圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置,請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生裝置是       (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                                         。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式                         。收集CO2應(yīng)選用的裝置是      (填序號(hào))。
(3)若用圖2所示裝置制H2并測(cè)量生成H2的體積,通過分液漏斗加入一定體積的稀硫酸,與圓底燒瓶中盛放的0.65g鋅粒充分反應(yīng)(稀硫酸足量)。
①裝置接口的連接順序?yàn)椋篴→      →d(填“b→c”或“c→b”)。
②理論上0.65g鋅與足量稀硫酸反應(yīng)在該條件下應(yīng)能收集到224mL的H2,但3次實(shí)驗(yàn)測(cè)量的H2體積的平均值約為239mL.假設(shè)實(shí)驗(yàn)操作正確、規(guī)范,造成該誤差的主要原因是                   。

(1)A;   2KClO32KCl+3O2↑;  (2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑; D;
(3)①c→b;  ②測(cè)量結(jié)果包含了所加稀硫酸的體積

解析試題分析:(1)根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式。實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,方程式是:2KClO32KCl+3O2↑;
(2)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理書寫方程式,據(jù)二氧化碳的密度和溶解性選擇收集裝置。實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳能溶于水,且能與水反應(yīng),密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;
(3)氫氣難溶于水,可以用排水法收集,密度比水的密度小,因此氫氣從短管進(jìn)入,水從長(zhǎng)管壓入量筒;造成該誤差的主要原因是測(cè)量結(jié)果包含了所加稀硫酸的體積。
考點(diǎn):考查常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器:

(1) 指出圖中儀器的名稱:④            ;
(2) 小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣,已知他使用了儀器①⑤⑥⑨,那么他還需要使用上圖儀器中的     (填序號(hào));該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是:把導(dǎo)管的一端浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導(dǎo)管口有       ,則說明該裝置不漏氣。
(3)小張同學(xué)正在收集一瓶CO2, 不知是否收集滿了,其驗(yàn)滿方法是                     。

小張用收集到的二氧化碳?xì)怏w做圖A和圖B所示實(shí)驗(yàn),將注射器中濃石灰水注入瓶中,會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中,該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)方程式為                                。圖B所示實(shí)驗(yàn)觀察到紫色小花變?yōu)榧t色,小花變紅的原因是                     (用化學(xué)方程式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2所選用的實(shí)驗(yàn)裝置是      (填字母),其化學(xué)方程式為               ;
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為                          .實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí),使用B裝置比A裝置的優(yōu)點(diǎn)是                                

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①            
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是                                 ,所選用的發(fā)生裝置是    (填序號(hào))、實(shí)驗(yàn)完畢后,要先將導(dǎo)管從水槽中取出再熄滅酒精燈,其原因是                                                                               
(3)收集某氣體只能采用E裝置,由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是                              
(4)實(shí)驗(yàn)室制得的CO2氣體中含有氯化氫和水蒸氣,為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是   (填選項(xiàng)的序號(hào))

A.a(chǎn)→b→c→d;B.b→a→c→d;C.c→d→a→b;D.d→c→b→a
飽和的碳酸氫鈉溶液與氣體雜質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

某同學(xué)改進(jìn)的CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①   ,②       
(2)若先給Fe2O3加熱再通入CO,可能產(chǎn)生的后果是       ,其原因是                                                                       
(3)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                          
(4)根據(jù)B裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象,可判斷反應(yīng)是否開始發(fā)生,則B中的試劑是                   
(5)C裝置的作用是                                                           

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

根據(jù)下圖回答問題.

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是                
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣時(shí),所需藥品是   ;收集完氧氣時(shí),應(yīng)進(jìn)行的操作是          
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置B和     (填字母序號(hào))制取二氧化碳時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為            
(4)用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在瓶口,若觀察到      ,說明瓶中已充滿氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

請(qǐng)觀察下列裝置并回答相關(guān)問題.

(1)其中儀器c 的名稱是             
(2)A 裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                    
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是   (填對(duì)應(yīng)的編號(hào)).其化學(xué)方程式為   .若用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是                                                  
(4)F 裝置從a、b 中某一個(gè)接口進(jìn)氣,可以代替D、E 裝置收集氣體,并且可以減少氣體向空氣中的逸出.現(xiàn)用B、F裝置來制取并收集二氧化碳?xì)怏w,連接B 裝置的應(yīng)是   口(選填“a”或“b”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析下列問題

(1)選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為                               。
(2)A、E連接,制取的氧氣不純的原因是                                        。
(3)若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是干燥劑濃硫酸,則氣體應(yīng)從           通入(填a、b)
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是           (填選項(xiàng)的字母),選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是                                        。檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是                                        
(5)乙炔(C2H2)俗稱電石氣,是一種無色無味的氣體,密度比空氣略小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用塊狀碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)制取乙炔,同時(shí)有氫氧化鈣生成。從上圖中選擇實(shí)驗(yàn)室制取乙炔可選用的發(fā)生和收集裝置是                。由于該反應(yīng)非常劇烈,最佳裝置是用注射器來代替儀器          。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

過氧化氫溶液在二氧化錳的條件下能迅速分解成氧氣和水。分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度;卮鹣铝袉栴}:

(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是         ,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是       
(2)要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇上圖中的裝置            (填字母)。
(3)某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開始用C裝置收集氧氣, 過一斷時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃。其可能原因是                          。
(4)為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶的_______,這是利用了氧氣_______________的性質(zhì)。
(5)若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點(diǎn)是          (填序號(hào))
A.生成物中只有氧氣      B.不需加熱            C.需加熱
(6)裝置A中反應(yīng)劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是       
A.控制液體的滴加速度    B.用體積小的錐形瓶        C.加熱反應(yīng)物

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