7.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,如圖是某同學(xué)整理的關(guān)于氫氧化鈣性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
(1)寫(xiě)出氫氧化鈣的一種俗稱消石灰(或熟石灰).
(2)為了檢驗(yàn)反應(yīng)③能夠發(fā)生,你可選擇下列哪些物質(zhì)?BE(選填字母序號(hào))
A.HCl  B.FeCl3  C.CaO  D.KOH  E.Na2CO3
(3)利用氫氧化鈣與鹽反應(yīng)的性質(zhì),可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)的方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(4)農(nóng)業(yè)上常用氫氧化鈣來(lái)改良酸性土壤,是利用其化學(xué)性質(zhì)中的②(填序號(hào))

分析 (1)根據(jù)氫氧化鈣的俗稱分析;
(2)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件和反應(yīng)的現(xiàn)象分析;
(3)除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì);
(4)根據(jù)酸堿能發(fā)生中和反應(yīng)分析.

解答 解:(1)氫氧化鈣的俗稱是:消石灰、熟石灰.
(2)A.HCl 與氫氧化鈣反應(yīng)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象,故A不符合題意;
B.FeCl3 能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了紅褐色沉淀,有明顯的現(xiàn)象,故B符合題意;
 C.CaO不能與氫氧化鈣反應(yīng),故C不符合題意;
 D.KOH不能與氫氧化鈣反應(yīng),故D不符合題意;
 E.Na2CO3與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀,有明顯的現(xiàn)象,故E符合題意.
(3)除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì),實(shí)質(zhì)就是除去鈣離子,可利用適量的碳酸鈉溶液與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉溶液,然后過(guò)濾即可,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(4)氫氧化鈣是一種堿,能與酸發(fā)生中和反應(yīng),所以農(nóng)業(yè)上常用氫氧化鈣來(lái)改良酸性土壤,是利用其化學(xué)性質(zhì)中的②.
故答為:(1)消石灰(或熟石灰);(2)BE;(3)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;(4)②.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.傳統(tǒng)的化學(xué)工業(yè)給環(huán)境帶來(lái)了嚴(yán)重的污染,在我國(guó)西部開(kāi)發(fā)建設(shè)中,要在某新建城市建一個(gè)大型化工基地.如圖為該城市環(huán)境圖,該城市氣候干燥,經(jīng)常刮西北風(fēng),有甲、乙、丙、丁四個(gè)地點(diǎn)可供選擇.請(qǐng)從綠色化學(xué)的角度選擇理想的地點(diǎn).并闡述理由.

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18.水是生命之源,請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題

(1)淡水資源有限,我們需要節(jié)約用水,如圖1中表示節(jié)水標(biāo)志的是B(填字母)
(2)長(zhǎng)期飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康,在實(shí)驗(yàn)室里可用pH試紙來(lái)測(cè)定水的酸堿度;生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.
(3)下列凈化水的方法中凈化程度最高的是B(填序號(hào))
A、靜置沉淀  B、蒸餾  C、吸附沉淀   D、過(guò)濾
(4)如圖2是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖,該實(shí)驗(yàn)中,a管中產(chǎn)生的氣體是氫氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖是甲、乙兩物質(zhì)在高溫條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生改變
C.生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:1D.乙物質(zhì)屬于氧化物

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2.a(chǎn)、b、c、d四種物質(zhì)混合后,在一定的條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如表所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
 abcd
反應(yīng)前質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)70156.258.75
反應(yīng)后質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)357.548.758.75
A.d一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑
B.參加反應(yīng)的a和b的質(zhì)量之和一定等于生成的c的質(zhì)量
C.a一定是化合物,b一定是單質(zhì)
D.該反應(yīng)可能是分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.檸檬酸(C6H8O7)是一種常見(jiàn)的有機(jī)酸,用棉花蘸取檸檬酸溶液,擦洗杯子內(nèi)的茶漬.
(1)檸檬酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為9:1,氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為$\frac{16×7}{12×6+1×8+16×7}×100%$.
(2)現(xiàn)配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的檸檬酸溶液,實(shí)驗(yàn)操作如下:
①稱量80g檸檬酸固體;②用量筒量取120 mL水(ρ≈1g/cm3);③溶解;④裝瓶、貼標(biāo)簽:在右圖的標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容.
整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用到的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒.
(3)若將50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的檸檬酸溶液,稀釋成10%的檸檬酸溶液,需加水150g.

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11.在一個(gè)完全封閉的容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表,則下列判斷正確的是( 。
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g22845
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)24014
A.X為反應(yīng)物B.表中待測(cè)的值為53
C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D.該反應(yīng)生成的Y、Q的質(zhì)量比為12:7

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.20℃時(shí),100g甲溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量為25g
B.將乙物質(zhì)的溶液從50℃降溫到30℃時(shí)一定有晶體析出
C.欲配制50℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液,需要甲的質(zhì)量大于乙
D.將20℃時(shí)甲的飽和溶液升溫,溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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9.若要增強(qiáng)水稻的倒伏能力,往往需要施加鉀肥,根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),你認(rèn)為施加的肥料是( 。
A.CO(NH22B.NH4HCO3C.Ca(H2PO4 2D.KCl

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