下列四種堿中，與其他三種堿在某一物理性質(zhì)上表現(xiàn)不同的是


  1. A.
    NaOH
  2. B.
    Cu(OH)2
  3. C.
    Fe(OH)3
  4. D.
    Mg(OH)2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問題．請(qǐng)你回答下列問題：
（1）為了防止膨化食品變質(zhì)，常在食品中充入
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>．
（2）為了鑒別硬水和軟水，可以用
肥皂水
肥皂水
，其中
泡沫多，沉淀少
泡沫多，沉淀少
的是軟水．
（3）最近我國(guó)留美化學(xué)家參與合成了一種新型炸藥C8N8O16，它抗打擊、抗震，但一經(jīng)引爆就會(huì)發(fā)生劇烈爆炸．該炸藥由
3
3
種元素組成，一個(gè)分子中含
32
32
個(gè)原子．
（4）下列四種物質(zhì)：O2、CO、CaO、H2SO4，每種物質(zhì)都有不同于其他三種物質(zhì)的特點(diǎn)，請(qǐng)各寫出一點(diǎn)：
①O2
單質(zhì)
單質(zhì)
；②CO
有毒
有毒
；③CaO
是固體顆粒
是固體顆粒
；④H2SO4
是黏稠狀液體
是黏稠狀液體
．
（5）工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣，而實(shí)驗(yàn)室一般用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．
①寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式
高錳酸鉀
△
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
△
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．
②選擇編號(hào)填空（A．物理變化  B．化學(xué)變化）：工業(yè)制氧屬于
A
A
，實(shí)驗(yàn)室制氧屬于
B
B
．
③請(qǐng)你簡(jiǎn)要談?wù)劰I(yè)制氧與實(shí)驗(yàn)室制氧兩種方法不能交換的原因：
工業(yè)制氧氣方法簡(jiǎn)單，但是條件要求較高，在一般實(shí)驗(yàn)室無法完成，而且制出來的氧氣不是很純凈．實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法可以制出較純凈的氧氣，但是不能制出大量的氧氣，故兩種方法不能交換
工業(yè)制氧氣方法簡(jiǎn)單，但是條件要求較高，在一般實(shí)驗(yàn)室無法完成，而且制出來的氧氣不是很純凈．實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法可以制出較純凈的氧氣，但是不能制出大量的氧氣，故兩種方法不能交換

（6）請(qǐng)按要求寫出一個(gè)生成水的文字表達(dá)式
氧化反應(yīng)：
氧氣+氫氣
點(diǎn)燃
水
氧氣+氫氣
點(diǎn)燃
水
；   　 分解反應(yīng)：
堿式碳酸銅
△
氧化銅+水+二氧化碳
堿式碳酸銅
△
氧化銅+水+二氧化碳
．

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科目：初中化學(xué) 來源：課課練　　初三化學(xué)　三年級(jí)全一冊(cè)·配人教版 題型：013

下列四種堿中，與其他三種堿在某一物理性質(zhì)上表現(xiàn)不同的是

[　　]

A．NaOH
B．Cu(OH)2
C．Fe(OH)3
D．Mg(OH)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（1）下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)?shí)驗(yàn)事實(shí)的敘述中存在錯(cuò)誤的是__    ____(填序號(hào))

A、用50 mL酸式滴定管準(zhǔn)確量取25．00 mL 酸性KMnO4溶液，放入錐形瓶中待用

B、在測(cè)定硫酸銅晶體的結(jié)晶水時(shí)，將灼燒硫酸銅晶體的坩堝放在空氣中冷卻，然后稱量

C、中和熱的測(cè)定所需的玻璃儀器有燒杯、溫度計(jì)、量筒

D、實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行的下列實(shí)驗(yàn)需水浴加熱：①乙酸乙酯的制備②葡萄糖的銀鏡反應(yīng)

E、配制1 mol?L－1的NaOH溶液時(shí)，下列操作會(huì)造成所配濃度偏低：①溶解后燒杯未多次洗滌 ②定容時(shí)仰視刻度線 ③容量瓶中原有少許蒸餾水

F、實(shí)驗(yàn)室配制氯化亞鐵溶液時(shí)，將氯化亞鐵先溶解在鹽酸中，然后用蒸餾水稀釋并加入少量鐵粉

G、容量瓶檢漏：在容量瓶中注入適量的水，塞上玻璃瓶塞，左手五指托住瓶底，右手食指頂住瓶塞，反復(fù)倒置數(shù)次，觀察是否漏水

H、不用其他試劑無法鑒別下列四種溶液：Na2CO3、Al2(SO4)3、NaCl、NaHSO4

I、可以用分液漏斗分離下列三組液態(tài)混合物：硝基苯和水、油酸和水、乙酸乙酯和乙醇

J、實(shí)驗(yàn)室保存少量液溴和白磷常用水封

（2）某研究性學(xué)習(xí)小組擬用明礬制取Al2(SO4)3晶體和K2SO4晶體。

①實(shí)驗(yàn)室除明礬外，已備好的用品有蒸餾水、氨水、pH試紙，還缺少的試劑有         。

②制得Al2(SO4)3與K2SO4物質(zhì)的量之比小于            。

（3）“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝 ，可使儀器不漏液或不漏氣。在下列儀器中：①試管；②分液漏斗；③細(xì)口試劑瓶；④廣口試劑瓶；⑤集氣瓶；⑥滴瓶；⑦酸式滴定管；⑧堿式滴定管，肯定用不到“磨砂” 處理的有           （填序號(hào)）。

（4）堿式氯化銅 （不溶于水的綠色結(jié)晶）是一種農(nóng)藥，化學(xué)式為：CuCl2·3Cu(OH)2·xH2 O。為驗(yàn)證其組成并確定X值，某學(xué)生設(shè)計(jì)了以下幾步實(shí)驗(yàn)

①取a g堿式氯化銅的晶體制成粉末。

②將晶體加熱至確認(rèn)質(zhì)量不再變化為止（銅仍為二價(jià)），冷卻后稱其質(zhì)量為b g。

③另取a g堿式氯化銅的晶體，溶于足量硝酸中，得到溶液。

④向③得到的溶液中加入足量的硝酸銀溶液，最后得到純凈固體，稱量為c g。

若以上操作均正確，試回答下列問題：

A．將晶體制成粉末，所用的主要化學(xué)儀器是               （填儀器名稱）。以上四步中，用到玻璃棒的步驟有                    （填序號(hào)）

B．步驟②灼燒后得到的固體應(yīng)為：                                   。

C．步驟④主要包括：加入足量硝酸銀溶液→          →        → 晾干→稱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中均有一種物質(zhì)的類別與其他三種物質(zhì)不同：①CaO、Na2O、CO2、CuO  ②S、C、P、Cu  ③O2、MgCl2、Na2SO4、KNO3   ④HCl、H2O、H2SO4、HNO3

⑴這四種物質(zhì)依次是（填化學(xué)式）：①       ②       ③       ④       。

⑵這四種物質(zhì)相互作用可生成一種新的物質(zhì)，顏色為綠色，該物質(zhì)的名稱是          ，所屬的類別是          。（填“酸”、“堿”或“鹽”）

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