5．X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．回答下列問題：
（1）由X、Y的溶解度曲線可判斷，在40℃時X、Y兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（2）60℃時，X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是X＞Y．
（3）從混有少量X的Y溶液中分離出物質(zhì)Y的方法是蒸發(fā)結(jié)晶．
（4）60℃時，把20g固體X加到50g水中，充分攪拌，得到溶液的質(zhì)量為70克，若該溶液是不飽和溶液，不改變?nèi)芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)，使該溶液變成飽和溶液的方法是降溫到40℃．

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：（1）由X、Y的溶解度曲線可判斷，在40℃時，X、Y兩種物質(zhì)的溶解度相等；
（2）60℃時，X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是X＞Y；
（3）Y物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較小，所以從混有少量X的Y溶液中分離出物質(zhì)Y的方法是蒸發(fā)結(jié)晶；
（4）60℃時，X物質(zhì)的溶解度是80g，把20g固體X加到50g水中，充分攪拌，得到溶液的質(zhì)量為70克，若該溶液是不飽和溶液，不改變?nèi)芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)，使該溶液變成飽和溶液的方法是降溫到40℃．
故答案為：（1）40；
（2）X＞Y；
（3）蒸發(fā)結(jié)晶；
（4）降溫到40℃．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．小亮在化學實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶裝有無色溶液的試劑瓶，其標簽破損，從殘余部分只能看出其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%，具體是什么物質(zhì)無法辨認．老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉溶液中的一種．
（1）小亮根據(jù)信息立即確定該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是；氫氧化鈣微溶于水，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不可能為10%
（2）小亮另取樣品，滴加無色酚酞試液，試液變紅色，該溶液不可能是氯化鈉，小亮另取樣品，加入一定量的稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生．
（3）根據(jù)以上判斷，小亮確定該溶液是氫氧化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．請根據(jù)題意和要求回答下列問題．
（1）實驗室可用排水法收集氫氣的原因是氫氣難溶于水．
（2）如圖食物中，富含維生素的是BC（填字母序號）．

（3）生石灰常用作食品干燥劑，其原理用化學方程式表示為CaO+H2O═Ca（OH）2．
（4）在NH4NO3、K2SO4、KH2PO4、Ca（H2PO4）2四種化肥中，屬于復合肥料的是KH2PO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列試劑不能用來確定Zn和Cu金屬活動性強弱順序的是（　�。�
A．稀H2SO4B．CuSO4溶液C．FeSO4溶液D．AgNO3溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．硫酸銅晶體常用作農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、殺菌劑．如圖是由廢銅料（含鐵）生產(chǎn)硫酸銅晶體的流程．

（1）試劑X的名稱是硫酸．
（2）途徑Ⅰ中，反應②②的化學方程式分別為②2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；③CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．途徑Ⅱ中，反應④的化學方程式為：Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O．從環(huán)保和經(jīng)濟的角度分析，利用途徑I（選“I”、“Ⅱ”）制取硫酸銅的方案更合理．
（3）該化學興趣小組同學通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)金屬與濃硫酸都能發(fā)生反應．現(xiàn)取足量鋅與濃硫酸反應，其化學方程式為：Zn+2H2SO4═ZnSO4+SO2↑+2H2O．反應一段時間后，老師指出除了SO2，還可能生成另一種氣體．請你根據(jù)鋅的化學性質(zhì)，推斷此氣體可能是H2（用化學式表示），理由是：濃硫酸和鋅反應生成的水使?jié)饬蛩嶙兂上×蛩幔?/div>

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖是實驗室制取氣體常用的儀器或裝置：

（1）圖中儀器A的名稱是試管；
（2）若用氯酸鉀制取氧氣，還需要增加一種儀器，其名稱是酒精燈，該反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；若選用C裝置收集氧氣，開始收集的適宜時刻是氣泡均勻、連續(xù)冒出時；
（3）若用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，除選用A、B外，還需選用上圖中的DF（填字母）組裝成發(fā)生裝置，要收集干燥的該氣體，應將裝置與G中的a（填“a”或“b”）端相連接．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．2011年3月11日13時45分，日本發(fā)生9級地震，地震引發(fā)海嘯．日本福島核電站發(fā)生事故，釋放出放射性污染物核素碘（I）-131．已知碘-131表示原子核內(nèi)有53個質(zhì)子，78個中子．則下列敘述正確的是（　　）
A．碘-131和碘-127原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同，不屬于同一種元素
B．在IF5分子中含有6個原子核
C．IO${\;}_{4}^{-}$核外共有85個電子
D．已知I4O9中碘的化合價分別為+3、+5，又知I4O9可讀成碘酸碘，也可寫成I（IO3）3，則碘酸根中碘的化合價為+3

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．在密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物質(zhì)XYZQ
反應前質(zhì)量/g82205
反應后質(zhì)量/g待測2820
下列說法正確的是D
A．反應后X的質(zhì)量為6g
B．該反應屬于分解反應
C．Y一定是催化劑
D．參加反應的X、Z的質(zhì)量比是1：4．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．學習了燃燒和滅火后，小檳設計了如圖所示的實驗，甲燒杯中有高低兩支燃燒的蠟燭，向甲中加入適量碳酸鈣和稀鹽酸，請你幫她分析實驗的現(xiàn)象，并解釋原因．

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