兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
A.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同 B.核內(nèi)中子數(shù)不同 C.核外電子數(shù)不同 D.最外層電子數(shù)不同
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
區(qū)別下列的物質(zhì)是混合物還是純凈物:
①潔凈的空氣、②液態(tài)氧、③二氧化碳、④冰水混合物、⑤過氧化氫溶液、⑥氧氣、
⑦礦泉水、⑧氮氣、
混合物有
純凈物有
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
雪花,被人們稱為“冬之精靈”,科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),世界上沒有兩片雪花的形狀完全相同的.下列有關(guān)說法正確的是
A.在雪花的形成過程中,水分子由運動變?yōu)殪o止
B.雪花融化時,水分子之間的間隔沒有發(fā)生變化
C.不同雪花中,水分子化學(xué)性質(zhì)不相同
D.不同雪花中,水分子數(shù)目都是巨大的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小娟同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道,鎂在空氣中燃燒后會生成白色的氧化鎂固體。但她在空氣中點燃氧化鎂時,卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾夾著少量的淡黃色固體。
【提出問題】為什么會生成淡黃色固體?
【查閱資料】小娟查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:
物質(zhì) | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 | Mg(OH)2 |
顏色 | 白色 | 白色 | 淡黃色 | 白色 | 白色 | 白色 |
其他同學(xué)認(rèn)為不必要查閱氯化鎂的顏色,理由是:
。
【提出猜想】分析資料 ,小娟認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的 反應(yīng)生成的。
【實驗探究】小娟設(shè)計實驗證實了自己的猜想,她的方案可能是;
【實驗結(jié)論】根據(jù)小娟的實驗結(jié)果,寫出鎂條在空氣中燃燒時兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式:
【反思與評價】通過上述實驗,你對燃燒有什么新的認(rèn)識?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件。其中能夠說明“可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點”的一組現(xiàn)象是
①圖1銅片上白磷燃燒 ②圖1銅片上紅磷未燃燒 ③圖1水中白磷未燃燒 ④圖2水中白磷燃燒
A.①② B.①③ C.③④ D.②③
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甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì),其微觀示意圖見下表,甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙
和丁。下列說法正確的是
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
微觀示意圖 |
|
|
A.甲、丁的化學(xué)式相同
B.只有丙物質(zhì)屬于單質(zhì)
C.若16 g乙參加反應(yīng),則生成的丙質(zhì)量為32 g
D.反應(yīng)中,反應(yīng)物分子中所含氧原子總數(shù)是生成物分子中所含氧原子總數(shù)的2倍
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
若將50 g 18%的NaOH溶液和50 g 18%的鹽酸混合,下列敘述正確的是( )
A.混合溶液的pH=7
B.溶液混合前后的溫度不變
C.混合溶液質(zhì)量為100 g
D.混合溶液中生成物的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為18%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明同學(xué)從S+O2====SO2中獲得以下信息:①該反應(yīng)反應(yīng)物是硫和氧氣;②反應(yīng)發(fā)生條件是點燃;③反應(yīng)前后元素種類和原子個數(shù)不變;④反應(yīng)前后分子總數(shù)保持不變;⑤參加反應(yīng)的硫和氧氣的質(zhì)量比為2:1。其中正確的信息是( )
A、①②④⑤ B、①②③ C、④⑤ D、①②③⑤
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