【題目】如下是探究鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖(裝置均已干燥,且氣密性良好):

(實(shí)驗(yàn)步驟)

按圖1所示裝配儀器并裝好試劑,觀察試管中鐵釘?shù)纳P情況。

打開彈簧夾,將氣囊中的氧氣鼓入,直至試管中一半的冷卻沸水排入試管時(shí)(如圖2所示),關(guān)閉彈簧夾。觀察試管中鐵釘?shù)纳P情況。

(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)

試管中的鐵釘不生銹,中的鐵釘生銹,且中的鐵釘生銹嚴(yán)重。

(實(shí)驗(yàn)分析)

1)鐵銹的主要成分是___(填名稱)。

2)要實(shí)現(xiàn)“試管中一半的冷卻沸水排入試管”,帶ab導(dǎo)管的橡皮塞可選擇下中的___。

3)試管中的鐵釘比試管中的鐵釘生銹嚴(yán)重的原因是___。

4)要對比鐵生銹需要水,應(yīng)選擇圖1、圖2實(shí)驗(yàn)中的試管編號是___

5)該實(shí)驗(yàn)中,若用“冷卻的食鹽水(不含氧氣)”代替“冷卻的沸水”,則試管中的鐵釘生銹速度____(選填“更慢”、“更快”或“不受影響”)。

6)該實(shí)驗(yàn)中,若“氫氣”代替氣囊中的“氧氣”,則對比各試管中的鐵釘生銹情況,__(選填“能”或“不能”)得出鐵生銹需要的條件。

【答案】氧化鐵 AD 試管③中氧氣的濃度比試管④中的大 ②③(或②④) 更快

【解析】

1)鐵銹的主要成分是氧化鐵。故填:氧化鐵

2)如圖要實(shí)現(xiàn)試管①中一半的冷卻沸水排入試管②,帶a、b導(dǎo)管的橡皮塞應(yīng)是短導(dǎo)管進(jìn)氣和長導(dǎo)管進(jìn)氣體都可以,但是液體要出去,只能是長導(dǎo)管出去;因此帶ab導(dǎo)管的橡皮塞可選擇AD這樣能把冷卻的沸水排出;故填:AD

3)由于試管③中氧氣的濃度比試管④中的大,因此試管中的鐵釘比試管中的鐵釘生銹嚴(yán)重;故填:試管③中氧氣的濃度比試管④中的大

4)要對比鐵生銹需要水,應(yīng)選擇圖1、圖2實(shí)驗(yàn)中試管的編號是②③(或②④);故填:②③(或②④)

5)食鹽對鐵生銹有促進(jìn)作用,因此該實(shí)驗(yàn)中,若用冷卻的食鹽水(不含氧氣)代替冷卻的沸水,則試管③中的鐵釘生銹速度更快。故填:更快

6)鐵生銹的條件不需要?dú)錃,氫氣的存在對?shí)驗(yàn)的結(jié)果沒有影響,因此該實(shí)驗(yàn)中,若“氫氣”代替氣囊中的“氧氣”,則對比各試管中的鐵釘生銹情況,仍然能得出鐵生銹需要的條件;故填:能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。下列說法中正確的是

A.甲、乙的飽和溶液從 t2 ℃降溫到 t1 ℃,甲析出晶體多

B.t2 ℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 30%

C.t1 ℃時(shí),甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D.甲溶液中混有少量的乙,采用先蒸發(fā)濃縮,后降溫結(jié)晶的方法提純甲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在化學(xué)課上,甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著有黑色顆粒,同時(shí)瓶壁上粘附著白色物質(zhì).老師告訴甲同學(xué)瓶底附著黑色顆粒是碳單質(zhì),但沒有告訴瓶壁上粘附著白色物質(zhì)是什么,讓同學(xué)們繼續(xù)探究.

(進(jìn)行猜想)甲同學(xué)認(rèn)為:白色物質(zhì)可能是Na2ONa2CO3

乙同學(xué)認(rèn)為:白色物質(zhì)可能是NaOH

甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是_____

(查閱資料)氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O═2NaOH

(實(shí)驗(yàn)探究)甲同學(xué)對白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí) 驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)

方案1

取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液

溶液變成紅色

白色物質(zhì)

Na2O

方案2

取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入適量_____溶液

_____

白色物質(zhì)

Na2CO3

(反思評價(jià))丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,理由是_____

(得出結(jié)論)鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為_____

通過以上探究,你對燃燒和滅火有什么新的認(rèn)識,請寫出一點(diǎn)._____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用電解水的方法測定水的組成后,提出問題:測定水的組成還有其他的方法嗎?經(jīng)過討論后,得到了肯定的答案,邀請你一起對此展開探究。

[設(shè)計(jì)方案]甲同學(xué)利用氫氣還原氧化銅的原理和下圖裝置及藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(操作規(guī)范)。裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,洗氣瓶B中濃硫酸的作用為

[實(shí)驗(yàn)探究]當(dāng)玻璃管中固體由黑色轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色時(shí),實(shí)驗(yàn)測得:裝置C的玻璃管和其中固體的總質(zhì)量在反應(yīng)后減少了1.6g;裝置D的干燥管和其中物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)后增加了1.82g,用此數(shù)據(jù)算得水中H、O元素的質(zhì)量比為 ,而由水的化學(xué)式算得H、O元素的質(zhì)量比為 。

