)業(yè)上的一種用途___________。
(3)寫(xiě)出E→A的化學(xué)方程式____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.向100g 10%的稀鹽酸中逐滴加入100g 10%的氫氧化鈉溶液 | B.將t3℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫到t1℃,所得溶液的質(zhì)量丙>乙>甲 | C.向盛有一定量硫酸銅溶液的燒杯中逐漸加入鐵粉至過(guò)量 | D.向等質(zhì)量等濃度的稀硫酸和稀鹽酸中各加入鐵粉至過(guò)量 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)規(guī)范的是
A.3個(gè)氧原子: O3
B.氧化鋁: AlO
C.2個(gè)鐵離子: 2Fe2+
D.高氯酸鉀中氯元素的化合價(jià):
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】食鹽是維持人體正常生理活動(dòng)的重要物質(zhì),同時(shí)也是重要的化工原料。醫(yī)學(xué)上的生理鹽水是用NaCl配置的。下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
(1)用上圖表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序_____。
(2)稱量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見(jiàn)圖,則需量取水質(zhì)量為_____。
(3)稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼生銹,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計(jì)算精鹽的制得率,發(fā)現(xiàn)制得率較低,其可能原因是_____(填序號(hào))。
A 食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾 B 蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈
C 蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕 D 器皿上沾有的精鹽沒(méi)全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上
(5)同學(xué)們用上述配制好的溶液再進(jìn)行配制85g的2%氯化鈉溶液:
①需要10%的氯化鈉溶液_____g。
②配制過(guò)程中的操作步驟為:計(jì)算、_____、_____、裝瓶。
(6)用氯化鈉和碳酸氫銨()可制備碳酸氫鈉和氯化銨(),該反應(yīng)可表示為:。20℃時(shí),按上述化學(xué)方程式中反應(yīng)物的質(zhì)量比,向100g水中加入11.7gNaCl和15.8g。理論上從溶液中析出晶體的質(zhì)量為_____g。
資料:20℃時(shí)四種物質(zhì)的溶解度如下,假設(shè)它們同時(shí)溶解在水中各自的溶解度不變。
物質(zhì) | NaCl | |||
溶液度/g | 36.0 | 21.6 | 37.2 | 9.6 |
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