【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且組成元素相同。D是白色難溶固體，其中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為40%。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：D_____。

（2）寫出A轉(zhuǎn)化為B的化學方程式_____。

（3）物質(zhì)C轉(zhuǎn)化成B的反應是_____（填吸熱或放熱）反應。

（4）寫出C轉(zhuǎn)化為D的化學方程式_____。

【答案】CaCO3 吸熱

【解析】

D是白色難溶固體，其中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為40%，可推出D為碳酸鈣，A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無色氣體單質(zhì)，可推出A為氧氣，B、C為氧化物，且組成元素相同，C可反應生成碳酸鈣，且可由碳酸鈣反應得到，可推出C為二氧化碳，則B為一氧化碳。

（1）D為碳酸鈣，其化學式為：CaCO3；

（2）A為氧氣，B為一氧化碳，碳在氧氣不足時，燃燒不充分生成一氧化碳，故其化學反應方程式為：；

（3）物質(zhì)C為二氧化碳，B為一氧化碳，在高溫條件下，二氧化碳可與碳反應生成一氧化碳，該反應屬于吸熱反應；

（4）C為二氧化碳，D為碳酸鈣，二氧化碳可與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，C轉(zhuǎn)化為D的化學方程式。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置回答問題。

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①_____，②_____，③_____。

（2）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置為_____（填裝 置序號，下同）；若用過氧化氫制取并收集純凈氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置為_____。

（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，最好不要選擇裝置D作為收集裝置，理由是_____，若用裝置E收集二氧化碳應從_____（選填“a端”或“b端”）通入。

（4）實驗室用無水醋酸鈉（固體）和堿石灰（固體）混合加熱制取甲烷，則發(fā)生裝置應選擇_____（填裝置序號）。甲烷的密度比空氣小，且難溶于水，則收集裝置應選擇_____（填裝置序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為探究金屬活動性強弱，分別做了鎂、鋁、銅與稀鹽酸反應的實驗。

（1）比較金屬活動性強弱：鋁比銅________（填“強”或“弱”），比較的依據(jù)：_________。寫出鎂與稀鹽酸反應的化學方程式：_____________。

（2）小芳同學做鎂與稀鹽酸反應的實驗時，發(fā)現(xiàn)試管中出現(xiàn)灰白色沉淀，該小組同學對灰白色沉淀的成分進行如下探究：

（提出假設）

假設一：含有氯化鎂

假設二：含有鎂粉

假設三：含有氫氧化鎂 ……

（查閱資料）①氯化鎂易溶于水；②在一定條件下，鎂可與冷水緩慢反應。

（設計并進行實驗）各取少量灰白色沉淀加入兩支試管中，進行如下實驗：

編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗1

加入適量蒸餾水，攪拌

沉淀未見減少

實驗2

加入適量稀鹽酸

沉淀全部溶解，沒有氣泡產(chǎn)生

（得出結(jié)論）由實驗1可知，假設__________不成立；由實驗2可知，沉淀中不含_______。

假設三_____________（填“成立”、“可能成立”或“不成立”）。

（實驗反思）實驗后同學們請教老師得知，灰白色沉淀的主要成分是堿式氯化鎂，堿式氯化鎂受熱易分解產(chǎn)生氯化氫氣體。于是小芳再取少量灰白色沉淀于試管中加熱，并將蘸有紫色石蕊溶液的濾紙條懸于試管口，預期的實驗現(xiàn)象是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶敞口放置一段時間的氫氧化鈉固體，為測定這瓶樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，做如下實驗：現(xiàn)取 Wg 樣品放入盛有足量水的燒杯中（充分溶解），向燒杯中逐滴加入200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸。實驗數(shù)據(jù)如圖1所示，試分析計算回答：

（1）恰好完全反應時，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是_____g，與 P 點對應的溶液溶質(zhì)是_____。

（2）Wg 樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)是______？（精確到 0.1%）

（3）在往燒杯內(nèi)逐滴加入稀鹽酸的過程中，燒杯中溶液各個量隨鹽酸質(zhì)量的變化圖象如圖2所示，則正確的有_____（可多選）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是某反應的微觀示意圖，下列有關(guān)該反應的說法不正確的是（　�。�

A.不屬于分解反應

B.相對分子質(zhì)量最小的是NH3

C.生成丙和丁的質(zhì)量比為14：9

D.氫元素的化合價在反應前后沒有變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～F是初中化學常見的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知A、B組成相同，E是天然氣的主要成分。

請回答下列問題：

（1）A的化學式為 。

（2）C的用途之一為 。

（3）反應②的基本反應類型為 。

（4）反應④的化學方程式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，按要求回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是__________。

（2）實驗室若用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應選用的制氣裝置是_______（填字母序號，下同），該裝置設計中的一處問題是________。若要收集一瓶較純凈的氧氣應選用的收集裝置是__________。

（3）實驗室制取二氧化碳氣體，應選用的制氣收集裝置組合是__________。若用F裝置驗證二氧化碳的性質(zhì)，當通入二氧化碳一段時間后試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是________，試管②中的澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】蔗糖（C12H22O11）是一種常用的食品甜味劑。下列關(guān)于蔗糖的說法正確的是（　�。�

A. 蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成

B. 蔗糖中含有45個原子

C. 蔗糖中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最高

D. 蔗糖的相對分子質(zhì)量為342g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列圖示,回答相關(guān)問題。

（1）實驗B中使用的儀器名稱是_____。

（2）實驗A中裝置氣密性良好,實驗最終水面大約上升至刻度_____處，若測量結(jié)果明顯偏小，其原因可能是_____（寫一點）。

（3）實驗B中試管②中的植物油的作用是_____，試管①和試管③的對比可得出鐵生銹的條件是_____。

（4）實驗C不成功的原因是_____，實驗C中發(fā)生反應的化學方程式為_____。

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