保護環(huán)境就是善待自己，造福人類，下列做法不合理的是（   ）

A. 為減少環(huán)境污染，關閉所有的化工廠

B. 農村推廣使用沼氣、太陽能等清潔能源，減少使用煤、柴火等傳統(tǒng)燃料

C. 減少使用化肥，推廣使用農家肥

D. 日常短途出行，推廣騎自行車或乘坐公共交通工具

A 【解析】 A、化學是一把雙刃劍，有有害的方面，也有有利的方面，我們應該合理的應運化學，不能不加節(jié)制的應運化學，也不能不利于化學，錯誤； B、農村推廣使用沼氣、太陽能等清潔能源，減少使用煤、柴火等傳統(tǒng)燃料，可以減少環(huán)境污染，正確； C、化肥使用過的會破壞土壤結構，故減少使用化肥，推廣使用農家肥，正確； D、日常短途出行，推廣騎自行車或乘坐公共交通工具，可以減少化石燃...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：北京市豐臺區(qū)2018屆九年級5月統(tǒng)一測試（一模）化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)下圖回答問題：

(1)實驗室利用A裝置制取氧氣的化學方程式為____________。

(2)關于實驗A的操作，下列說法正確的是____________。

A．試管口放一團棉花是為了防止粉末噴出

B．當觀察到導管口有氣泡冒出時，立即開始收集氧氣

C．實驗結束后，先撤酒精燈，再將導管移出水面

(3)實驗B中，觀察到鐵絲劇烈燃燒，____________，生成黑色固體。

2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑A火星四射、放出大量熱 【解析】 （1）A裝置的試管口放有棉花，用于制取氧氣，故是用高錳酸鉀制取氧氣，故反應方程式為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑； （2）A．高錳酸鉀分解的速率非常的快，氣流易將高錳酸鉀粉末帶入玻璃導管中，故試管口放一團棉花是為了防止粉末噴出，故正確； B．用排水法收集氧氣時，當觀察到導管口有連續(xù)均...

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級中考二�？荚嚮瘜W試卷 題型：科學探究題

小華與朋友聚餐時，對火鍋燃料“固體酒精”產生了好奇，于是他與同學對其成分進行如下探究。

（提出問題）固體酒精是固態(tài)酒精嗎?

（查閱資料一）酒精，學名乙醇，化學式C2H5OH，熔點為?114 ℃，易揮發(fā)，能與水以任意比例互溶。

（交流討論）小華認為固體酒精不是固態(tài)的酒精，他判斷的理由是______，寫出酒精完全燃燒的化學方程式______。

（發(fā)現(xiàn)問題）小華觀察發(fā)現(xiàn)，固體酒精完全燃燒后會殘留少量白色固體。

（再提問題）燃燒后殘留的白色固體是什么？

（查閱資料二）固體酒精是酒精、氫氧化鈉和凝固劑按一定的質量比混合制成，該凝固劑在空氣中能完全燃燒生成二氧化碳和水。

（作出猜想）猜想一：氫氧化鈉；

猜想二：碳酸鈉；

猜想三：______。

你認為猜想中含有碳酸鈉的理由是：______。(用化學方程式表示)

（實驗探究）

J

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論

（1）

將白色固體溶于足量水中

白色固體全部溶解

固體可溶于水

（2）

�。�1）所得少量溶液，加入過量的BaCl2溶液

______

白色固體中肯定有Na2CO3

（3）

�。�2）所得少量上層清液，加入______溶液

有藍色沉淀生成

白色固體中肯定有______

（反思交流）實驗中，加入過量氯化鋇溶液的目的是______。

如果實驗中發(fā)現(xiàn)氯化鋇溶液不夠，可選用下列試劑代替也能達到實驗目的是______。

A．Ca(OH)2溶液 B．Ba(NO3)2溶液 C．稀鹽酸 D．CaCl2溶液

酒精的熔點為-114℃，常溫為液態(tài) C2H5OH+3O2=CO2+3H2O NaOH和Na2CO3 2NaOH+CO2 =a2CO3+H2O 生成白色沉淀 CuSO4/CuCl2/Cu(NO3)2溶液 NaOH 檢驗并除盡Na2CO3 BD 【解析】 本題以氫氧化鈉變質為情境考查了堿和鹽的化學性質，從碳酸根離子、氫氧根離子的檢驗進行分析，特別要注意碳酸鈉溶液呈堿性，會對氫氧化鈉的檢驗產...

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級中考二模考試化學試卷 題型：單選題

下列物質的用途和性質對應錯誤的是

A. 氧氣可用于煉鋼：氧氣具有可燃性

B. 濃硫酸做干燥劑：濃硫酸具有吸水性

C. 二氧化碳可用于滅火：二氧化碳不支持燃燒

D. 氫氧化鋁可用于治療胃酸過多癥：氫氧化鋁可與胃酸發(fā)生中和反應

A 【解析】 A、氧氣能夠支持燃燒，可用于煉鋼，氧氣是助燃劑，沒有可燃性，錯誤； B、濃硫酸具有吸水性，可以做干燥劑，正確；C、二氧化碳不支持燃燒、不燃燒，密度比空氣的大，可用于滅火，正確；D、氫氧化鋁具有堿性可與胃酸發(fā)生中和反應，可用于治療胃酸過多，正確。故選A。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級中考二�？荚嚮瘜W試卷 題型：單選題