[分析交流]針對上述結(jié)果與理論值有偏差,乙同學(xué)認(rèn)為:該裝置存在缺陷,此觀點(diǎn)得到了大家的認(rèn)同,你對此改進(jìn)的方法是 (假設(shè)生成的水完全被D中堿石灰吸收,裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計(jì))。小組同學(xué)用改進(jìn)后的裝置重新實(shí)驗(yàn)得到了正確結(jié)果。

[意外發(fā)現(xiàn)]丙同學(xué)不小心將反應(yīng)后的少量紅色固體a灑落到多量稀硫酸中了,發(fā)現(xiàn)除了有紅色固體b以外,溶液的顏色由無色變?yōu)樗{(lán)色。

[提出問題]銅與稀硫酸是不反應(yīng)的,這里溶液的顏色為什么會變藍(lán)呢?

[查閱資料]CuO被還原的過程中會有Cu2O生成,Cu2O也能被還原在Cu;

Cu2O固體是紅色的,它一稀硫酸的反應(yīng)為:

Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O.

[得出結(jié)論]紅色固體a中含有Cu2O。

[分析交流]紅色固體a中含有Cu2O是否會影響水組成的測定結(jié)果 (填影響不影響)。

[提出猜想]針對紅色固體a的成分,小組同學(xué)提出猜想是:Cu2O和Cu;猜想是: 。

[拓展探究]丁同學(xué)利用改進(jìn)后的裝置及藥品重新實(shí)驗(yàn),通過測量反應(yīng)前后固體質(zhì)量的方法去確定哪種猜想成立,他已稱得:玻璃管的質(zhì)量;反應(yīng)前紅色固體a和玻璃管的總質(zhì)量,完全反應(yīng)后,你認(rèn)為他還需要稱量 的質(zhì)量。

[教師點(diǎn)撥]稱取一定質(zhì)量的紅色固體a與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后,經(jīng)過濾、洗滌、干燥后再稱量紅色固體b的質(zhì)量,也可以確定哪種猜想成立。

[定量分析]小組同學(xué)再次實(shí)驗(yàn),他們開始稱取質(zhì)量為3.6g的紅色固體a,與足量的稀硫酸完全反應(yīng)后得到紅色固體b為2g 。假如3.6g紅色固體a都是Cu2O,請你計(jì)算出生成銅的質(zhì)量(利用Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O.進(jìn)行計(jì)算,寫出計(jì)算過程);然后,通過與實(shí)際得到的固體2g進(jìn)行比較,判斷猜想 成立(填)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】芯片是“智能家電”的核心部件,它是以單質(zhì)硅為材料制成的。工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為:SiO2+2CSi+XCO↑。下列有關(guān)說法中不正確的是

A.X的數(shù)值等于2B.反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)發(fā)生改變

C.CO中的碳、氧元素的質(zhì)量比為1∶1D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng))。A D是配制波爾多液的主要原料,E是應(yīng)用廣泛的金屬,請回答下列問題:

(1)寫出A的俗稱_____________,物質(zhì)B所屬的物質(zhì)類別是____________,D的化學(xué)式_____________

(2)DE反應(yīng)的化學(xué)方程式________________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______。

(3)C在生產(chǎn)上的用途有_______(寫一種)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正 確的是

At1時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t2時(shí),乙的飽和溶液升溫或降溫均會析出晶體

C.乙溶液從t3降溫到t1,乙溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會發(fā)生改變

Dt3時(shí),50g水中加入40g的甲物質(zhì)充分溶解可得到90g甲的飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組同學(xué)用下圖所示的三套裝置進(jìn)行二氧化碳性質(zhì)的探究。

已知:15℃、101kPa下,1體積水約能溶解1體積的二氧化碳。

1AB中的塑料瓶容積相同,且充滿CO2。將A的瓶蓋打開,加入體積約為塑料瓶容積1/3的蒸餾水,旋緊瓶蓋后充分振蕩;向B中注入等體積的蒸餾水,充分振蕩。

A中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

B中塑料瓶無明顯變化,其原因是_____。

2C裝置用傳感器測量瓶內(nèi)氣壓變化。

①某同學(xué)檢驗(yàn)C裝置氣密性時(shí),進(jìn)行了_____操作,得到如下圖甲所示的氣壓隨時(shí)間變化圖像,說明該裝置氣密性良好。

②在圓底燒瓶中充滿CO2,通過注射器向瓶中注入液體。下圖乙是C裝置測定的加入同體積水和氫氧化鈉溶液的氣壓變化圖像,其中表示氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)的曲線是_____(填①或②)。寫出氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)化學(xué)方程式_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】6分)乙醇是一種清潔燃料,但在氧氣不足燃燒,會生成一氧化碳,F(xiàn)有207g乙醇與一定量的氧氣點(diǎn)燃后發(fā)生如下反應(yīng):3C2H5OH+8O2點(diǎn)燃xCO2+2CO+9H2O

(1)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:x=______________;

計(jì)算該反應(yīng)生成的一氧化碳的質(zhì)量。

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