【題目】A—E 是初中化學常見的五種物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系（“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)）：其中 A和 E 都是氣體，A 可以參與光合作用， C 中所含元素的質(zhì)量比為 1:16, D 是黑色固體。試推斷：

（1）A 是____（填化學式）。

（2）寫出 C 生成 B 和 E 的化學方程式：____。

【答案】CO2 2H2O22H2O+O2↑

【解析】

（1）A是氣體且A可以參與光合作用，故A為二氧化碳，化學式為CO2；

（2）C 中所含元素的質(zhì)量比為 1:16，故推測C為過氧化氫，化學式為H2O2，符合題意，故E為氧氣，B為水，故C生成B和E的反應為過氧化氫分解生成水和氧氣，反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

（1）小紅利用圖①所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后，試管2中所收集的氣體為________（填化學式）。如果該實驗中產(chǎn)生氫氣4ml，則同時會生成氧氣_________ml。

（2）欲除去泥沙，應采用的裝置如圖②所示，其中活性炭的作用是______。

（3）2007年10月，我國首次月球探測工程圓滿成功�！版隙鸲枴痹虑蛱綔y衛(wèi)星（如圖③所示）的燃料是液氫和液氧，氫氣燃燒時發(fā)生反應的文字表達式為__________。

（4）下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應的微觀過程：

①寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學式_________；②物質(zhì)D中氯元素的化合價為_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）指出儀器的名稱： a _____、d_______；

（2）用D裝置收集某氣體時，如何判斷發(fā)生裝置中空氣已排盡：__________；

（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集干燥的氧氣應選用的裝置是____ (填編號),反應的方程式是_____________。用B裝置制取氧氣結(jié)束后，分離出二氧化錳的操作是_____。

（4）氨氣是一種無色，有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。實驗室用氯化銨和消石灰的固體混合物加熱制取氨氣，應選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____。

（5）裝置A、B都可用于實驗室制取氧氣。使用裝置A制取時，d的下端管口必須_____，目的是_____。使用裝置A比用裝置B制取氣體優(yōu)點_____。有一名同學欲用G裝置收集一瓶純凈的氧氣，他的操作方法是_____。

（6）某同學用排水集氣法收集到一瓶無色氣體，如下圖放置，請你推測該氣體除顏色、狀態(tài)以外的其他一些物理性質(zhì)：_______。

（7）現(xiàn)有一瓶用排水法收集的甲烷氣體（圖1中的A）。

要將A中的氣體通入B裝置中，應選圖2中的_____（填序號）“注水裝置”最佳。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．

（1）寫出儀器名稱Ⅱ_______．

（2）實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣．若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應選用裝置__（填編號）．也可以用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，其反應的化學方程式為___________。

（3）D裝置收集氧氣，操作的正確順序為_______（填編號）．

a．將導管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中

b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c．當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置

（4）若用E裝置進行排空氣法收集氧氣，氣體應從__（填“a”或“b”）端通入．

（5）裝置A與裝置B相比，其優(yōu)點是_____________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖中的①、②是氟元素和鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D 是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請你回答：

（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為_______，鈣元素的原子序數(shù)為______。

（2）①和②屬于不同元素的本質(zhì)區(qū)別是_________（填字母序號，下同）。

A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 中子數(shù)不同 C. 相對原子質(zhì)量不同

（3）粒子的 D 結(jié)構(gòu)示意圖中，x=________。

（4）A 粒子的化學性質(zhì)與 B、C、D 中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似_______（填字母）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在下列各圖所示的實驗裝置氣密性檢查中，根據(jù)現(xiàn)象不能判斷是否漏氣的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取30g硫酸鎂溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液．生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．反應方程式為：MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg（OH）2↓

（1）配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液，需NaOH的質(zhì)量為_______ g．

（2）計算MgSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_______（寫出計算過程）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)完全燃燒2.8g，生成8.8gCO2和3.6gH2O，下列對該有機物的判斷正確的是 ( )

A. 該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧元素

B. 該物質(zhì)的化學式為 CH4

C. 該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為46

D. 該物質(zhì)有由碳、氫元素組成，且碳、氫元素的質(zhì)量比為6:1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬，金屬材料在生活各處運用很廣泛

（1）金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟____________（填序號）選項關(guān)系最大；

①地殼中金屬元素的含量；②金屬的導電性；③金屬的活動性．

（2）鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，請用化學方程式解釋_____________________；

（3）圖甲中發(fā)生反應后能生成____________色固體，做該實驗時，在集氣瓶中預先加入少量水可以防止________________________；

（4）小偉同學想通過一個實驗（如圖乙）來證明鋅和鐵的活動性順序，若圖乙中A為金屬鋅，你認為B是________溶液．發(fā)生該反應的化學方程式是__________________________；

但是在實驗三中，小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱，有同學認為不夠合理，理由是_________________；

（5）（1）實驗一中A處發(fā)生反應的化學方程式為___________；該實驗設(shè)計的不足之處是______；

（6）根據(jù)實驗二的方案設(shè)計，可以得出鐵生銹的條件之一是 ______。

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