【題目】某發(fā)電廠煙氣處理的新工藝：CH4十2NO2=N2+X+2H2O，則X的化學式為

A．CO2 B．CO C．C D．O2

【答案】A

【解析】

試題分析：依據(jù)質量守恒定律化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變，反應前C：1，H：4，N：2，O：4，反應后C：0，H：4，N：2，O：2，故X的化學式為CO2。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（11分）某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中（如下圖），有一瓶溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損，于是決定利用現(xiàn)有藥品對這瓶溶液進行實驗探究：

【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？

【獲得信息】1.性質實驗中用到含用鈉元素的物質是氫氧化鈉、碳酸鈉和硫酸鈉

2.硫酸鈉溶液、氯化鋇溶液都呈中性

【提出問題】這瓶溶液是：

猜想①： ；

猜想②：氫氧化鈉溶液；

猜想③：碳酸鈉溶液；

【實驗探究】

（1）小麗取樣滴加 溶液，溶液呈紅色，得出結論：猜想 不成立。理由是 。

（2）小剛另取樣品滴加BaCl2溶液，有 產(chǎn)生，小剛得出結論：猜想②不成立。小組同學討論后認為結論不正確，理由是 。

小組同學討論后一致認為應如下進行實驗：

【繼續(xù)探究】

（3）取樣品加入過量的BaCl2溶液，加“過量”的目的是 ；靜置后，取上層清液滴入酚酞試液，溶液呈紅色。在剩余物質中滴入足量的稀鹽酸，固體全部溶解，固體溶解的反應的化學方程式是 。

【實驗結論】

（4）這瓶溶液是 。

【探究啟示】

（5）實驗取完藥品后應 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在日常生活中，同學們常常見到下列一些變化，其中屬于物理變化的是

A．衣櫥中放置的衛(wèi)生球逐漸變小，最后消失

B．菜刀生銹

C．食物腐敗

D．天然氣燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各項內(nèi)容中屬于化學學科研究內(nèi)容的是

A．利用指南針確定航海的方向

B．設計新程序，開發(fā)電腦新功能

C．培育新品種，增加農(nóng)作物產(chǎn)量

D．綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為A、B、C三種固體物質的溶解度曲線。下列有關說法錯誤的是

A．tl℃時，三種物質中B物質的溶解度最大

B．t2℃時，三種物質的飽和溶液中，溶質的質量分數(shù)最大的是A

C．可用降低溫度的方法使t2℃時C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

D．t2℃時，等質量的A、B的飽和溶液降溫到tl℃，析出的晶體A更多

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為初中化學常見氣體的發(fā)生與收集裝置。

（1）儀器甲的名稱是__________；

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，此反應需組裝一套制取干燥氧氣的裝置，所選用的裝置連接順序是( )→( ）→( ）(填裝置字母代號)；

（3）實驗室常用鋅和稀硫酸反應制取氫氣。發(fā)生裝置可選用 ，若用下圖裝置進行“排水法”收集氫氣，則氫氣應從________(選填“a”或“b”)端誦入。

（4）通過查閱資料得知：氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取。如果要制取氨氣你應選擇的發(fā)生裝置 收集裝置是_______。

（5）為驗證氨氣的部分性質，將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到兩種現(xiàn)象：① ；②_____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明用托盤天平稱量10g食鹽，在稱量的過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏，此時他應該

A．調節(jié)平衡螺絲向右轉

B．減少藥品

C．增加砝碼

D．減少砝碼

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有氮氣、一氧化碳和二氧化碳的混合氣體12g,其中碳元素的質量分數(shù)為30%，使該混合氣體通過足量的灼熱氧化銅充分反應后，再將氣體通入過量的石灰水中，能得到白色沉淀（ ）

A. 10g B. 15g C. 30g D. 20g

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了防止鋼鐵生銹，下列措施不恰當?shù)氖牵?/span> ）

A．在鐵制品表面鍍上一層鋅

B．在車船的表面噴涂油漆

C．用洗滌劑把鐵制品表面的油膜洗凈

D．將使用后的菜刀擦干

查看答案和解析>>

同步練習冊答案