7．化學(xué)與環(huán)境、生產(chǎn)和生活密切相關(guān)．下列說法錯誤的是（　　）
A．化肥的合理使用，緩解了人類糧食危機
B．綠色化學(xué)的快速發(fā)展，減輕了環(huán)境污染
C．新材料的研制應(yīng)用，能提高生活品質(zhì)
D．化石燃料的直接利用，促進了“低碳”經(jīng)濟的發(fā)展

分析 A、根據(jù)化肥能提高糧食的產(chǎn)量分析；
B、根據(jù)綠色化學(xué)的內(nèi)涵分析；
C、根據(jù)新材料的作用分析；
D、根據(jù)化石燃料燃燒的危害分析．

解答 解：A、合理使用化肥能有效提高糧食的產(chǎn)量，所以能緩解了人類糧食危機，故A正確；
B、綠色化學(xué)就是從源頭上消除污染，故B正確；
C、新材料的研制和應(yīng)用，提高了人們的生活的便捷和質(zhì)量，故C正確；
D、化石燃料燃燒會產(chǎn)生很多有害氣體，污染空氣，故D錯誤；
故選D．

點評 本題考查了與化學(xué)與環(huán)境、生產(chǎn)和生活密切相關(guān)的知識，旨在告訴我們學(xué)以致用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列事實與相應(yīng)的解釋不一致的是（　�。�
選項              現(xiàn)象解釋
A100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL分子是有質(zhì)量的
B濃鹽酸敞口放置濃度變稀分子是運動的
C氫氧化鈉溶液顯堿性溶液中存在大量OH-
D水通電電解生成氫氣和氧氣分子是可以再分的
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．圖1是a、b兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）在水中的溶解度曲線：
（1）a的溶解度小于b的溶解度的溫度范圍是0℃≤t＜20℃．
（2）30℃時，分別取30g  a、b加水配成飽和溶液，所得到的溶液
質(zhì)量較大的是b；（填a或b）
（3）在a中含有少量的b，提純a的方法為降溫結(jié)晶；
（4）如圖2所示，試管1、2中分別盛有20℃時等質(zhì)量的a、b物
質(zhì)的飽和溶液，底部有等質(zhì)量的a、b物質(zhì)剩余，向燒杯里的
水中加入冰塊，下列判斷錯誤的是ACD
A．試管2底部的固體減少
B．a(chǎn)的溶液由飽和溶液變成不飽和溶液
C．a(chǎn)的溶液中溶劑質(zhì)量等于b的溶液中溶劑質(zhì)量
D．變化后b的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于a的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．莽草酸其化學(xué)式為C7H10O5．下列關(guān)于莽草酸的說法中，正確的是（　�。�
A．莽草酸是由碳、氫、氧三個元素組成的
B．莽草酸的相對分子質(zhì)量為174克
C．一個莽草酸分子中含有7個碳原子、10個氫原子和5個氧原子
D．莽草酸中碳氫氧元素質(zhì)量比為84：10：90

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖1是電解水的簡易裝置圖．
（1）電解時往蒸餾水中加入少量氫氧化鈉的目的是增強水的導(dǎo)電性．
（2）試管內(nèi)的氣體a是O2（填化學(xué)式，下同）；氣體b是H2；這兩種氣體的體積之比是1：2．
（3）圖2可表示電解水的微觀過程：

①從上圖中可以得到的信息有（寫兩條即可）：在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變．
②寫出此反應(yīng)的文字表達式：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，此反應(yīng)屬于化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．在化學(xué)晚會上，小林同學(xué)表演了一個化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”（如圖1所示），A瓶中充滿氯化氫氣體，B瓶中充滿氨氣，抽開毛玻璃片，瓶中充滿濃濃的白煙．請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）若用“”表示氫原子，用“”表示氮原子，用“”表示氯原子，上述反應(yīng)過程可用圖2表示為：

分析以上微觀模擬圖，你能得出的結(jié)論是原子的種類及數(shù)目在化學(xué)變化中不會改變．（任寫一條）
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH3+HCl=NH4Cl．
（3）生成物氯化銨是一種常見的化肥，它屬于化肥中的氮肥（填“氮”、“磷”、“鉀”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．酸具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，這是因為（　�。�
A．酸能使指示劑變色B．酸能跟堿反應(yīng)生成鹽和水
C．酸溶液能導(dǎo)電D．不同的酸溶液中含有相同的H+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖是氯化鈉和碳酸鈉（俗稱純堿）在水中的溶解度曲線：
（1）當溫度為10℃時，碳酸鈉的溶解度是10g；
（2）當溫度小于30℃時，氯化鈉的溶解度大于碳酸鈉的溶解度；
（3）生活在鹽湖附近的人們習(xí)慣“夏天曬鹽，冬天撈堿”．請你解釋“夏天
曬鹽”的原因氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．由于二氧化碳（CO2）分子與一氧化碳（CO）分子都是由碳原子和氧原子構(gòu)成的，所以二氧化碳與一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相同．你認為此觀點正確嗎？錯誤（填“正確”或“錯誤”），原因是分子結(jié)構(gòu)不同．

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