下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是（　�。�
A、鎂粉用于制作照明彈
B、石墨用作電池的電極
C、氧氣用于急救病人
D、氮氣用作糧食的保護氣
考點：化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，用途體現(xiàn)了性質(zhì)．根據(jù)性質(zhì)是否經(jīng)過化學變化來表現(xiàn)，不需要經(jīng)過化學變化來表現(xiàn)的是物理性質(zhì)．
解答：解：A、鎂粉用于制作照明彈是利用了鎂在燃燒時能發(fā)出耀眼的白光，是由化學性質(zhì)決定，故A不符合題意；
B、石墨用作電池的電極是利用了石墨有優(yōu)良的導電性，不需要經(jīng)過化學變化來表現(xiàn)，屬于物理性質(zhì)．故B符合題意；
C、氧氣用于急救病人是利用了氧氣能供給呼吸的性質(zhì)，屬于化學性質(zhì)．故C不符合題意；
D、氮氣用作糧食的保護氣利用了氮氣的穩(wěn)定性，屬于化學性質(zhì)．故D不符合題意．
故選：B．
點評：此題是需要分清物理性質(zhì)與化學性質(zhì)的差別，化學性質(zhì)是需要通過一個化學反應(yīng)來體現(xiàn)出來的性質(zhì)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

氧化銅和炭粉的混合物10g加熱后充分反應(yīng)，一段時間后冷卻，稱得剩余固體質(zhì)量為7.8g，試求原混合物中參加反應(yīng)的氧化銅是多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

請完成下列填空：
（1）用化學符號表示：
地殼中含量最多的金屬元素
 
；2個氧分子
 
；氦氣
 
，3個亞鐵離子
 
；硫酸鈉中鈉元素顯+1價
 
；分析KClO3中氯酸根的構(gòu)成和化合價，則氯酸鈣的化學式為
 
．
（2）用符號表達式寫出下列化學變化：
鐵絲燃燒：
 
．
銅絲受熱：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）2個氮原子
 
．
（2）銨根離子
 
．
（3）地殼中含量最多的金屬元素
 
．
（4）1個硫酸分子
 
．
（5）從結(jié)構(gòu)示意圖判斷原子、離子（選填“大于”、“小于”或“等于”）的大小關(guān)系：
原子：質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）
 
核外電子數(shù)
陽離子：質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）
 
核外電子數(shù)
陰離子：質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）
 
核外電子數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，有二氧化碳和水生成的是（　�。�
A、木炭B、硫C、石蠟D、磷

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列是生活中常見的一些變化，其中屬于化學變化的是（　�。�
A、放在衣柜里的樟腦球逐漸變小
B、玉米釀制成酒精
C、在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體
D、把木炭放入冰箱中，冰箱異味消失

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學實驗既要操作規(guī)范，更要保障安全．下列實驗基本操作符合這一要求的是（　�。�
A、
   給液體加熱
B、
收集CO2并驗滿
C、
 聞氣體氣味
D、
   滴加液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)大蘇打【化學式為Na2S2O3】敘述錯誤的是（　�。�
A、大蘇打中硫元素的化合價為+2
B、大蘇打由三種元素組成
C、大蘇打中鈉、氧元素質(zhì)量比為23：24
D、大蘇打中含有O3分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達式．
（1）一種黑色固體燃燒發(fā)出白光，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁的反應(yīng)
 
．
（2）一種紅色粉末點燃后有大量白煙生成
 
．
（3）一種銀白色固體燃燒時火星四射，生成一種黑色固體
 
．
（4）蠟燭（主要成分為石蠟）在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水的反應(yīng)
 
．
上述反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的有
 
（填序號，下同），屬于氧化反應(yīng)的有
 
．

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