【題目】下列物質(zhì)在空氣中燃燒，能產(chǎn)生淡藍色火焰的是（　�。�
A.硫
B.一氧化碳
C.紅磷
D.木炭

【答案】A
【解析】A、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，故選項正確；
B、一氧化碳在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍色火焰，故選項錯誤；
C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項錯誤；
D、木炭在空氣中燃燒，只能燒至發(fā)紅，故選項錯誤；
故選：A．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應現(xiàn)象的相關知識，掌握鎂與氧：發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體；鐵、鋁燃燒要在集氣瓶底部放少量水或細砂的目的：防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底；鐵、鋁在空氣中不可燃燒．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按要求用化學符號填空。
（1）氦氣；
（2）3個氮分子；
（3）2個硫酸根離子。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有下列儀器和一些可選擇的藥品，某化學活動小組的同學想設計實驗制取氣體．他們選擇了一種常見的酸（該酸溶液中的溶質(zhì)由兩種元素組成）和一種活潑金屬（該金屬與硝酸亞鐵溶液不反應，但能與硝酸錫溶液反應）．請回答下列問題：
（1）利用上述儀器和選擇的藥品小組同學可制取的氣體是氫氣；利用此裝置實驗室還可以制取 ， 化學反應原理是；
（2）如圖是同學們繪制的實驗室制取上述第二種氣體的裝置圖，請幫助他們補充完整．

（3）若要檢驗該發(fā)生裝置氣密性需要在導管的膠管處加一個 ， 然后向長頸漏斗中加水，若觀察到說明裝置不漏氣．原因是：該操作時錐形瓶中單位體積內(nèi)的氣體增多，壓強增大，大于外界壓強，在壓強差的作用下，形成上述現(xiàn)象．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】室溫條件下，向盛有25mL水的燒杯里，分別加入1克食鹽、1克淀粉，攪拌，可觀察到全部溶解，基本不溶．這一現(xiàn)象說明物質(zhì)的溶解性與有關．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在通常狀況下，氯氣是一種黃綠色氣體，密度比空氣大，易溶于水，廣泛應用于實際生產(chǎn)和生活中，在工業(yè)上，制取氯氣的主要工藝流程如圖：

（1）步驟①利用風吹日曬可以從海水中提取粗鹽，該過程主要發(fā)生（“物理”或“化學”）變化．
（2）步驟②若要除去食鹽水中混有的少量泥沙，可選擇的操作方法是 ， 操作所需要的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、 ．
（3）寫出氫氣的一種用途 ．
（4）請寫出步驟④發(fā)生反應的化學方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】頁巖氣是蘊藏于頁巖層可供開采的天然氣資源，中國的頁巖氣可采儲量居世界第一．
（1）天然氣屬于（填“可再生”或“不可再生”）能源
（2）頁巖氣主要成分為甲烷，密度比空氣小，難溶于水，實驗室可采用方法收集甲烷．從組成上可以判斷頁巖氣、天然氣或沼氣主要由含有元素組成的物質(zhì)在隔絕空氣的情況下產(chǎn)生的
（3）發(fā)展新型能源汽車，對緩解我國資源相對貧乏，減輕污染具有十分重要的意義，最近安徽安凱汽車股份有限公司生產(chǎn)的一款安凱甲醇（CH3OH）公交車．甲醇屬于（填“無機物”或“有機物”），甲醇燃燒的產(chǎn)物與乙醇相似，請寫出甲醇完全燃燒的化學方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】浩瀚的大海里蘊藏著豐富的資源，開發(fā)海水資源前景廣闊，探究學習小組以含有Ca2+ ， Mg2+ ， Cl﹣離子的鹵水和貝殼（主要成分為CaCO3）為主要原料在實驗室制備無水CaCl2 ， 流程如圖所示：
請回答下列問題：
（1）操作Ⅰ中的名稱是 ， 該操作中玻璃棒的作用是 ．
（2）以MgCl2為例，寫出鹵水中除去Mg2+時發(fā)生反應的化學方程式 ．
（3）操作Ⅱ酸化時應選擇的酸是 （填“稀鹽酸”或“稀硫酸”）．
（4）海水是天然巨大的“鹽庫”，我們吃的食鹽大都來自海水曬鹽，海水曬鹽的主要原料是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是（ ）
A.
電解水一段時間
B.
加熱氯酸鉀制氧氣
C.
測定空氣中氧氣的含量
D.
一定量高錳酸鉀加熱制氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日常生活中的下列變化屬于化學變化的是（ ）
A.冰雪融化
B.菠蘿榨汁
C.鋼絲彎曲
D.米飯發(fā)霉

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