如圖，為粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積，各裝置的正確連接順序 （填接口的字母） 是：a→
 
、
 
→d
考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,量氣裝置
專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：裝置連接：通過分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，可以確定連接的順序．
解答：解：因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人。虼搜鯕鈶?yīng)該從c進(jìn)入來排出水，所以各裝置的正確連接順序是：acbd，故答案為：c；b．
點(diǎn)評(píng)：本題考查制取氧氣的裝置，難度較大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從分子的角度解釋下列現(xiàn)象，錯(cuò)誤的是（　　）
A、熱脹冷縮--分子間有間隔
B、花香四溢--分子是不斷地運(yùn)動(dòng)的
C、汽油揮發(fā)--分子體積變大
D、水的電解--分子是可分的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，從我做起．下列做法不符合這一理念的是（　�。�
A、紙張要雙面使用
B、隨手關(guān)閉水龍頭
C、盡量不用一次性物品
D、少用自動(dòng)鉛筆，多用木制鉛筆

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答問題：

（1）在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行
 
．
（2）用高錳酸鉀制氧氣可選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母序號(hào)，下同）；用過氧化氫制氧氣可選用的發(fā)生裝置是
 
．你認(rèn)為兩套裝置不一樣的主要原因是
 
．
（3）某同學(xué)用E裝置收集氧氣，理由是
 
，為什么導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)，不宜立即收集
 
．
（4）若選用B裝置制備氣體時(shí)應(yīng)注意什么
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組為測定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為
 
．
（2）計(jì)算該瓶過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量．（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

右圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．請(qǐng)回答：
（1）t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 
；
（2）當(dāng)A中混有少量B時(shí)，可用
 
方法提純A；
（3）在t1℃時(shí)，將100g A物質(zhì)加入到盛有200g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢�，再升溫至t2℃（不考慮溶劑的揮發(fā)），在升溫過程中，A溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化情況是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用過氯化氫溶液（含過氧化氫和水）與二氧化錳混合制氧氣．現(xiàn)將1.0g二氧化錳放入盛有20.0g過氧化氫溶液的錐形瓶中，立即塞緊帶導(dǎo)管的橡膠塞，反應(yīng)結(jié)束，過濾得到濾液（實(shí)驗(yàn)過程中液體沒損失）18.4g．計(jì)算：（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（1）求過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)一段時(shí)間后生成氧氣的速率越來越慢，你認(rèn)為可能的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收．丙氨酸（化學(xué)式為C3H7O2N）就是其中的一種．請(qǐng)回答下列問題：
（1）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個(gè)數(shù)比為
 
．一個(gè)丙氨酸分子中一共有
 
個(gè)原子．
（2）丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬和金屬材料在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用．請(qǐng)回答下列問題：
（1）金屬通常有一些共同的物理性質(zhì)，從如圖可知的金屬物理性質(zhì)有
 
．（答一點(diǎn)）

（2）每年全球鋼鐵的產(chǎn)量是很高的，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來很大損失．鐵制品在空氣中會(huì)發(fā)生銹蝕，其原因是鐵與空氣中的
 
共同作用的結(jié)果．為防止鋼鐵制品的銹蝕，廚房中的鐵鍋和菜刀通常需做的防護(hù)是
 
（答一點(diǎn)）．
（3）在活動(dòng)與探究課上，小明向含有ZnSO4和CuSO4兩種溶質(zhì)的溶液中，加入一定質(zhì)量的鎂粉，待其充分反應(yīng)后，過濾，濾液呈無色．他根據(jù)此現(xiàn)象作出了下列判斷，你認(rèn)為正確的是
 
（填寫序號(hào)）．
A．濾紙上一定有Cu，可能有Zn、Mg
B．濾紙上一定有Zn，可能有Mg、Cu
C．濾液中一定有ZnSO4，可能有MgSO4、CuSO4
D．濾液中一定有MgSO4，可能有ZnSO4，一定沒有CuSO4．

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