關于下列化學用語中數(shù)字“3”的含義，正確的是（   ）

①3H；  ②Fe3+；   ③ ；    ④SO3

A. ①中數(shù)字“3”表示三個氫原子

B. ②中數(shù)字“3”表示鐵元素化合價為+3價

C. ③中數(shù)字“3”表示鋁原子有三個電子層   

D. ④表示一個SO3分子中含有一個O3分子

A 【解析】 試題分析∶A．①中數(shù)字“3”表示三個氫原子，故A正確。B．②中數(shù)字“3”表示每個鐵離子帶3個單位正電荷，故C錯誤。D．④表示一個SO3分子中含有三個O原子，故D錯誤。 考點∶考查化學用語中數(shù)字的含義。

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第二單元 我們周圍的空氣 單元檢測 題型：實驗題

下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

(1)寫出儀器名稱：①_______②_______③_______④_______

(2)制取氣體時，組裝好儀器后，應先_______________________。收集氧氣時，使用______(選填裝置序號〕所示的方法收集到的氣體比較純凈。

(3)實驗室采用裝置A制取氧氣時，其試管中放一種紫黑色的藥品是__________，試管口還要放一團棉花，目的是_______________________，該反應的文字表達式為_____________________，屬于_________基本反應類型。

(4)在實驗中我們要遵守實驗規(guī)則。如使用A裝置時應注意的事項有(只寫一條)_______________。

(5)若用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是_________________

(6)若用C裝置收集氧氣，待_______________時開始收集氣體，待_____________時，已經(jīng)收集滿氣體；

(7)實驗室用加熱氯化銨固體和氫氧化鈉固體混合物的方法可以值得氨氣，氨氣密度比空氣小，易溶于水，則制取氨氣的實驗裝置可以選擇______，收集氨氣的實驗裝置可以選擇_______。

(8)實驗小組后來改進了實驗，用下面的裝置進行實驗。

___________________，在理解上述實驗的基礎上，請你歸納本實驗的目的：(不超過20個字)_______________________________

酒精燈鐵架臺水槽集氣瓶檢查裝置的氣密性C高錳酸鉀防止高錳酸鉀進入導管使導管堵塞高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣分解反應試管口略向下傾斜等把帶火星的小木條放在集氣瓶口，若復燃則證明已收集滿氣泡連續(xù)均勻冒出氣泡從瓶口向外冒出時A、E開始排出來的是空氣最低處測量生成的氧氣的體積 【解析】 （1）儀器①為酒精燈；②為鐵架臺；③為水槽；④為集氣瓶。（2）組裝好儀器時，首先要檢查裝置的氣密性。氧氣的...

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第二單元 我們周圍的空氣 單元檢測 題型：填空題

下列都是初中化學中常見的物質。D為淡黃色固體粉末，E為液態(tài)金屬。請根據(jù)圖中物質間的相互轉化關系，回答下列問題。(圖中部分反應后的物質已略去)

(1)寫出氣體F的化學式：_______________。

(2)寫出反應①的化學反應式：_______________。

(3)寫出反應②的化學反應式：________________，此反應的基本反應類型為______反應。

SO2KClO3KCl+O2Hg+O2HgO化合反應 【解析】 試題D為淡黃色固體粉末，可為硫，E為液態(tài)金屬，可為汞；D和C反應生成F，那么C為氧氣，F(xiàn)為二氧化硫；C和E反應生成G，G能分解生成C和E，那么G為氧化汞；固體A和固體B生成C，那么A和B分別為氯酸鉀和二氧化錳。（1）由推測可得為二氧化硫； （2）為氯酸鉀在二氧化錳催化下加熱分解生成氯化鉀和氧氣；（3）為汞和氧氣加熱生成氧化...

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科目：初中化學 來源：山東省2018屆九年級學生素質教育特長展示測評化學試卷 題型：綜合題

X、Y、Z、W均為短周期元素，它們在元素周期表中的位置如圖所示。請回答下列問題：

X

Y

Z

W

（1）X能形成多種單質，寫出其中兩種單質的名稱_____。

（2）Z元素的原子結構示意圖是_____。

（3）元素的非金屬性為（原子的得電子能力）：Y______W（填“大于”或“小于”）。

（4）W位于周期表的_____周期，_____主族，該元素最高價氧化物對應水化物的化學式是_____。（中心元素可用字母W表示）

（5）“碳捕捉技術”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產中產生的CO2分離出來進行儲存和利用。常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，過程如圖所示（部分條件及物質未標出）。

請根據(jù)“捕捉”CO2過程圖回答問題：

①加入A物質的化學式是_____；分離操作Ⅰ的名稱是_____。

②可循環(huán)利用的B物質中一定含有的物質是_____。

③該過程中還可循環(huán)利用的物質是_____。

金剛石、石墨或 C60 等大于三VI（寫 6 或六也可）H2WO4Ca(OH)2或CaO；過濾；NaOH；CaO。 【解析】 本題考查了（1）元素周期表的特點及其應用；（2）①根據(jù)生石灰與水結合生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀考慮，根據(jù)液體與不溶于液體的固體分離方法；②根據(jù)碳酸鈉與氫氧化鈣反應的生成物考慮；③根據(jù)循環(huán)利用的物質是指在前面的反應中是反應物，后面的反應中是生...

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科目：初中化學 來源：北京市石景山區(qū)2018屆九年級二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列物質中，屬于氧化物的是（ ）

A. MnO2 B. NaCl C. NaOH D. H2SO4

A 【解析】 試題氧化物由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，故選A

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