【題目】下列是某化學(xué)興趣小組對(duì)該次活動(dòng)設(shè)計(jì)的4個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，其中方案一、二都合理的是（ ）

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

證明醋酸溶液呈酸性

檢驗(yàn)氯離子

除去氯化鈉溶液中的硫酸鈉

檢驗(yàn)長(zhǎng)期露置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)

方案一

滴加幾滴酚酞溶液觀察是否變紅

先加硝酸銀溶液，再滴加稀硝酸

加入適量的硝酸鋇溶液，過(guò)濾

加稀鹽酸

方案二

用pH試紙檢驗(yàn)溶液的pH

先加硝酸銀溶液，再滴加稀鹽酸

加入適量的氯化鋇溶液，過(guò)濾

加澄清石灰水

【答案】D

【解析】

試題分析：醋酸溶液或中性溶液中滴加酚酞都不變色，故方案一不合理，A錯(cuò)誤；先加硝酸銀溶液，再滴加稀鹽酸，可能是它們之間反應(yīng)產(chǎn)生AgCl白色沉淀；故方案二不合理，B錯(cuò)誤；C中方案一會(huì)產(chǎn)生硝酸鈉新的雜質(zhì)，C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）人類(lèi)的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水．請(qǐng)回答與水有關(guān)的問(wèn)題：

（1）蒸餾水屬于 （填“軟水”或“硬水”）鑒別硬水和軟水常用試劑

（2）下列凈化水的單一操作中，相對(duì)凈化程度最高的是 （填字母）

A．靜置沉淀 B．吸附沉淀 C．過(guò)濾 D．蒸餾

（3）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是__________（寫(xiě)名稱(chēng)，下同），水通電分解過(guò)程中最小微粒是________該反應(yīng)的文字表達(dá)式是

（4）鑒別水和過(guò)氧化氫分別用試管取少量，然后分別加入一種試劑 振蕩，觀察將它們鑒別出來(lái)，水和過(guò)氧化氫都是由氫元素和氧元素組成的，但它們化學(xué)性質(zhì)不同的原因是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）某興趣小組利用氨水能使酚酞試液變紅的原理，設(shè)計(jì) 如下實(shí)驗(yàn)以探究微粒的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)I：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。

由實(shí)驗(yàn)I得出的結(jié)論有

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ(如甲圖)：燒杯A中的現(xiàn)象是_________ ；產(chǎn)生的原因是_________________ 。

（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ(如圖乙)作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無(wú)必要，理由是______________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在pH=12的無(wú)色透明溶液中，下列離子可以大量共存的一組是（ ）

A．Ca2+、Na+、CO32-、Cl- B．Na+、CO32-、Cl- 、NO3-

C．NH4+、Ba2+、Cl-、NO3- D．Fe3+、Cl-、K+、MnO4-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的方法正確的是（ ）

物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))

操作方法

A

CO2(HCl)

先通過(guò)過(guò)量氫氧化鈉溶液，再通過(guò)濃硫酸

B

NaCl溶液(Na2CO3)

加稀硫酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止

C

CuSO4溶液(H2SO4)

加過(guò)量氧化銅粉末充分反應(yīng)后過(guò)濾

D

CO2(CO)

通入氧氣并點(diǎn)燃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】馬強(qiáng)和張勇在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取氧氣氣體。

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②、③的儀器名稱(chēng)①___________ ②_____________ ③______________

（2）馬強(qiáng)選擇用某純凈物制取氧氣,則他應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)_______(填序號(hào))，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_______________________，如果馬強(qiáng)選用E裝置收集氧氣，則他的理由是________________________，他判斷氧氣已收集滿的方法是___________________。

（3）如果張勇選擇用B裝置制取氧氣，則他選用的藥品是_________________，反應(yīng)的文字表達(dá)式是___________________________________，如果張勇選擇用排空氣法收集氧氣，則應(yīng)選擇__________裝置。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式

①紅磷在空氣中燃燒

②硫在氧氣中燃燒

③鐵絲在氧氣中燃燒

④用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣

⑤蠟燭在空氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用括號(hào)中的試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑錯(cuò)誤的是

A．除去CO2中的CO（灼熱的CuO）

B．除去O2中的H2O蒸汽（CaO）

C．除去NaCl溶液中的Na2CO3（CaCl2溶液）

D．除去C粉中的Cu粉（稀硫酸）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式和反應(yīng)類(lèi)型：

（1）鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)文字表達(dá)式 反應(yīng)類(lèi)型 。

（2）電解水，反應(yīng)文字表達(dá)式 ，反應(yīng)類(lèi)型 。

（3）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)文字表達(dá)式 ，反應(yīng)類(lèi)型 。

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