3.將一定量的鐵粉加入硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中,充分反應后,過濾,將濾紙上的得到固體洗滌、干燥后,取少量加入稀硫酸,無氣泡產(chǎn)生,下列有關說法正確的是( 。
A.濾紙上得到的固體一定含銅和銀,濾液中一定含硝酸亞鐵
B.濾紙上得到的固體一定含銀,可能含銅,濾液中一定含硝酸亞鐵
C.濾紙上得到的固體一定含銀,濾液中一定含硝酸亞鐵和硝酸銅
D.濾紙上得到的固體一定含銅和銀,濾液中一定含硝酸亞鐵,可能含硝酸銅

分析 根據(jù)金屬活動性順序可知,三種金屬的活動性順序為:鐵、銅、銀,所以向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,則鐵先與硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀,再與硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅,向濾渣中滴加稀硫酸,無氣泡產(chǎn)生,說明濾渣中一定不含有鐵,一定含有銀,可能含有銅;濾液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸亞鐵進行分析.

解答 解:三種金屬的活動性順序為:鐵、銅、銀,所以向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,則鐵先與硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀,再與硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅,向濾渣中滴加稀硫酸,無氣泡產(chǎn)生,說明濾渣中一定不含有鐵,一定含有銀,可能含有銅;濾液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸亞鐵,觀察選項 只有B說法正確;
故選項為:B.

點評 本題考查了金屬活動性順序的運用,活動性強的金屬放入活動性弱的金屬的混合鹽溶液中,活動性強的金屬會先把活動性最弱的金屬從其鹽溶液中置換出來,然后再置換活動性較弱的金屬.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.在一密閉容器里放入四種物質(zhì),使其在一定條件下充分反應,測得數(shù)據(jù)如下表:
四種物質(zhì)
反應前質(zhì)量(g)251515
反應后質(zhì)量(g)0未測140
則下列表述正確的是(  )
A.未測值為3gB.丙一定是催化劑
C.反應生成丁的質(zhì)量是22gD.甲與乙反應的質(zhì)量比為14:3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)圖回答問題.

(1)實驗室用A制取氧氣,反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,?還需補充的儀器是酒精燈.
(2)實驗室用Β制取二氧化碳,反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,裝置中要改正的是將集氣瓶口向上,將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到木條熄滅,說明集氣瓶中已充滿二氧化碳.
(3)將上述實驗收集的一瓶氣體倒扣在燃著的蠟燭上(如圖C)所示,觀察到蠟燭燭焰更加明亮,一段時間后逐漸熄滅,則集氣瓶中原有的氣體是氧氣.
(4)D為探究燃燒條件的實驗,其中熱水作用是加熱和隔絕氧氣,反應的化學方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.下表列出了1~18號元素的原子序數(shù)和元素符號
原子序數(shù)123456789
元素符號HHeLiBeBCNOF
原子序數(shù)101112131415161718
元素符號NeNaMgAlSiPSClAr
(1)1~18號元素中屬于稀有氣體元素的有He、Ne、Ar(填元素符號).
(2)1~18號元素中最外層有2個電子的原子有He、Be、Mg(填元素符號).
某元素的原子結構示意圖為,它在化學反應中一般易得到(填“得到”或“失去”)電子,它與地殼中含量最多的金屬元素形成化合物的化學式為Al2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.請根據(jù)下表回答有關問題,除(2)題外其余各小題均用序號填空.
序號
物質(zhì)醋酸氫氧化鉀氯化鎂
化學式CH3COOHH2OKOHMgCl2
(1)表中的物質(zhì)屬于氧化物的是②;屬于堿的是③;屬于鹽的是④.
(2)利用表中的物質(zhì)作為反應物,寫出符合下列要求的化學方程式.
①有氧氣生成的分解反應2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;   ②復分解反應Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3↓.
(3)若要測定純堿溶液的酸堿度,不可選用下列選項中的③.
①無色酚酞試液  、谧仙镌囈骸   ③pH試紙
(4)檳榔芋皮上含有一種堿性的物質(zhì)-皂角素,皮膚沾上它會奇癢難忍.你認為可選用下列①來涂抹止癢.①食醋(含醋酸)  、谑焓摇   ③純堿.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.某研究性學習小組為了測定某純堿(假定雜質(zhì)只有氯化鈉)中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),稱取10g純堿固體,將其加入50g稀鹽酸中,恰好完全反應,使氣體全部放出,得到氯化鈉溶液56.7g.請你計算:
(1)純堿中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù).
(2)恰好完全反應后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列有關催化劑說法正確的是( 。
A.都能加快化學反應的速度
B.用氯酸鉀制氧氣時,加入二氧化錳能增加生成物氧氣的質(zhì)量
C.在化學反應前后質(zhì)量不改變
D.在化學反應前后性質(zhì)不改變

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.2009年世界氣候大會在丹麥首都哥本哈根舉行.中國承諾:到2020年單位國內(nèi)生產(chǎn)總值所排放的二氧化碳比2005年下降40%~45%.充分展示了中國謀發(fā)展,促合作,負責任的大國形象.
(1)近年來科學家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究:
①將現(xiàn)有空氣中的CO2壓縮后貯藏于冰冷的深海.但有科學家擔心這樣做會增加海水的酸度,導致珊瑚礁破壞,海洋生物死亡.CO2使海水酸度增加的原因是CO2+H2O=H2CO3(用化學方程式表示);
②將過多的CO2和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應,轉(zhuǎn)化成甲烷和水.這個反應的化學方程式是CO2+4H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$CH4+2H2O;
③據(jù)最新科技新聞報道,日本已生產(chǎn)出以二氧化碳為冷媒(制冷物質(zhì))的空調(diào)汽車,這種冷媒與傳統(tǒng)的氟利昂相比,其優(yōu)點是:不會破壞臭氧層;
(2)開發(fā)和利用清潔而高效的新能源替代傳統(tǒng)能源,減少二氧化碳的排放,如核能.過去很長一段時間,人們認為核能是一種清潔能源,但從這次日本的大地震中,人類對核能的利用有了新認識.請你談談對核能利用的看法:利用核能一定要慎重,要在確保安全的情況下使用;(請列舉一條)
(3)節(jié)能減排:試舉出日常生活中你有哪些做法能直接或間接降低碳排放:步行或騎自行車上學.(請列舉一條)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①試管,②集氣瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生和收集裝置是AC或AE(填字母代號),反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,應選用的發(fā)生裝置是(填代號,下同)B,最好選用的收集裝置是C.
(4)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其化學方程式分別是:
①2NaHCO3══Na2CO3+H2O+CO2↑    ②NH4HCO3══NH3↑+H2O+CO2
某同學采用反應①的方法制取CO2,應該選用的發(fā)生裝置是A,他不選擇反應②制取CO2的理由是生成的氨氣和二氧化碳不容易分離.

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